Vision hos børn Synlighed er øjets evne til at opfatte verden omkring det, objekter (form, størrelse, position i rummet osv.), Som er hovedfunktionen i en persons vision.
Visuel skarphed måles i enheder, normen er 1,0. Hos børn er det dannet skarphed gradvist og varierer betydeligt med alderen. I de første måneder af et barns liv er visuel skarphed ret lav. Ved udgangen af det første år af livet kan barnet genkende geometriske former, og kun i andet eller tredje år - for at genkende billeder af objekter. Efterhånden som barnet udvikler sig, forbedrer synsfornemmelsen, og når det maksimale, som regel ved 5 år (se tabel).
Barnets alder
Visuel skarphed (i enheder)
Visuel skarphedsprøvning er en vigtig og obligatorisk procedure, der skal udføres ved vurdering af barns generelle tilstand. Derfor udføres synstudier med grundig undersøgelse. Ved nyfødte er tilstedeværelsen eller fraværet af synet oprettet ved hjælp af indikatorer som elevens reaktion på lyset og den generelle motorreaktion af øjnene (rullende op i øjnene, lukning af øjenlågene, flinching, drejning, hovedafvigelser, genkendelsesreaktion (til udseendet i moderens synsfelt), sporingsreaktion bag de lysende og lyse objekter, fjernt på forskellige afstande) osv.
I en ældre alder sker bestemmelsen af synsskarphed i et barn ved at følge visse retningslinjer. Fra 3 års alder bestemmes synsstyrken ved hjælp af specielle tabeller, hvor specielle billeder (figurer) er tegnet. Til dette benyttes EM-bordet ofte. Orlova. Fra 5 år og ældre bestemmes synsstyrken af et bord med cirkulære billeder (Golovin-Sivtsev bord).
Ejer de vigtigste metoder til bestemmelse af synsstyrke, primær forskning kan udføres af børnelæger, sygeplejersker og lærere.
For at gøre dette placeres bordet i enheden Rota med en elektrisk lampe (40 W), så du kan få en konstant (ensartet) belysning i bordet. Dette er et meget vigtigt punkt, fordi synsskarpheden primært bestemmes af forholdene og niveauet af belysning. Ved manglende overholdelse af belysningsbetingelser vil de opnåede resultater ikke objektivt reflektere den aktuelle tilstand. Ved utilstrækkelig belysning underskrives indikatorerne med overdreven belysning - overvurderes. Det er vigtigt, at der i det rum, hvor definitionen af synsskarphed finder sted, ikke bør være en stor total belysning. Også selve bordet skal placeres, så den nederste række af tegn er i niveauet af barnets øjne. Borde skal være rene.
Undersøgelsen af synsskarphed forekommer monokulært (separat for hvert øje): Et øje er lukket med en uigennemsigtig plade (størrelse 10x15 cm). Øjet bør lukkes, så pladens indre kant ligger på næsens midterlinie. Det er ikke tilladt at dække det andet øje med et bandage eller en hånd.
Under undersøgelsen skal tallene på bordet vises langsomt, langsomt, fra bundlinjen, hvilket svarer til normal synsstyrke (1.0). I dette tilfælde skal tallene ikke vises i rækkefølge, ikke kun i en linje, men også i de to foregående linjer med større tal (henholdsvis 0,9 og 0,8). Det er nødvendigt at vise alle tal i linjen svarende til synsvinklen på 1,0. Hvis barnet hedder dem forkert, skal du gå til næste linje (0.9). Hvis tallene er forkert defineret, og i denne linje går de til næste linje - 0,8. Og de gør dette, indtil barnet navngiver alle tal i nogen af linjerne.
Visuel skarphed er sat på linjen, hvor alle figurerne, uden undtagelse, blev korrekt navngivet.
Under undersøgelsen kan en højere synsevne end 1,0 (1,5-2,0) detekteres. Hvis barnets synsevne er mindre end 0,1, skal det bringes tættere på borde. I dette tilfælde er vurderingen som følger: Barnet skelner mellem tallene for første linie i en afstand på 4 meter - synsstyrken er 0,08; i en afstand på 3 meter - 0,06; 2,5 meter - 0,05; 2 meter - 0,04; 1 meter - 0,02.
Indikatorer for synsskarphed uden etablering af refraktion (brydningsstyrken i det optiske system i øjet) spiller en vigtig rolle i forebyggelsen af synshæmning under betingelse af regelmæssig observation af børn af en øjenlæge med synsstyrke under 1,0.
http://medqueen.com/specialistam/metodicheskie-posobiya/metodicheskie-posobiya-statya/1844-ostrota-zreniya-u-detey.htmlØjet er en af de vigtigste sanser, der tillader en person at opfatte verden rundt. Vision hos børn afhænger af mange faktorer, da det oftalmiske apparat er dannet i livmoderen i de tidlige stadier af embryogenese. Sygdomme som myopi, hyperopi og skævhed er ofte medfødte, og tendensen er arvet. Visuel opfattelse er et kompleks af komplekse biokemiske og biofysiske reaktioner, der forekommer i øjet og hjernen i et split sekund.
Udtrykket "skarphed" bruges til at beskrive, hvor godt en person ser. Hastighedens synsstyrke er 100 procent eller "en". Kun en specialist kan bestemme det. Til dette benyttes en speciel Sivtsev bord. Den består af 12 linjer med bogstaver, der er mindre fra top til bund. Tabellen angiver værdien af V, som markerer synsskarpheden. 100 procent er, når en person ser den 10. linje fra en afstand på 5 meter (henholdsvis V = 1,0). Hvis kun den øverste linje er synlig fra samme afstand, så er visionen 10 procent (V = 0,1).
Visuel skarphed bestemmes af refraktion. Refraktion er kraften til refraktion af lysstråler af øjets optiske medier. Hvor godt lyset brydes afhænger af placeringen af det billede, som en person ser, i forhold til nethinden. Med emmetropisk (normal) brydning projiceres billedet direkte på nethinden, med myopisk - foran nethinden og med hypermetropisk - bagved.
Spædbarnets øje er mindre og kortere end normalt og ændres i de første år efter fødslen. Næsten alle børn er født i langsynet, og i 3 år bør barnets refraktion være normal.
Hyperopi hos børn er en variant af normen.
Vær ikke bange for diagnosen "nyfødtes hypermetropi". Denne tilstand er fysiologisk og til sidst passerer. Hvis en nyfødt har et hyperopi indeks på 3-5 dioptere, er det normen, så for en enårig baby er normen vision plus 3, men ikke højere. Ved 4 år skal brydningen svare til emmetropia, det vil sige normen, og visionen vil være god.
Øjet er dannet sammen med nervesystemet og er dets fortsættelse. Ved 3-5 uger med intrauterin udvikling begynder anatomiske strukturer i sygeorganet, herunder nethinden, at danne sig i fosteret. Derfor kan forskellige infektioner eller toksiner, der virker på fosteret i tidlig graviditet, føre til udviklingsfejl og endda blindhed.
En nyfødt baby kan kun se konturer af objekter i gråt og opfatter bedre kontrasterende billeder. I løbet af de første måneder af livet lærer barnet at fokusere, for tydeligt at opfatte billedet. Den første oftalmologiske undersøgelse af fuldtidsbørn skal udføres på 6 måneder og derefter på 1 år. Et etårigt barn har en normal farveopfattelse og evnen til at opleve lyse farver. I løbet af et år er børn lettere at opfatte kontrasterende langt placerede objekter. Ved 2 år, når dannelsen af nethinden er afsluttet, og de neurale forbindelser styrkes, kan barnet skelne mellem alle nuancer af farver. Efter 5 år hos raske børn ændres øjets længde ikke, og øjet vokser med barnet. Emmetropia er dannet, og barnets synsstyrke bliver 100 procent.
Næsten alle tilgængelige forskningsmetoder er subjektive og kræver patientens direkte deltagelse, så det er normalt ikke muligt at bestemme, hvor godt babyen ser. For yngre børn er det muligt at bestemme den normale fiksering af blikket, refraktionspatologien (ved anvendelse af specielle linjer, skiascopy metode) eller tilstedeværelsen af strabismus. Om to eller tre år ses syn på et modificeret Sivtsev bord, hvor der i stedet for bogstaver er let genkendelige billeder (sommerfugl, maskine, kanin). At bestemme arten af overtrædelsen af visuelle funktioner ved hjælp af et automatisk refraktometer.
Medfødte faktorer medfører nedsat synsstyrke hos børn under 1 år. Dette kan være arvet patologi af refraktion (myopi eller hyperopi) eller strabismus. Sjældne årsager omfatter medfødte katarakter og glaukom, som ofte kan findes hos drenge. Deres specifikke diagnose udføres af en neonatolog fra de første dage af livet.
Skoliose har en effekt på synsskarphed hos børn.
Forskellige faktorer medfører nedsat syn hos unge børn. Disse omfatter:
Hos spædbørn er det ikke let at opdage dårlig syn. Hvis forældre oplever disse symptomer, er det værd at konsultere en optometrist uden at vente på en rutineundersøgelse efter 6 måneder:
I preschoolers er det lettere at bestemme sygdommens tilstedeværelse. Hvis et barn klager over træthed, skræmmer om du skal kigge ind i afstanden, kommer tættere på mens du ser fjernsyn, bøjer lavt over bogen mens du læser, skal du være opmærksom på dette og tjekke barnets syn.
Medfødte abnormiteter, såsom katarakt (grumling af linsen) og glaukom (øget tryk i øjet) har brug for kirurgisk behandling. De er resultatet af en overtrædelse af intrauterin udvikling, infektioner. Oftest har de bilaterale læsioner og findes hovedsageligt hos drenge. Kirurgi for medfødte katarakter eller glaukom giver mening op til 7-8 år.
Med strabismus kan kirurgisk behandling også ordineres. I dette tilfælde vil alt afhænge af strabismus type og sværhedsgrad. Kirurgisk behandling udføres i de første 3-4 år af livet, ellers er der en trussel om udviklingen af et "dovent øje" (lavsyn i ét øje er ikke berettiget til korrektion). I nogle typer af strabismus korrektion er mulig ved hjælp af linser og særlige øvelser.
Gruppen af brydningsøjepatologier (myopi, hyperopi og astigmatisme) kan kun anvendes til konservativ behandling. Til behandling af børn bruger specielle øvelser. Tilstrækkelig brillokorrektion og konstant hygiejne af syn er også vigtige. Ofte hos børn i skolealderen er der en spasme af ciliarymusklen. Med regelmæssig overspænding bliver det ikke muligt at slappe af. Dette fører til en spasm af indkvartering (en "falsk" minus vises). Den bedste behandling er regelmæssig visuel gymnastik og specielle dråber, som ordineres af lægen.
http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/zrenie-u-detey.htmlMange mennesker tror fejlagtigt, at man kan føle sig normal vision i sig selv, men det er en fejlagtig mening. Dette gælder især for medfødte patologier, da hjernen fra fødslen kun opfatter den information, den modtager fra det menneskelige visuelle system.
For eksempel, når visionen er forringet i begge øjne, ser hjernen simpelthen ikke forskellen mellem normen og den tilsyneladende afvigelse og bliver vant til hvad den er. Ifølge de fleste eksperter er vision en særlig evne til at opfatte og skelne farver, så præcist som muligt for at se, hvordan visse genstande er placeret inden for synsvinkel. Når en person hører udtrykket 100% vision, opfattes han som en ideel korrekt indikator. Men du skal lære. For forskellige aldersgrupper er normindikatorerne meget forskellige. Hvad er den absolutte norm.
Øjet er et organ, der er fuldt dannet, ikke tidligere end ved begyndelsen af det attende årsdagen. Vision ændrer sig og udvikler sig gennem hele livet. Sådanne faktorer som bopæl, økologi, livsstil, arbejdets specificitet, den arvelige faktor påvirker disse eller andre ændringer i det visuelle organ, både i positiv og negativ retning.
Denne artikel vil undersøge normen for syn hos børn i forskellige aldre.
Denne aldersperiode betragtes som den vigtigste. På dette tidspunkt forekommer hovedperioden for dannelsen af det visuelle system. Ved fødslen kan en specialist kun tjekke tilstedeværelsen af en ubetinget refleks - reaktionen fra eleven til en lyspuls. Allerede efter kun en måned kan barnet reagere på eventuelle ændringer i hans synsfelt. Barnet, selvom det er meget svagt, forsøger stadig at observere, hvad der sker rundt, enhver bevægelse og hans forældre.
Allerede tættere på året skelner barnet fuldt ud genstande efter deres form og farveområde. Et barn adskiller visuelt fremmede fra slægtninge. Imidlertid begynder det visuelle system i løbet af denne periode kun at starte dets dannelse.
Reflekser er mere perfekte, barnet ser tydeligere end i en alder. Der er en evne til at skelne afstanden mellem objekter fra hinanden og fra sig selv, hvilket hjælper med at måle synsskarphed. Hos voksne er satsen en grad (1,0), og hos småbørn varierer den fra 0,3 til 0,5. Barnet lærer verden og dets egenskaber, begynder koordinering af bevægelser med syn.
Det antages, at at se fjernsyn i denne alder er meget skadeligt, da det er meget skadeligt for umodne øjne. Deres muskler svækkes, da de lyse billeder fra skærmen ikke opfattes af barnet, men de spænder musklerne meget. Det vil være meget mere nyttigt at bare kommunikere med barnet, for i den alder husker han allerede forældrenes efterligning og prøver at kopiere den. Men forskellen mellem denne og voksen vision er stadig stor.
Det sensoriske system hjælper meget med at udvikle børn i denne alder. Barnet ser objekterne, forsøger at evaluere dem, for at beskrive. Det er meget vigtigt at fortsætte udviklingen af visionen i denne alder, da den direkte påvirker talen. Når barnet ikke ser noget, har han intet at kontakte. Derfor er der intet at beskrive eller vurdere, hvorfor han begynder at tale meget senere. Treårige har den mest egnede alder til synsprøver, da de vigtigste systemer allerede er dannet. Der er et specielt bord med symboler, Orlova bordet.
Den indeholder sting med billeder af forskellige størrelser. Barnet sættes i en afstand af fem meter fra stolen med et bord og bedt om at ringe til tegnene. Hvis barnet ikke genkender skiltet, vises han en anden linje. Dette hjælper med at identificere nærsynthed, start behandling i tide. Normalt skal indikatoren være mellem 0,7 og 0,8. Læg mærke til, om dit barn skinner uden nogen åbenbar grund. Dette kan være et tydeligt tegn på forekomsten af nærsynthed.
I denne periode er der givet en alvorlig belastning for et barns øjne, især efter børnehave. Barnet begynder at forberede sig på skolen, og efter læsningens begyndelse læser og skriver han. Alle klasser skal have en pause og opvarmning, helst. Tiden på en computer eller tv bør ikke være mere end en og en halv time, fordi det er en overdreven ekstra belastning på synets organer. Ved en alder af syv nærmer sig visionerne for en voksen, som konstant er lig med en. Barnet kender allerede alle genstande, kalder dem, beskriver og skelner frit. Barnet er allerede forberedt på at lære. Det er meget vigtigt at foretage en undersøgelse af en øjenlæge omkring fire gange om året for at identificere mulige afvigelser.
Ifølge medicinsk statistik er myopi oftest diagnosticeret efter 7 eller 10 år. I denne alder er barnet i skole, på grund af hvilket belastningen på det sensoriske system er for stort. Øjebesøg er altid vigtige. Overvej den genetiske faktor. Myopi eller langsynethed er dominerende tegn, hvorfor det er sandsynligt at opdage afvigelser i et barn, hvis forælder også har en afvigelse. Husk at i løbet af pubertet, når mange hormoner frigives, kan din vision også falde.
Følg ernæringen af barnet. Han bør spise sund mad, som vil indeholde alle de nødvendige proteiner, fedtstoffer og kulhydrater. Glem ikke om vitaminkomplekser, der hjælper kroppen med at komme sig.
Voksne ville ikke gøre ondt for at følge dette råd, da disse er universelle metoder til øjenbeskyttelse.
- Mange mennesker ved, at du skal bruge vitamin A til at se godt ud. Men ikke alt er så simpelt som det ser ud til. Det mest almindelige provitamin, der skal aktiveres. Folk tror, at hvis de læner sig på gulerødder, vil kroppen blive forsynet med det nødvendige vitamin. Og det viser sig, at A-vitamin er fedtopløseligt. For at aktivere det, har du brug for en slags fedt, så det anbefales at drysse gulerodssalat med lidt olie.
- Når du læser, lav god belysning og hold bogen i en afstand af tredive centimeter.
- Begræns tiden til at se tv i en time. Børn anbefales at se omkring 30 minutter. Placeringen af skærmen fra øjnene skal være fem gange diagonalen på den blå skærm.
- Hvis du eller dit barn bruger meget tid på computeren, skal du huske at dette er meget skadeligt. Tag i det mindste pauser mellem arbejde. Børn har brug for tid til at begrænse til en time. Tillad ikke fremkomsten af computersyndrom.
- Tilbring tid på en speciel gymnastik. Blink, se på siderne, se op og ned, venstre og højre. Så du forhindrer kramper i øjnene.
- Vær opmærksom på eventuelle mistænkelige symptomer, såsom: uskarphed, regnbue cirkler omkring lyskilder, smerter i øjnene, rødme. Disse kan være sygdomme: conjunctivitis, tør øjensyndrom eller endog glaukom.
- Hvis du følger disse tips, vil visionen forblive intakt i både voksen og barnet.
Sammenfattende må jeg sige, at det er umuligt at ligestille synsvinklen i forskellige aldersgrupper. Fordi dens sats er væsentligt anderledes. For eksempel i alderen er indikatorerne helt forskellige end i den gennemsnitlige voksen i middelalderen. Mellem 18 og 50 år er enheden betragtes som normen. Derudover er det værd at bemærke, at i løbet af puberteten kan synsstyrken svinge betydeligt på grund af hormonel ubalance i en teenagers krop. Også i denne alder når belastningen på synets organer det maksimale niveau. Konklusion en, du skal regelmæssigt besøge en øjenlæge, for rettidig identifikation af problemer og deres efterfølgende løsning.
Den hygiejniske organisation af klasser derhjemme er vigtig for beskyttelse af børns vision. I hjemmet elsker børn især at tegne, skulpturere og i den ældre forskolealder for at læse, skrive og udføre forskellige værker med børnenes designer. Disse klasser på baggrund af en stor statisk spænding kræver konstant aktiv deltagelse af visning. Forældre bør derfor overvåge arten af barnets aktiviteter derhjemme.
Denne side bruger Akismet til at bekæmpe spam. Find ud af, hvordan dine kommentardata behandles.
http://about-vision.ru/norma-zreniya-u-detej-i-vzroslyh-raznyh-vozrastov/Den vigtigste er arvelighed. Hvis mor eller far har synsproblemer, for eksempel lider en af forældrene fra nærsynthed, så sandsynligheden for, at barnet vil have det samme problem, er meget højt. I mellemtiden er det kun en sandsynlighed, ikke en sætning. Forældrenes opgave er at være meget opmærksom på dette aspekt, at regelmæssigt tage barnet til kontrol og udføre forebyggende foranstaltninger.
Årsager til unormal vision er:
Udviklingen af syn hos børn kan påvirkes af sygdomme i det visuelle apparat eller systemiske sygdomme. Afvigelser i det kardiovaskulære, endokrine system, nyrer, lunger, ENT-organer, børns infektionssygdomme kan udløse synshandicap.
Den nyfødte baby har endnu ikke dannet det visuelle system, dets dannelse sker over flere år. Normalt er visionen af et sådant barn to gange værre end det for en voksen. Normalt undersøges babyens øjne for første gang, når han er 3 måneder gammel. Under receptionen specialist:
Aldersgrænsen betragtes som mindre periodisk strabismus. Samtidig skal barnet holde sit blik godt, spore genstande. Øjenmobilitet skal være fuldstændig og lig for begge øjenkugler i alle retninger.
For at bestemme sværhedsgraden af børns syn udførte skiascopy. Ophthalmologen leder en stråle af lys ind i barnets øje og observerer skyggenes bevægelsesmønster i eleven. Lægen skiftevis bringer linsen til øjet og indstiller hvilken skygge, der ophører med at bevæge sig. Efter udførelsen af beregningerne etableres diagnosen. For at opnå de angivne resultater i 5 dage før undersøgelsen gives barnet atropinbehandling, dråber falder i øjnene.
Normen for synsskarphed hos børn på 3 måneder er +3,0 - +3,5 dioptere, dvs. hyperopi er iboende hos næsten alle sunde babyer. Dette skyldes den lille størrelse af øjet. Med alderen øges det, og barnets vision er normaliseret.
Oftalmoskopi udføres for at undersøge øjets fundus, og gennemsigtigheden af linsen og andre komponenter i øjets optiske system evalueres også. Fundus for barnet og voksen er væsentligt anderledes. Hos små børn er nethinden lyserød, nervepladen har en gråtoning og lidt skitserede konturer.
Oftalmologer forsøger sjældent at bestemme skarphed hos nyfødte, normalt er det 0,1, men en øjenlæge kan undersøge det visuelle system direkte i barselshospitalet. En sådan diagnostik udføres for børn, der er født med en kropsvægt på op til 2 kg. Efter lægeafgørelse udføres en fuld undersøgelse i en måned. Dette gælder for handicappede børn:
En vigtig indikator i denne periode er evnen til at fange synspunktet. Månedlig baby show lyst emne, han skal holde øjnene på det i et par sekunder.
http://www.lensmaster.ru/articles/ostrota-zreniya-u-detey.htmlVision. Øjenanordning
www.eye-focus.ru
Det er umuligt at indse, om visionen er normal med sig selv. Dette gælder især for medfødte abnormiteter. Hvis en person fra fødsel visuelt opfatter oplysninger, der ikke er i et normalt volumen, har han simpelthen ikke noget at sammenligne med. Hvis synet i begge øjne er nedsat i begyndelsen, opfatter hjernen ikke forskellen mellem normal vision og abnormiteter, bliver vant til det, den ser.
Ved definitionen af specialister er vision evnen til at opfatte størrelsen af objekter, deres placering i rummet, farver. Når vi siger, at en person har 100% vision, er vi opmærksomme på dette som en helt korrekt indikator. Det skal dog huskes, at normindikatorerne er væsentligt forskellige for forskellige aldersgrupper.
Den komplette formation af det visuelle system slutter med omkring atten år. Vision udvikler sig og ændrer sig gennem hele livet. Mange faktorer - økologi, bopæl, livsstil, arbejdsspecifikke, arvelighed - påvirker ændringer i det visuelle system, både negativt og positivt.
Denne periode er den vigtigste i form af synlighedsorganer, hvor deres dannelse finder sted. På barselshospitalet kan en pædiatrisk oftalmolog kontrollere visionen for tilstedeværelsen af en ubetinget refleks - hvordan eleven reagerer på en lyspuls.
Dannelsen af det visuelle system forekommer meget tidligere under moderens graviditet. Særligt vigtigt er første trimester. Medfødte og uhelbredelige defekter i synets organer er forbundet med denne periode, hvor det visuelle system er lagt. Hvis der i denne periode var en fejl, så kan senere synsproblemer opstå.
Et nyfødt barn skelner ikke mellem størrelse og form af objekter. Verden i hans opfattelse er en klynge af lysere og mindre lyse pletter. Spædbarnets blik begynder at fokusere i en alder af en måned. Om to eller tre måneder kan barnet allerede følge bevægelsen af objektet.
Hver efterfølgende måned øger hukommelsen af visuelle billeder i spædbarnet, genopfyldes. Barnet mestrer lydene og talen, ikke kun på grund af høringen, men også fordi han ser artikuleringen af højttaleren. Barnet begynder at sidde, krybe, gå, ikke kun på grund af at hans krop er klar til dette. Han ser voksne flytte, forsøger at efterligne dem.
De visuelle organer hos spædbørn fra voksne afviger primært i deres struktur. Øjenbuer hos børn under et år er forholdsmæssigt kortere. Resultatet er, at lysstråler ikke fokuserer på nethinden, men bagved det. Denne tilstand svarer til fremsynethed. Således er fremsynet særpræg for alle nyfødte babyer.
Med tolv måneder går fysiologisk induceret langsynethed gradvist væk. Dens fuldstændige forsvinder er diagnosticeret, når processen med dannelse af normale parametre i øjet er afsluttet. Dette er en periode på tre til fem år.
I en alder kan barnet skelne mellem objekter i form og farve og kan skelne mellem nære mennesker og fremmede.
I denne alder ser barnet tydeligere op til et år. Barnet kan skelne afstanden mellem genstande fra hinanden, fra sig selv. Sandsynligheden for en voksen er 1 grad (1,0). Hos børn i denne alder fra 0,3 til 0,5. Kendskab til verden, dets egenskaber, koordinering af bevægelser med syn begynder.
At se fjernsyn eller billeder på skærmen i denne alder er ekstremt skadelig. Billeder af barnet opfatter normalt ikke, men øjenmusklerne er spændte. Det er nødvendigt at bare kommunikere med barnet, fordi han allerede opfatter og kopierer ansigtsudtryk.
I denne alder hjælper barnet med at udvikle et sensorisk system. Barnet ser objekter ret godt, vurderer dem, forsøger at beskrive dem. Vision er yderst vigtig i denne alder, da det påvirker udviklingen af tale væsentligt. Hvis barnet ikke ser eller ser noget dårligt, så har han intet at evaluere og beskrive - han begynder at tale senere. I en alder af tre er det allerede muligt at teste for syn ved hjælp af Orlova bordet.
Bordet består af linjer med billeder af forskellige genstande. Du kan downloade bordet og udskrive det, kontrollere barnets vision. Norm - i området fra 0,7 til 0,8. I dette tilfælde bør barnet normalt overveje billederne, ikke skræmme. Hvis normen ikke er opfyldt, er manifestationen af nærsynthed allerede mulig i denne alder.
I dette aldersgab er der givet en stor belastning til det visuelle system. Barnet ser på bøgerne, han begynder at lære at læse og skrive. Tiden bag skærm og tv bør ikke overstige en og en halv time. Klasser skal også udføres med pauser, opvarmningsøvelser for øjnene.
Ved syv år skal visionen være 1,0. Barnet kan skelne genstande godt for at nævne dem for at beskrive. På dette tidspunkt er en obligatorisk undersøgelse foretaget af en øjenlæge. Når eventuelle negative manifestationer med syn skal besøge lægen 4 gange om året.
Myopi ifølge statistikker registreres oftest på 7 og 10 år. Barnet begyndte at skole, belastningen på det visuelle system er steget betydeligt.
Det er nødvendigt at overveje arvelighed, da nærsynthed og langsynethed er de dominerende træk. Det er vigtigt at regelmæssigt besøge en pædiatrisk øjenlæge.
Barnets ernæring har en væsentlig indvirkning på synet i barndommen. Det er nødvendigt at formulere en diæt på en sådan måde, at den indeholder mængden af proteiner, fedtstoffer og kulhydrater, der kræves i en vis alder. Ikke mindre vigtigt er tilstedeværelsen af vitaminer og sporstoffer i produkterne. Måske brugen af vitaminkomplekser og kosttilskud på anbefaling af en oftalmolog.
Det skal huskes, at synsskarpheden er forskellig i forskellige aldersgrupper. Normen for visionen hos ældre er signifikant forskellig fra personens vision i middelalderen. Vision 1.0 anses for at være normal i en alder af 18 til 50 år. Under pubertet kan synsstyrken svinges sensitivt på grund af hormonel ubalance.
Derfor bør skolelever og unge i børnehave regelmæssigt besøge en øjenlæge for at identificere problemer med syn og træffe foranstaltninger for at løse dem.
http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/Lad os først forsøge at behandle det første spørgsmål: Hvad er skarphed? Såkaldt evnen til at skelne mellem små dele af objekter. Desuden er jo mindre de er, jo højere er en persons synsevne. Det måles som regel i decimalfraktioner: 0,1; 0,2; 0.3. 1,0; 1,1; 1,2 osv. Udviklingen af synsskarphed hos meget unge forekommer gradvist. Umiddelbart efter fødslen ser barnet meget lidt: mens han kun reagerer på lyset (kortsomt drejer hovedet mod ham), og forsøger også at følge store bevægelige genstande. Imidlertid ændres billedet meget drastisk meget snart: I løbet af 2-5 uger vil barnet se på lyset ved slutningen af den 2. måned - se på store objekter på tre måneder - genoplive, mærke moderens bryst eller flaske ved fire gribsobjekter, i forhold til håndfladen.
Hvordan forstår jeg, at barnets syn er okay? For at gøre dette kan du bruge flere metoder.
På baggrund af vinduet skal du hænge en lys rød bold med en diameter på 4 cm og ryste den lidt. Tag barnet i dine arme, begynd at nærme objektet og bemærk den afstand, hvorfra barnet reagerer på hans "udseende". Derefter tæller: hvis barnet ser bolden fra 1 m, vil hans synsevne være 0,03; fra 3 m - 0,11, fra 5 m - 0,18 (betinget sats for 6 måneder gamle børn - 0,1-0,3).
Når barnet er halvt år gammelt, vil en bold med en diameter på 0,7 cm være nødvendig for undersøgelsen. Hvis barnet ser objektet fra en afstand af 1 m, vil hans synsstyrke være 0,2, med 3 m - 0,6, med 5 m - 1,0 (normen for en-årige børn er 0,3-0,6).
For at forstå, hvordan et barn ser om 1-2 år, kan du bruge en anden teknik. I et lyst rum på mindst 5 m skal der anvendes mærker til gulvet i intervaller på 1 m. På afstand af 5 m skal du placere en hvid bold 4 cm i diameter. Hvis du lykkes, skal du sætte en blindfold på dit barns øje, komme ind i rummet med det, vise den samme bold, Bed om at finde hans dobbelte look og bringe. Hvis barnet ikke kan fuldføre opgaven, skal bolden flyttes til markeringen 4, 3 eller 2 m, det vil sige, bringe objektet tættere, indtil det er registreret. Hvis barnet ser en bold med en diameter på 4 cm ved 5 m, tag en bold med en diameter på 0,7 cm og gentag undersøgelsen.
Husk, at den anden teknik vil kræve betydelig indsats fra dig. Heldigvis er det i de fleste tilfælde ikke nødvendigt at ty til det: at forstå, hvordan en barns vision udvikler sig, er ret simpelt. Vær opmærksomme forældre. Vær opmærksom på, om barnet skelner mellem små legetøj, samler krummer og mote fra gulvet, ser bevægelige maskiner og menneskelige figurer i vinduet, hvordan han reagerer på genstande, der ligger på forskellige afstande fra ham, og fortæller lægen om det.
Kontroller barnets synsevne på en mere velkendt måde, det vil sige ifølge specielle test, som regel muligt med 3 år. Ofte gøres dette ved hjælp af Orlova-bordet, som indeholder 10 rækker silhuetbilleder. Barnet sidder i en afstand af 5 m og i hver række starter man fra toppen, et billede vises. Hvis en lille ikke kan navngive den, skal du flytte til en anden, der ligger på samme linje og så videre. Formålet med undersøgelsen er at vente, indtil et større antal billeder i samme række er korrekt navngivet. Den linje og bestemme barnets synsevne. Normalt på 3 år er det 0,6-0,9, om 4 år - 0,7-1,0, om 5 år - 0,8-1,0, om 6 år - 0,9-1,0 og ovenfor. Således øges synsvinklen fra fødsel til skole og når en voksen norm med 7-8 år.
Hvornår får førskolebørn briller? Før du besvarer dette spørgsmål, skal du tale om, hvad der er brydning. Lad os give dette fænomen en medicinsk definition: Dette er navnet på den samlede refraktive effekt af øjets optiske medier, det vil sige hornhinden og linsen. Det måles i dioptere. Refraktion kan være proportional, når billedets fokus falder sammen med nethinden og uforholdsmæssigt, når de ikke falder sammen. I tilfælde, hvor fokus ligger bag nethinden, anses brydning for at være fremsynet, foran nethinden betragtes det nærsynet. Normalt har børn fra fødsel til syv år lidt fremsyn: et måned gammelt barn har op til 4 dioptere, en syv årig har op til 1 diopter.
Hvornår får et barn briller?
Da du skal passe på øjenhygiejne bogstaveligt fra vuggen, er det første besøg i en øjenlæge ordineret i de første måneder efter fødslen af barnet. Den næste specialiserede høring (hvis der ikke er nogen problemer) vil være nødvendig i 1-1,5 og 3 år, og derefter før skolen. Hvad omfatter øjenundersøgelse? Først og fremmest vurderer lægen øjets position og mobilitet, tilstanden af det optiske medium (hornhinde og linsen), fundus og refraktion.
Hvad er strabismus? Såkaldt afvigelsen af et af øjnene fra det fælles fixeringspunkt. Ud over den meget psykologisk ubehagelige kosmetiske defekt er strabismus årsagen til alvorlige krænkelser. Først og fremmest taler vi om binokulærsyndrom - evnen til at fusionere billeder opnået på nethinden af to øjne til et enkelt visuelt billede. Desuden falder barnets synsstyrke.
Squint forekommer hos 2-3% af babyer og forekommer normalt i alderen 1 til 3 år. Ofte bekymrede mødre på lægehuset, at øjets afvigelse skyldtes, at barnet var bange, faldt og såret på hovedet eller efter en sygdom med høj feber. Det skal dog forstås, at alt dette ikke gælder for de egentlige årsager til sygdommen - de fleste børn falder og er syge, men strabismus udvikler sig ikke i dem. Mest sandsynligt tjener de ovenfor beskrevne omstændigheder simpelthen som en udløser for udseendet af afvigelser.
For at foretage en diagnose undersøger lægen den forreste del af øjet, lyset bryder mediet og fundus i øjet. Desuden undersøger lægen visuel skarphed, brydningsevne (myopi, hyperopi eller astigmatisme), binokulær vision, øjenmobilitet og vinklen på strabismus. Herefter udvikler øjenlægen en hel handlingsstrategi, hvis ultimative mål er at genoprette kikkerten. Behandlingen omfatter sædvanligvis flere faser: pleoptisk, ortoptik, præ- og postoperativ øvelse, kirurgisk drift ifølge indikationer og diploptisk. Lad os tale om dette mere detaljeret.
Husk at strabismusbehandling kan vare i flere år. I førskolebørn foregår det i specialiserede børnehaver, hvor opholdet af babyer er organiseret i overensstemmelse med princippet om "lege, vi behandles". Derudover kan børn få hjælp i inter-distriktet øjenværnskabinetter. Der er også en række øje resorts. Hvad angår operationer, er de lavet i øjenklinikker. Efter at have gået ind i skolen kan barnet fortsætte behandlingen i øjenplejekontoret. Den maksimale indsats for at slippe af med strabismus skal dog stadig fokusere på førskolealderen.
http://www.7ya.ru/article/Zorkij-glaz/
Meget ofte, de mangler, der vedrører sanserne, opfatter børnene som normen. Ikke at vide, hvordan det er med andre uden at sammenligne, vokser barnet og klager ikke over dårligt hørelse eller sløret billede før øjnene. I mellemtiden fortsætter de destruktive processer, der kan stoppes i barndommen. Vide, hvordan man kontrollerer syn på børn har brug for hver forælder for at forebygge eller identificere sygdommen i sin barndom.
80% af alle oplysninger, en person modtager gennem hans evne til at se. Barndom er en tid til at udforske verden omkring os i et intensivt tempo, så det er ekstremt vigtigt at bevare sundheden for øjnene hos en baby.
Tidligt svar selv til mindre afvigelser kan give barnet et fuldt liv i lyse farver. Det er vigtigt at huske, at synens organer efter fødslen går gennem et stadium af tilpasning og dannelse. Barnet bliver vant til lyset, omgivelserne, lærer at fokusere sine øjne og holde sin opmærksomhed. På dette tidspunkt udvikles bindevæv og de mindste komponenter i øjet. Husk nogle af de funktioner, der er forbundet med børns vision:
Tidsmæssigt svar på overtrædelsen kan redde barnets syn eller i det mindste stoppe sygdommens negative indvirkning.
Undersøgelsen af evner for hver alder er individuel. Der anvendes tre typer analyser:
For første gang møder babyen en undersøgelse af sygesygdommene på hospitalet. Lægerens manipulationer på dette tidspunkt koges ned til en undersøgelse for at identificere kun synlige fysiske defekter. I fremtiden skal øjenlægen ifølge planen besøge barnet på 1, 3, 6 og 12 måneder. Hvis undersøgelsen tyder på, at krummen er sund, har forældrene intet at bekymre sig om. Men som praksis viser, er 50% af de små patienter i fare, det er af forskellige grunde, at de er tilbøjelige til at dysfunktion af det visuelle system:
At vide, hvilke nuancer du vil støde på under udviklingen af spædbørn og hvad er barnets norm ved 1 år gamle, kan forældre beskytte barnet mod skjulte, hurtigt udviklede sygdomme og begynde at kæmpe med dem så hurtigt som muligt.
Spædbarnet er præget af visse afvigelser fra normen, som ikke er forbundet med sygdommen. For eksempel fører bindevævets svaghed til skævhed i de første ti dage af livet. Derefter tilpasser øjnene sig og bliver normale. Men hvis du bemærker denne patologi efter dannelsesstadiet, skal du kontakte en øjenlæge. Det er ved observation og analyse, at det mindste syn er tjekket:
Der er også et særskilt tegn, der hjælper med at bestemme om barnets øjne er sunde. Det bruges under lægeundersøgelsen, men du kan også udskrive det - et hvidt ark, hvoraf halvdelen er optaget af lodrette striber. Dæk et barns øje med din hånd, vis ham skiltet, så den anden til gengæld. Et sundt barn med et blik eller en hånd vil pege på den stribede del af arket.
Tabeller, der bruger oculists, hjælper med at lære kvaliteten af visionen i førskolebørn. Dr. Orlova har udviklet et bord med billeder af planter, dyr og symboler, som barnet sandsynligvis allerede ved. I forvejen kan du overveje en udskrift i en afslappet atmosfære, der forklarer navnet på de stadig ukendte figurer. Derefter hænge det på væggen og bede barnet om at navngive de billeder, du har angivet. Synspunktet for et barn i en alder af 4 år er anerkendelsen af en gruppe figurer fra den 10. linje ovenfor, som er fem meter fra billederne. En fejl i betegnelsen efterlader indikatoren i det normale område.
Golovin bordet bruges også til ældre børn, men et førskolebarn er delvist vist. Det er repræsenteret af rækker af åbne ringe. Ved hjælp af disse ringe som en del af billedet - i form af en brast og en hel kugle, beskadiget og et nyt hjul på maskinen - lægerne vil finde ud af, om den lille patient ser den diskontinuerlige cirkel.
Med børn, der kender bogstaverne, udfører oculisten en inspektion ved hjælp af Sivtsev bordet. På den kan barnet se 7 alfabetiske elementer arrangeret i 12 linjer. Udskriv det på 3 ark A4 for nem inspektion. Start på toppen, peg på 1-3 tegn på hver linje og bevæg dig gradvist til den tiende. Synspunktet for børn i skolealder er det samme resultat som med Orlova bordet, det vil sige barnet skal se godt 10 linjer i en afstand af fem meter.
En baby er født med en relativt lav grad af synlighed. Men hver dag, med den rette udvikling og omsorg, forbedres og forandres evnen:
Tabellen viser detaljeret indikatoren i forhold til alder, hvor 1,0 er 100%
Undtagen når hjemmeinspektion viste en mærkbar afvigelse af barnets synsvinkel fra normen, er der en række symptomer, der tyder på behovet for øjeblikkelig hjælp. Det er værd at hurtigst muligt besøge en øjenlæge, hvis barnet:
Enhver forælder forstår, at uden kontrol med en erfaren specialist er hjemmekontrollen ineffektiv, og i tilfælde af mistanke om en sygdom er de ubrugelige. I en måned er et år eller fem års vente fra udsigten til et sundt barn anderledes. Så hvordan gøres en professionel øjenundersøgelse for krænkelser i alle perioder med opvækst af børn?
Moderne teknologier tillader kontrol på højeste niveau, selv hos spædbørn. Hvis der opdages en tumor i øjet i denne alder, er der mulighed for at installere en specialplade, som forhindrer væksten. Funktioner, der er blevet beskadiget, kan delvist restaureres eller genoprettes fuldt ud. Ellers, hvis problemet opstår senere, fratager udviklingen af en sådan sygdom en person med evnen til at se overhovedet.
Listen over procedurer udført af en øjenlæge i diagnosen af et spædbarns øjne omfatter:
Den strabismus, der er påvist i denne periode, anses stadig for at være et normalt stadium i den fysiologiske udvikling af bindevæv. I nogle tilfælde tilbyder lægen at gennemgå en mere detaljeret undersøgelse af et bestemt område.
Øjne til en sund baby bevæger sig allerede i synkronisering, og fundus ligner en voksen. Evnen til at se og skelne objekter forbedres og stiger til 30%. Disse parametre bekræfter:
Videoen viser et eksempel på en professionel diagnose af et barn under et år gammelt.
Et etårigt barn testes for sygdomme, der er forbundet med voksne, da afvigelser fra normen ikke kan tilskrives fysiologi: musklerne er dannet, orgelet har tilpasset og fortsætter med at udvikle sig hurtigt. En optometrist undersøger et barn for boligforstyrrelser.
Til dette formål anvendes specielle håndholdte apparater, da det stadig er ret svært at sætte sig og fastgøre et barn i den alder. Hvis der er mistanke om sygdom, skal der anvendes lokal eller generel anæstesi. I to år, når det gælder forberedelse til børnehave, sidder babyen for standardapparater, selvfølgelig ikke uden hjælp fra forældre.
I denne alder skal synsstyrken nå op på 60-90%. Det vil ikke være vanskeligt for barnet at overføre klasser i børnehaven, fordi synens organer nærmer sig en voksenstilstand. Ud over de tabeller, der er almindelige i ansøgningen, bruger læger en skiascope og et ophthalmoskop til at tjekke. Ved korrekt placering af forældrene og lægen bliver processen til barnet til et sjovt spil, og klinikken vil ikke være forbundet med frygt og usikkerhed. I denne alder skal du være forberedt på:
Denne gang er perioden for den endelige dannelse af alle synsfelter:
Børn kontrolleres i haven eller på førskolen. Afhængigt af barnets viden vælges den tilsvarende tabel til verifikation: Orlova med billeder, Golovin med åbne ringe eller Sivtsev med bogstaver.
At finde uregelmæssigheder i en rutineundersøgelse i skole eller på hospital, sender lægen den unge patient til en specialist til undersøgelse. De teknologier og metoder, der anvendes i det, er ikke forskellige fra voksne:
Nye behandlingsmetoder, innovative udviklinger og andre moderne succeser er ikke en sejr over den generelle forringelse af helbredet, men dens konsekvenser. Et af de alarmerende signaler var, at overtrædelserne ophørte med at være "aldersrelaterede". Det faktum, at tidligere kun gamle mennesker var syge, registreres ofte hos unge, børn og babyer. Almindelige problemer:
Det er også værd at fremhæve en række inflammatoriske sygdomme, der kan føre til alvorlig synsvanskeligheder. Visse lidelser skader individuelle strukturelle dele:
Der er også sygdomme, der medfører et betydeligt eller fuldstændigt tab af syn.
Blandt de komplekse patologier er der dem, der behandles i lang tid, men med succes:
Efter at have overvejet det visuelle systems lidelser er det værd at vide, hvad forudsætningerne var for deres udseende. I nogle tilfælde er indikatoren ikke afhængig af os, i andre kan den elimineres end at forhindre skadelige virkninger. Læger navngiver følgende årsager til dysfunktion af øjenorganer og faktorer, som øger risikoen for sygdom:
Det er ikke altid let at identificere overtrædelsen i forbindelse med ekstern undersøgelse eller visuel skarphedsprøvning. Lægen går gennem en vanskelig måde at undersøge og diagnostiske procedurer for at finde årsagen til problemerne. Er der nogen adfærdsmæssige indikatorer for sygdommen? Hvornår skal alarmen lyde? Hvad er symptomerne på en forringende evne til at se hos børn?
Når du ser babyen hele dagen, skal du være opmærksom på, om han har:
Tegn på sygdommen er ikke altid indlysende og kan indikere andre lidelser, men et besøg hos en øjenlæge ville ikke være overflødigt selv i dette tilfælde. Hvis du ser to eller flere af de ovennævnte symptomer hos et barn, skal du så hurtigt som muligt se en læge.
Laserkorrektion. Det er værd at vide, at dette ikke er en operation. Laser eksponering er ikke skadelig og kan vende tilbage efter flere manipulationer. En effektiv metode er at eliminere astigmatisme, hyperopi og myopi. Inden for et par timer efter proceduren returneres visionen fuldt ud, og efter 3-5 dage kan øjnene indlæses som i en sund tilstand.
Photic stimulering. Fremgangsmåden er at sende rytmiske signaler af forskellige farver til nethinden. Stimulering øger niveauet af hjernespons og udvikler det visuelle apparat som helhed. Metoden bruges til at eliminere sådanne alvorlige sygdomme som glaukom, samt at bekæmpe andre patologier i den optiske nerve. Bruges til at fjerne myopi, astigmatisme.
Magnetisk terapi. Hjælper med at genoprette beskadiget eller atrofieret væv ved udsættelse for et magnetfelt. Læger bruger denne metode i postoperativ rehabilitering, til patienter med en beskadiget struktur af øjets bindevæv, samtidig med at effekten af inflammatoriske processer elimineres.
Elektrostimulation. Den elektriske impuls får musklerne til at tone, og genopretter også nerveenderne. Metoden anvendes med succes til strabismus, atrofi og myopati. Normalt udpeget af kurset, og ikke en engangsprocedure.
Points. Optiske enheder i denne alder er ofte korrigerende, med udsigt til at reducere dioptre og fjerne briller generelt. Den behandlende læge vælger linserne, så antallet af fordele eller ulemper ikke skader barnet og fastsætter minimumsværdien i opskriften.
Lens. Anvendt med et æstetisk mål, men i ungdomsår er dette aspekt vigtigst. For stabiliteten af en teenagers psyko-følelsesmæssige tilstand springer forældrene til øjenlægen for råd om, hvornår de skal lægge linser til barnet.
Men det er vigtigt at huske, at et barn skal være i stand til at klare håndhygiejne, linse indhold og anvende dem på øjnene af deres egen, selv om han ved, at du er altid villige til at hjælpe. Hvis han er "voksen nok" til dette, er det værd at diskutere problemet med lægen.
Visuel gymnastik. En række øvelser giver lægen og forklarer i detaljer hver bevægelse og den forventede effekt af det. Træning udføres i første halvdel af dagen, og før sengetid anbefales det at udføre palpation (massage med fingre) i øjet. Børnelæger og oftalmologer fra hele verden tilbyder deres egne metoder til gymnastikudførelse: Zhdanov, Norbekov, Komarovsky og andre.
For børn er det berettiget at have briller i tilfælde af nærsynthed og hyperopi, astigmatisme og strabismus. I disse sygdomme er optiske enheder i stand til helt eller delvis at genskabe syn uden at tage medicin og kirurgi. Hvis forskellen mellem øjnene er stor, sættes en linse fast for at udvikle et svagere øje.
På trods af den generelle frygt får børn kun briller med henblik på korrektion. Indflydelsen af den konstante udøvelse af optik forårsager ikke atrofi, da en vis synlighed er omhyggeligt udvalgt. Dens indflydelse er ikke negativ også fordi:
For et barn med synsproblemer er der en række begrænsninger og barrierer, men omsorgsfulde forældre kan under alle omstændigheder give barnet en barndom barndom. Det er nødvendigt at være tålmodig og lære at ikke være opmærksom på det faktum, at barnet ikke kan understrege sine succeser og nye præstationer hver dag. Social tilpasning, psykologisk støtte og omfattende bistand er det første, et barn med nedsat funktionsbehov.
Hvad vil du møde, hvis dit barn er diagnosticeret med en sygdom? For det første lider hukommelsen:
Dette skyldes vanskeligheden ved at kompilere billeder, der er stemplet som memoer i en persons hjerne. Delvis desorientering skrider frem under forringelsen af synsstyrken.
Selv om barnet ser svagt, forbliver hans verden kontrast. Huse bør være omgivet af lyse genstande og legetøj. På den måde opretholder du en sund farveopfattelse og stimulerer øjets organers udvikling.
Der er en række anbefalinger, der har været kendt for hver forælder i lang tid, men det er stadig værd at minde dem om. Overholdelse af enkle regler vil hjælpe med at undgå forværring af synssygdomme og forringelse af evnen til at se:
Det er kendt, at 78% af gymnasieeleverne i dag har en uoprettelig nedsat syn. Kun forældre, der sætter sig et mål om at opretholde en sund tilstand af barnets sygesikre med al deres magt, kan ændre forfærdelige statistikker. Hjemmekontrol, faglig støtte og forebyggelse bør hjælpe med dette. Men selvom familien står overfor en sygdom, er der i øjeblikket mange metoder og måder at løse problemet på. Bare husk at succesen af behandlingen afhænger af det stadium, hvor diagnosen blev lavet - jo hurtigere jo bedre.
Tips fra en erfaren pædiatrisk oftalmolog i en kort video
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/proverka-zreniya-u-detej/