Elevens størrelse i den normale tilstand varierer meget blandt forskellige mennesker. Selv for den samme person varierer elevernes størrelse afhængigt af organismens tilstand såvel som på disse eller andre miljømæssige forhold. Ikke desto mindre må man huske på, at der stadig er fysiologiske standarder for elevernes størrelse.
I størrelse er eleverne brede (mydriatiske), mediebredde og smalle (miotiske). Det er almindeligt at tale om mydriasis, hvis pupilstørrelsen overstiger 4 mm. Konceptet miosis er mindre bestemt. Nogle forfattere foreslår at overveje pupils miotiske med en størrelse på 1,5 mm, andre med en størrelse på 2 mm og endelig andre selv med en størrelse på 2,5 mm.
Med alle andre ting er kvinderne i gennemsnit noget bredere end hos mænd. Alder påvirker elevernes størrelse som følger. Hos nyfødte er elevernes størrelse sædvanligvis allerede 3 mm. Selv med nedsat belysning, overstiger eleverne i nyfødte aldrig mere end 5 mm på grund af ufuldstændig dannelse af musklen, der udvider eleven. Ved en alder af 2-5 år øges pupilens størrelse gradvist til 4-5 mm, og denne værdi varer op til 10 år. Efter 10 år til 50-60 år varierer elevernes størrelse mellem 3-4 mm, og derefter efter 60 år falder den til 1,5 eller endda 1 mm.
Der er kendte forhold mellem pupilstørrelse og øjenbrydning. I hypermetroper er eleverne normalt lidt snævrere end i emmetropes, og i emmetropes, snævrere end i myoper. Afhængigheden af elevernes størrelse i en stille tilstand på brydningen af øjet vises specielt pænt på bordet.
http://zrenue.com/anatomija-glaza/40-raduzhka/383-razmer-zrachkov-malenkie-i-bolshie0-zrachki.htmlDet menneskelige øje fanger lys på grund af et hul i iris. Elevens diameter hos raske mænd og kvinder er fra 2 til 6 mm. Det kan variere afhængigt af en persons lys, psyko-motionelle og fysiske tilstand. Men med nogle patologiske processer i kroppen øges pupillens størrelse. Samtidig observeres asymmetri - ujævnheden af diameteren i højre og venstre øje. Dette symptom er alarmerende og kræver en omfattende undersøgelse.
I medicinsk encyklopædi kaldes symptomet for overdreven dilation af eleverne mydriasis og indsnævring - miosis. Forskellen mellem diameteren af de pupillære huller i højre og venstre øje hedder anisocoria.
Elevernes størrelse afhænger af tilstanden af øjets lysrefleksstrukturer. Disse omfatter hornhinden, det forreste kammer og det glasagtige legeme. Hos patienter, der lider af nærsynthed (nærsynethed), er pupildiameteren større. Dette skyldes det faktum, at disse patienters visuelle organ har brug for mere lys, således at de optiske zoner i den cerebrale cortexs occipitale del kan identificere billedet.
Hos mennesker med forsigtighed (hypermetropi) observeres den modsatte situation, når eleven bliver smalere med alderen. Så det visuelle organ som om beskytter nethinden fra for store lysstråler, der falder på den. Sidstnævnte er fanget af stænger og kegler og langs optisk nerve direkte ind i hjernen. Tabellen nedenfor viser værdierne af stikkens diametre afhængigt af den nuværende alder og patologi.
Normalt er den mindste pupildiameter 2,5 mm. Mioz observeres i følgende fysiologiske og patologiske tilstande:
Mydriasis er et klinisk symptom på sådanne dysfunktioner:
Det er upraktisk at bedømme, hvor meget eleverne vejer, da det kun er et hul i iris, selvom det ser ud som om en mørk struktur ligger i centrum af øjet.
Eleverasymmetri forekommer overvejende, når en person ser værre i højre eller venstre øje. Men en skarp forskel mellem elevernes diametre kan også forekomme med mange alvorlige hjerne læsioner. Disse omfatter hovedskader, hæmoragisk og iskæmisk slagtilfælde, transient vaskulære angreb og maligne neoplasmer. Alle disse sygdomme påvirker øjenkuglerne, som øget intrakranielt tryk. For eksempel, når et volumetrisk neoplasma vokser eller en blødning forekommer i højre halvkugle, lider øjet på den tilsvarende side.
http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/diametr-zrachka.htmlEleven er et rundt hul, som ligger i centrum af syreorganets iris. Til det optiske system i øjet spiller det en meget stor rolle, fordi den kan ændre sin størrelse som følge af irriterende virkninger.
Eleven er i essensen kun et hul i øjet. For at udføre sin hovedopgave, som er at regulere strømmen af lys i nethinden, aktiveres nærliggende muskler:
Sphincteren, der ligger på kanten af irisen i en cirkel, er ansvarlig for pupils indsnævring.
Den består af vævede fibre, som er arrangeret i 3 dimensioner. Tykkelsen af sphincteren har sædvanligvis samme størrelse i hele og kan være fra 0,07 til 0,17 mm, og bredden af denne muskel ligger normalt fra 0,6 til 1,2 mm.
Dilatatoren er ansvarlig for åbningen af hullet og er et system bestående af epitelceller, der hver har form af en spindel med en kerne, hvis tværsnit kan have form som en oval eller en cirkel. Denne muskel er tæt forbundet med iris og pupil og er repræsenteret af to lag: anterior og posterior.
Den primære funktion af pupilløbet er at regulere mængden af lys, der træder igennem det ind i det glasagtige legeme og derefter til nethinden. For at en person skal se et objekt, skal lyset falde på ham. Takket være det reflekterede lys får vi billedet af objektet, hvorfra lyset reflekteres. Og på grund af det faktum, at eleven har evnen til at ændre sin størrelse, kan vores øje opleve lyset, og samtidig med forskellige grader af belysning, se objekterne omkring os.
Princippet om det pupillære hul svarer til membranprincippet i teknikken til fotografering. Med kraftigt lys reduceres membranen og intensiteten af lysstrålerne minimeres, hvilket gør det muligt at opnå et klart billede. Når der ikke er tilstrækkeligt lys, udvides blænden, hvilket giver mulighed for at få billedet til en god synlighed igen. Således har eleverne en membranegenskab, som påvirkes af den pupillære refleks.
Ved at ændre reaktionerne og formen af den pupillære åbning kan følgende sygdomme identificeres:
Symptomer på sygdommen kan være som følger:
For patologier af pupillrefleksen anvendes følgende diagnostiske metoder:
Afslutningsvis skal det bemærkes, at eleverne er en vigtig del af visionsorganet, som er ansvarlig for at opnå et klart billede af genstande. For at identificere øjensygdomme og sygdomme i menneskekroppen undersøger mange læger ham. Pas på dit syn og glem ikke at gennemgå profylaktiske undersøgelser foretaget af en økolog for at kunne opdage eventuelle patologiske forandringer i sygesystemet.
Eleven er et afrundet hul i den centrale del af æblet. Dette huls rolle er meget stort, fordi ved at ændre elevens størrelse ændres mængden af lys, som falder på fotoreceptorlaget.
Elevens struktur er meget mere kompliceret end blot et hul i midten. For at sikre den optimale mængde lys, der falder på iris, deltager de omgivende muskler i elevens arbejde: sphincteren og dilatatoren. Den første mus er placeret rundt om hullet og er ansvarlig for dens indsnævring. Sphincterens struktur består af fibre i tre dimensioner, der er tæt sammenflettet. Tykkelsen af sphincteren er ofte en konstant værdi og kan variere fra 0,07 mm til 0,17 mm. Den gennemsnitlige bredde af dette muskellag er 0,6-1,2 mm.
Udvidelsesfunktionen er udvidelsen af pupillåbningen. Denne muskel består af epithelceller i form af en spindel med en kerne inde. I tværsnit kan denne spindel være oval eller rund. Som en del af dilatatoren er der to lag (fremre og bageste), der er tætvævet med iris og pupillåbning.
Hovedrollen i pupillhullet er at regulere mængden af lysstråler, der passerer gennem eleven og og falder på. For at billedet skal være klart, har du brug for en vis mængde lys til at belyse objekter. På grund af reflektionen af lysstråler, øjne og derefter modtager menneskets hjerne information om objektet. På grund af det faktum, at eleven er i stand til at ændre sin størrelse, kan øjet opleve billeder under forskellige lysforhold.
Princippet om det pupillære hul svarer til arbejdet i membranen i kameraet. Hvis der er forøget belysning, reduceres membranen, hvilket reducerer intensiteten af bestrålingen af filmen eller matrixen. Resultatet er et klart billede. Hvis der ikke er tilstrækkelig belysning, udvides membranen, som følge af, at antallet af gennemtrængende lysstråler øges. Det bidrager også til et klart billede. På samme måde øges eller falder eleven afhængigt af belysningsniveauet. For denne handling er ansvarlig pupillære refleks.
Med muskernes nederlag, udvidelse eller fordybning af eleven er der henholdsvis en stabil ekspansion eller sammentrækning, der ikke ændres under påvirkning af lysstråler.
Hvis du oplever problemer med pupillens åbning, forekommer følgende symptomer:
Hvis patientens patologi mistænkes, undersøges patienten:
Det skal igen bemærkes, at pupillens åbning spiller en vigtig rolle i dannelsen af et klart visuelt billede på grund af reguleringen af mængden af lysstråler, der når fotoreceptorerne. Med patologien i pupilløbet lider den visuelle funktion. Der er også en ændring i eleven med forskellige systemiske patologier i kroppen. For at opdage sygdommen i tide, bør man ikke forsømme de økologiske rutinemæssige undersøgelser.
Som en person aldre bliver hans linse større og tykkere og mister sin elasticitet, dels på grund af den progressive denaturering af linseproteiner. Linsens evne til at ændre form falder med alderen, og graden af indkvartering falder med 45-50 år til 2 dioptre; til 70 år - til nul. Denne tilstand er kendt som presbyopi.
Så snart en person når presbyopiens tilstand, forbliver hver af sine øjne konstant på en vis afstand, hvilket afhænger af fysiske egenskaber for en given persons øjne. Øjnene kan ikke længere tilpasse sig objektet enten tæt eller langt, derfor skal den gamle person bære bifokale briller, hvis øverste segment er fokuseret på fjerne objekter, og den nederste - på tætte (for eksempel til læsning).
Iris hovedfunktion er at øge mængden af lys i øjet i mørket og reducere dets mængde til lys.
Den mængde lys, der kommer ind i øjet gennem eleven, er proportional med elevens overfladeareal eller kvadratet af dets diameter. Elevens diameter på det menneskelige øje kan variere fra ca. 1,5 mm til 8 mm. Ved at ændre elevens åbning kan mængden af lys i øjet ændre sig ca. 30 gange.
Dybdeskarpheden i det optiske system i øjet øges med faldende pupildiameter. Figuren viser to øjne, der er de samme i alt undtagen for elevernes diameter. I øvre øje er elevens diameter lille, og i det nedre øje er elevens diameter større. To punkt lyskilder er placeret foran hvert øje; Lys fra hver kilde passerer gennem elevens åbning og fokuserer på nethinden.
Følgelig i begge øjne ser retina "to" klart fokuserede lyspunkter. Når nethinden bevæger sig fremad eller bagud i forhold til fokuspositionen, ændres størrelsen af hvert punkt i det øvre øje næsten ikke, mens i det nedre øje øges hvert punkt i størrelse og bliver en "blød cirkel". Med andre ord er dybdeskarpheden i det øvre øjes optiske system meget større end den nederste.
Hvis det optiske system har en stor dybdeskarphed, er det muligt at forskyde retina væsentligt fra fokusplanet eller en signifikant ændring i objektivstyrken med lille eller intet tab af billedskarphed på nethinden. Med et "lavt" fokus vil selv en lille forskydning af nethinden fra brændpunktet føre til overdreven sløring af billedet.
Den største dybdeskarphed er mulig med en mindste pupildiameter. Dette skyldes det faktum, at næsten alle stråler med et meget lille hul passerer gennem midten af linsen, og de fleste af de centrale stråler, som forklaret tidligere, er altid i fokus.
Hvis du bare lukker øjnene et øjeblik og forsøger at leve i fuldstændigt mørke, vil du begynde at forstå, hvor vigtigt en person ser. Hvordan hjælpeløse mennesker bliver, som ikke kan se. Og hvis øjnene er et spejl af sjælen, så er eleven vores vindue til verden.
Det menneskelige organ er et komplekst optisk system. Hovedformålet er at transmittere billedet gennem den optiske nerve til hjernen.
Øjebollet, der har form af en kugle, er placeret i kredsløbet og har tre skaller: fibrøs, vaskulær og nethinden. Inde er det vandig fugt, linser og glasagtige krop.
Det hvide segment af øjet er dækket af slimhinde (sclera). Den forreste transparente del, kaldet hornhinden, er en optisk linse med stor brydningsevne. Under det er iris der udfører membranets funktion.
Lysstrømmen reflekteret fra overfladerne af genstande falder først på hornhinden og brydes ind i linsen gennem pupillen, som også er en bikonveks linse og kommer ind i det optiske system i øjet.
Næste punkt på vejen til et menneskeligt synligt billede er nethinden. Det er en shell af celler, der er følsomme for lys: kegler og stænger. Næsen dækker øjets indre overflade og gennem nervefibrene gennem den optiske nerve overfører information til hjernen. Det er i den, at den endelige opfattelse og bevidsthed om, hvad der ses, forekommer.
Der er et populært idiom i folket: "skat det", men få mennesker ved i dag, at eleverne blev kaldt ældgamle. Dette udtryk er brugt for længe siden og viser så godt som muligt, hvordan vi skal behandle vores øjne - som den mest værdifulde og kære.
Den menneskelige elev reguleres af to muskler: sphincteren og dilatatoren. De styres af forskellige sympatiske og parasympatiske systemer.
Eleven er i det væsentlige et hul gennem hvilket lys kommer ind. Det fungerer som en regulator, aftagende i stærkt lys og ekspanderende, når det er mangelfuldt. Således beskytter det nethinden fra forbrændinger og forbedrer synsskarpheden.
Betragtes det som normalt, når en person har en elev udvidet? Det afhænger af en række faktorer. I det medicinske miljø kaldes dette fænomen mydriasis.
Det viser sig, at eleverne reagerer ikke kun på lys. Deres ekspansion kan udløses af en ophidset følelsesmæssig tilstand: En stærk interesse (herunder seksuel natur), voldelig glæde, uudholdelig smerte eller frygt.
Ovennævnte faktorer forårsager naturlig mydriasis, som ikke påvirker synsstyrken og øjenhelsen. Som regel går denne tilstand af eleven hurtigt, hvis den følelsesmæssige baggrund vender tilbage til normal.
Fænomenet mydriasis er karakteristisk for en person, der er i en tilstand af alkohol eller medicin. Desuden indikerer dilaterede elever ofte en alvorlig forgiftning, såsom butylisme.
Patologisk mydriasis kan ofte observeres hos patienter med traumatisk hjerneskade. Vedvarende at tale om tilstedeværelsen hos mennesker af en række mulige sygdomme:
Mange kender fra filmene, at når besvimelse ambulance læger først undersøge øjnene. Elevernes reaktion på lys, såvel som deres størrelse, kan meget fortælle lægerne. En lille stigning indikerer et lille tab af bevidsthed, mens "glas", næsten svarte øjne signalerer en meget alvorlig tilstand.
En overdrevent indsnævret elev er det modsatte af mydriasis. Oftalmologer kalder det miosis. En sådan afvigelse har også en række årsager, det kan være en ufarlig visuel defekt, men det er ofte en lejlighed til straks at konsultere en læge.
Eksperter skelner mellem forskellige typer af miosis:
Ifølge statistikker har hver femte person i verden elever af forskellig størrelse. Denne asymmetri kaldes anisocoria. I de fleste tilfælde er forskellene ubetydelige og kun synlige for en øjenlæge, men for nogle er denne forskel synlig for det blotte øje. Reguleringen af elevernes diameter med denne funktion forekommer asynkront, og i nogle tilfælde ændres størrelsen kun på et øje, mens den anden forbliver stationær.
Anisocoria kan både være arvelig og erhvervet. I det første tilfælde er denne struktur af øjet forårsaget af genetik, i det andet - ved traume eller en sygdom.
Elever med forskellige diametre findes hos personer, der lider af sådanne sygdomme:
Dobbelt pupil - den sjældneste type øjeanomali. Denne medfødte effekt, kaldet policoria, er karakteriseret ved at have to eller flere elever i en iris.
Der er to typer af denne patologi: falsk og sand. Den falske version indebærer, at eleven ikke er jævnt lukket af membranen, og det ser ud til, at der er flere huller. I dette tilfælde er reaktionen til lys til stede i kun en.
Ægte polykoria er forbundet med patologien for udviklingen af øjenkoppen. Formen af eleverne er ikke altid runde, der er huller i form af en oval, dråber. Lysreaktionen, men ikke udtalt, er i hver af dem.
Mennesker med denne patologi føler sig betydeligt ubehag, det defekte øje ser meget værre end normalt. Hvis antallet af elever er mere end 3, og de er ret store (2 mm eller mere), vil barnet under et år sandsynligvis blive underkastet en kirurgisk operation. Voksne er ordineret med korrigerende kontaktlinser.
Mange unge mødre opdager ofte, at deres elever er udvidet. Er det værd at hæve panik på grund af dette? Isolerede tilfælde er ikke farlige, de kan skyldes dårlig belysning i rummet og funktioner i et let nervøs nervesystem. Ved at se et smukt legetøj eller være bange for den frygtelige Barmaley udvider barnet refleksivt eleverne, som snart vender tilbage til det normale.
Hvis en sådan tilstand overholdes konstant - er det en grund til at aflyde alarmen og straks konsultere en læge. Dette kan tale om neurologiske sygdomme, og en ekstra konsultation med en specialist vil helt sikkert ikke skade.
Æppernes reaktion på lys ændrer sig med alderen. Hos unger ses den største mulige ekspansion i modsætning til ældre mennesker, for hvem permanent indsnævrede elever er en variant af normen.
Med konstante ydre faktorer og den fulde tilpasning af kroppen til dem, står eleverne aldrig i ro. Deres størrelse ændres kontinuerligt på grund af konstante udsving i øjets iris.
Med alderen ændres elevernes størrelse. Hos nyfødte er pupilstørrelsen 3 mm, men sjældent over 5 mm, selv under svage lysforhold. Dette skyldes det faktum, at hos børn er musklerne, der er ansvarlige for udvidelsen af eleverne, ikke fuldt ud dannet.
Ved 2-4 år bliver øjenmusklerne stærkere, og elevernes størrelse stiger gradvist til 4-5 mm og forbliver så indtil 10-12 år. Derefter falder, og til 45-55 år svarer til 3-4 mm. Ved alderdom reduceres elevernes størrelse til 1-2 mm, hvilket forklares ved nedbringelsen af fysiologiske processer i menneskekroppen.
Tilstanden for eleverne påvirkes af menneskets generelle tilstand. Der er særlige medicinske behandlingsmetoder, der kan bestemme tilstanden for visse indre systemer og organer af en person efter eleverns størrelse og form.
Ligeledes påvirkes elevernes størrelse af personens følelsesmæssige tilstand. Eleverne reduceres med træthed, depression, i en vred og nervøs tilstand. Og tværtimod øges de i øjeblikke af inspiration og glæde.
Elevens størrelse påvirkes af lysniveauer. I svagt lys eller i mørke udvider eleverne, og i dag eller i stærkt lys smalter de. Fokuserer øjet i høj grad påvirker øjnens tilstand. Når man koncentrerer sig på fjerne objekter, øges eleverne, mens de tættere på dem falder. Derudover ændrer elevernes størrelse under vejrtrækning: de ekspanderer under indånding og strammer ved udgangen.
Tilstanden for eleverne påvirker personens køn. Den gennemsnitlige diameter af en kvindes elev er 0,3 mm højere end en kvindes elev. Det betyder, at kvinders øjne får mere sollys end mænd.
Mennesker, der misbruger rygning, drikker alkohol eller bruger stoffer har lidt mindre elever end folk, der fører en sund livsstil.
En anden faktor, der påvirker pupilstørrelsen, er et fald i synsskarpheden. Med myopi, hyperopi, astigmatisme og andre øjenlidelser hos en person, begynder disse eller andre øjenmuskler at virke værre, hvilket fører til et fald i eleverne.
http://igens.ru/the-diameter-of-the-pupil-is-normal-pupil-what-is-it-and-what-functions-does-it-perform.htmlEleven er et hul i øjets iris, der beskytter nethinden fra stærkt lys. En fantastisk kendsgerning er, at i form af elevens størrelse og form kan du diagnosticere sygdomme og endda forstå, hvad en person tænker på.
1. Normal anses for at være en rund form af eleven, det samme i begge øjne. Enhver forandring i form af eleven indikerer tilstedeværelsen af øjensygdom.
2. Elevens størrelse varierer afhængigt af forskellige omstændigheder, det er helt normalt. Først og fremmest påvirker belysningen elevens diameter. Hvis et stærkt lys er rettet ind i øjnene, vil pupillen smalle og i mørket tværtimod udvide sig.
3. Effekten af dilation af eleverne sker ved brug af øjendråber til behandling af glaukom, der udfører oftalmologiske studier af linsen, fundus.
4. Eleverne kan blive bredere under påvirkning af visse lægemidler, såsom marihuana, kokain.
5. Udvidelse af elever opstår, mens du løser en vanskelig opgave, der arbejder på en computer. Derfor anbefales det at tage pause og kigge væk, når du arbejder på en computer, og blinke oftere, hvilket gør væsken beskadiget og lindrer spændingerne fra øjnene. Hvis en person ikke kan klare det problem, der løses, så giver hjernen "signal overbelastning", og eleverne kontrakt.
6. Eleverne udvides, når vi føler smerte eller løgn. Hvis personen ikke ser dig i øjnene, hans øjne konstant "løber", og elever udspilede, kan alt dette indikere, at han forsøger at narre dig eller plotte noget dårligt.
7. Og den mest interessante ting, efter elevens størrelse, kan du bestemme, hvordan din partner behandler dig. Hvis eleverne udvides og et tæt kig er rettet mod dig, så er du attraktiv for denne person, hvis de smalter, så vil du sandsynligvis forårsage en slags negative følelser.
Se ofte i hinandens øjne, så du kan bedre forstå den person, der er ved siden af dig.
http://www.inoptika.ru/articles/ot-chego-zavisit-razmer-zrachkov/Som en person aldre bliver hans linse større og tykkere og mister sin elasticitet, dels på grund af den progressive denaturering af linseproteiner. Linsens evne til at ændre form falder med alderen, og graden af indkvartering falder med 45-50 år til 2 dioptre; til 70 år - til nul. Denne tilstand er kendt som presbyopi.
Så snart en person når presbyopiens tilstand, forbliver hver af sine øjne konstant på en vis afstand, hvilket afhænger af fysiske egenskaber for en given persons øjne. Øjnene kan ikke længere tilpasse sig objektet enten tæt eller langt, derfor skal den gamle person bære bifokale briller, hvis øverste segment er fokuseret på fjerne objekter, og den nederste - på tætte (for eksempel til læsning).
Iris hovedfunktion er at øge mængden af lys i øjet i mørket og reducere dets mængde til lys.
Den mængde lys, der kommer ind i øjet gennem eleven, er proportional med elevens overfladeareal eller kvadratet af dets diameter. Elevens diameter på det menneskelige øje kan variere fra ca. 1,5 mm til 8 mm. Ved at ændre elevens åbning kan mængden af lys i øjet ændre sig ca. 30 gange.
Dybdeskarpheden i det optiske system i øjet øges med faldende pupildiameter. Figuren viser to øjne, der er de samme i alt undtagen for elevernes diameter. I øvre øje er elevens diameter lille, og i det nedre øje er elevens diameter større. To punkt lyskilder er placeret foran hvert øje; Lys fra hver kilde passerer gennem elevens åbning og fokuserer på nethinden.
Følgelig i begge øjne ser retina "to" klart fokuserede lyspunkter. Når nethinden bevæger sig fremad eller bagud i forhold til fokuspositionen, ændres størrelsen af hvert punkt i det øvre øje næsten ikke, mens i det nedre øje øges hvert punkt i størrelse og bliver en "blød cirkel". Med andre ord er dybdeskarpheden i det øvre øjes optiske system meget større end den nederste.
Hvis det optiske system har en stor dybdeskarphed, er det muligt at forskyde retina væsentligt fra fokusplanet eller en signifikant ændring i objektivstyrken med lille eller intet tab af billedskarphed på nethinden. Med et "lavt" fokus vil selv en lille forskydning af nethinden fra brændpunktet føre til overdreven sløring af billedet.
Den største dybdeskarphed er mulig med en mindste pupildiameter. Dette skyldes det faktum, at næsten alle stråler med et meget lille hul passerer gennem midten af linsen, og de fleste af de centrale stråler, som forklaret tidligere, er altid i fokus.
http://meduniver.com/Medical/Physiology/965.htmlElevens størrelse varierer afhængigt af, hvordan lysets strøm er irriterende, om øjnene skærer, er spændte eller afslappede. Med andre ord kan elevstørrelse sige meget om tilstanden. Derfor er det nødvendigt at være opmærksom på elevernes størrelse ved diagnosticering af problemer med synsviden samt ved undersøgelse af sygdomme i de interne systemer og organer.
Elevens størrelse varierer med aktiviteten af øjenets iris.
Forresten er elevens størrelse aldrig i en konstant tilstand, selvfølgelig, med undtagelse af den tid, hvor en person sover. Størrelsen af eleverne kan variere i bredden, hvis personen er bange eller bekymret, hvis han er bange bange. Med andre ord er elevernes størrelse ansvarlig for at få de mest komplette oplysninger om den omgivende virkelighed, især om irritationskilden.
Ældens størrelse ændrer sig selv før personen dør. Pupil størrelse reduktion sker i en rolig tilstand, med depression og depression, i en tilstand af træthed. Således forhindrer eleverne indtrængen af unødvendige oplysninger, der forhindrer hvile.
Som de bliver ældre og aldring af den menneskelige pupil størrelse ændrer sig i retning af at reducere omkredsen, da alle processer i kroppen med alderen bliver mere langsom karakter. Denne form for transformation af elevstørrelse forklares af graden af hjerneaktivitet på bioenergetisk niveau. En unaturlig forandring i eleven mod indsnævring indikerer, at hjernens potentiale er reduceret.
Korrekt omdannelse af elevernes størrelse, når den er irriteret af dets lys, er en sammenblanding. Hvis lysintensiteten falder, begynder eleven at udvide sig. Når man krydser synsvisningerne, bliver elevernes størrelse mindre, når de udvides, udvides de tværtimod.
Tilpasningen af synet forklarer også visse forandringer af elevens størrelse: Når man ser på tætte objekter, indsnævrer eleverne, og når man ser på objekter i det fjerne, udvides det.
Ophævelse af øjnene påvirker også forandringen af eleven, det vil sige med nærsynthed, er bredere elever noteret end med langsynethed.
I processen med at tage luft ind i lungerne udvider eleverne, og som du trækker vejret bliver de smalle igen. Selv hjernens aktivitet påvirker elevernes størrelse. For eksempel, hvis en person mentalt trækker en nat i sin fantasi, så sendes et ekspansionssignal til eleverne og omvendt.
Visuel skarphed har også effekt på elevernes evne til at forandre - da øjnene bliver værre, bliver eleverne større. Blinde mennesker har ro og elever til grænsen.
Størrelsen af elevernes øjne kan vise, at personen er en narkoman. Og erfarne specialister kan endog pålideligt fastslå, på grund af deres ældres størrelse, om hvilket særligt lægemiddel personen har "hooked".
Rygere og alkoholmisbrugere har små elever.
Hvordan påvirker elevernes størrelse sygdommen
Når aktiviteten af skjoldbruskkirtlen øges, bliver eleverne bredere, og når skjoldbruskkirtlen er mangelfuld, bliver eleverne indsnævret.
Inflammatoriske processer af meninges og højt tryk inde i kraniet medfører en skarp indsnævring af eleven. Når sygdommen er avanceret, udvides eleverne tværtimod. Hvis ændringen i eleven kun overholdes i et øje, dækker betændelsen kun den tilsvarende halvdel af hjernen.
http://www.megamedportal.ru/articles/oftalmologiya/razmer_zrachkov.htmlDet menneskelige øje er en ekstremt kompleks og unik mekanisme, der giver os perfekt syn, hvis alle dets dele er sunde og fungerer glat. Et af de vigtige links i det visuelle apparat er eleven. Det er han, der bestemmer, hvor meget lys der falder på nethinden, og med hvilken klarhed vil vi se billedet (synsskarphed).
Øjnens elev er et hul i midten af iris. Den menneskelige elev har en afrundet form og en ikke-konstant diameter, som afhænger af intensiteten af belysningen af det ydre miljø. Dette er en slags øjenåbning, som regulerer lysstrømmen til den indre skal - nethinden. Følgelig er udtrykket "elevens struktur" ikke helt korrekt, da den ikke er en anatomisk struktur, men blot et "hul" i iris.
Iris selv er den forreste del af choroid, som er placeret mellem øjets fremre kammer og linsen. Den indeholder pigmentceller, der bestemmer farven på vores øjne. Grundlaget for iris - det er to grupper af muskelfibre. De første muskler er placeret i en koncentrisk cirkel rundt om hullet og giver dens indsnævring. Musklerne i den anden (dilatator) afviger radialt fra den pupillære sphincter og giver ekspansion.
Eleverdiameteren er normal (under normale belysningsforhold) er ca. 3 mm, men afhænger af lysstyrkenes intensitet varierer området 2-8 mm. Et nyfødt barn har en mindste pupilstørrelse (ca. 2 mm) og ændres ikke godt under lysets virkning.
Elevernes hovedfunktioner er ekspansion (mydriasis) og indsnævring (miosis) og derved regulerer lysstrømmen i øjet.
Den svage intensitet af belysning af det ydre miljø forårsager udvidelsen af irisens åbning og giver klarhed om de pågældende genstande. Hvis lysstrømmen er meget intens, indsnævrer åbningen refleksivt, hvilket minimerer lysets indtrængning i nethinden og sikrer god synsstyrke. Denne mekanisme beskytter også nethinden fra de skadelige virkninger af for stærkt lys og forbrændinger af lys.
Mange undrer sig over, hvorfor eleverne virker svarte. Dette skyldes, at det er et hul i øjet, hvor lidt lys trænger ind, det vil sige det er mørkt i øjet, derfor ser pupillen sort ud.
En anden vigtig funktion er evnen til at skærme ud de stråler, der falder på den perifere del af linsen, hvilket gør det muligt at opnå kompensation for sfæriske aberrationer, det vil sige eliminerer en sådan optisk defekt som en koncentrisk glød omkring objekter.
Denne funktion af hullet er godt beskrevet af ordsproget "I mørket er alle katte sort."
Elevens diameter, som allerede nævnt, afhænger af belysningen af det ydre miljø og er reguleret på grund af den pupillære refleks. Reaktionen i lyset er af 2 typer:
Den pupillære refleks er realiseret på grund af 2 muskler i iris (sphincter og dilator), deres innervering er tilvejebragt af fibrene i den oculomotoriske nerve (3 par kraniale nerver). Narrowing udføres under påvirkning af den parasympatiske del af nerve- og acetylcholin-mediatoren, og åbningen udbygges af virkningen af den sympatiske del af nerven og noradrenalinmediatoren.
Elever refleks bue (den måde det går):
Eleven kan ændre sin diameter ikke kun for lys, men også for andre stimuli. For eksempel indsnævrer eleverne, når en person forsøger at fokusere visionen på tætte genstande. Den maksimale del af lyset falder på den centrale del af nethinden, som giver dig mulighed for at få den bedste synsstyrke. Hvis objekter ses væk, øges eleverne tværtimod. Denne reaktion kaldes elevenes refleks til indkvartering og konvergens.
Hvis man lider som følge af skade, kirurgi, sygdom, andre grunde, kan i det mindste en del af refleksbuen observeres forskellige sygdomme hos eleven.
Dette er en forlængelse af åbningen af iris. Mydriasis kan være fysiologisk, for eksempel som svar på glæde, smerte, frygt, seksuel ophidselse og patologisk. Det sidste billede ses i mange patologiske tilstande og sygdomme, for eksempel:
At tage visse lægemidler kan også forårsage mydriasis, for eksempel atropin, tropicamid, mydriacyl. Begge elever kan udvide sig, og i nogle tilfælde kan man være større end den anden.
Årsagen til den udvidede elev kan være sygdomme i hjernen: tumorer, tidligere slagtilfælde, aneurysmer, cyster, encephalitis mv.
Også den velkendte årsag til udvidelsen af elever og fraværet af deres reaktion på lys er død (klinisk og biologisk).
Dette er elens indsnævring. Mioz er også fysiologisk og patologisk. Blandt de sædvanlige grunde er:
Der er stoffer, der forårsager et sådant billede (pilocarpine, carbachol).
Mioz kan observeres, når refleksbuen i elevens dilatator påvirkes, med hjerne tumorer, meningitis, encephalitis, multipel sklerose, epilepsi, forgiftning med narkotika og lægemidler, for eksempel morfin, Horner syndrom, hornhinde fremmedlegeme, dyb koma.
Dette er en betingelse, hvor eleverne af en person af forskellige størrelser. For nogle er dette en individuel norm. Men som regel er anisocoria et resultat af skader og sygdomme i øjet eller hjernen.
Der er andre patologiske ændringer af eleven:
At konkludere, det er værd at bemærke, at det på trods af den mindste elevstørrelse udfører meget vigtige funktioner i den menneskelige krop. Derudover er der mange patologiske årsager til, at eleverne stiger eller falder, og derfor har man bemærket et sådant symptom i sig selv eller ens familie, er det nødvendigt at haste en læge hurtigt for at finde ud af den egentlige årsag til lidelsen.
http://glaziki.com/raznoe/zrachok-glaza-funkciiMateriale udarbejdet under vejledning af
Eleven er et cirkulært hul i midten af iris. Smalning og udvidelse regulerer eleven strømmen af lysstråler, der passerer ind i øjet og styrer belysningen af nethinden.
Eleven - den centrale åbning i øjets iris - ændrer sin diameter og regulerer dermed mængden af lys, der falder på nethinden, og fokuserer billedet.
Elevens struktur er ekstremt enkel: i sig repræsenterer det et rundt hul. Men for at udføre det i hovedfunktionen er de nærmeste muskler - sphincteren og dilatatoren. Sphincteren bekæmper eleven, og dilatatoren udvider.
Det billede, som vores øjne indfanger, er det reflekterede lys. På grund af det faktum, at eleverne kan ændre sig i størrelse, ser vi normalt objekter både i lyset og i skumringen.
Eleven sammenlignes ofte med et kameras blænding: det varierer i diameter på samme måde afhængigt af lyset, og dets funktion bestemmer skarpheden af det resulterende billede. Både eleven og diafragma krymper i stærkt lys og udvider i dårligt lys.
Membranfunktionen tilvejebringes af pupillrefleksen. Refleksen opstår, når belysningen af nethinden ændres, som overfører information til nervecentrene.
Sygdomme hos eleven gør sig kendt af forskellige symptomer, herunder:
Diagnose af pupilpatologier udføres ved anvendelse af følgende metoder:
Læger i Eye Clinic of Dr. Belikova har stor erfaring med behandling af forskellige øjensygdomme. Kom og vi hjælper dig!
http://belikova.net/encyclopedia/stroenie_glaza/zrachok/Eleven er en del af et komplekst multifunktionelt organ - det menneskelige øje. Det er meningen at spille rollen som kontrol af lysstråling, for at skabe et klart billede på nethinden.
Eleven er en cirkulær åbning, som er placeret i iris midt i øjet. Han giver strømmen af lys, passerer den indeni, lyser og beskytter nethinden. Smækker eller udvider sig i øjnets grad af belysning.
Diameteren af eleven reguleres af musklerne:
Handlinger er rettet mod at præcisere det billede, der overføres til nethinden.
Elevens størrelse kan være 1,1 mm og stige til 8 mm.
Pupillær reaktion kontrolleres under virkningen af lysflux på den. Reaktionen er direkte og venlig. Den direkte reaktion kontrolleres som følger: For en ensartet udvidelse af øjeneleverne lukkes begge øjne med hånden.
Så bliver man lukket, lyskilden er rettet mod den anden eller skygget. Venlig reaktion er respons fra et øje til lysstrømmen eller et fald i belysning til det andet øje.
Elevens størrelser undersøges:
Interessante fakta: Hvorfor udvider en persons elev og kontrakt? Svar - i videoen:
Hver refleks kan være:
Diagnose af pupillrefleks i patologier:
Patologisk pupilrefleks:
Kendte sygdomme hos eleven:
For at påbegynde behandlingen af disse sygdomme er der behov for omhyggelig undersøgelse, diagnose, undersøgelse af årsagerne til forekomsten og samtidige sygdomme (vaskulær dystoni, sygdomme i hjerte-kar-systemet, diabetes).
Tilstedeværelsen af konsekvenser efter mulig skade på hovedet, øjnene, infektionerne og operationerne. Jo mere disse oplysninger indsamles, jo mere præcist sygdommen diagnosticeres, den videre behandling er mere vellykket.
I hvert tilfælde vælges det individuelt, idet der tages hensyn til den eksisterende sygdom, patientens tilstand, alder. Til behandling af sygdomme, der anvendes: