logo

Eleven er et hul i øjets iris, der beskytter nethinden fra stærkt lys. En fantastisk kendsgerning er, at i form af elevens størrelse og form kan du diagnosticere sygdomme og endda forstå, hvad en person tænker på.

1. Normal anses for at være en rund form af eleven, det samme i begge øjne. Enhver forandring i form af eleven indikerer tilstedeværelsen af ​​øjensygdom.

2. Elevens størrelse varierer afhængigt af forskellige omstændigheder, det er helt normalt. Først og fremmest påvirker belysningen elevens diameter. Hvis et stærkt lys er rettet ind i øjnene, vil pupillen smalle og i mørket tværtimod udvide sig.

3. Effekten af ​​dilation af eleverne sker ved brug af øjendråber til behandling af glaukom, der udfører oftalmologiske studier af linsen, fundus.

4. Eleverne kan blive bredere under påvirkning af visse lægemidler, såsom marihuana, kokain.

5. Udvidelse af elever opstår, mens du løser en vanskelig opgave, der arbejder på en computer. Derfor anbefales det at tage pause og kigge væk, når du arbejder på en computer, og blinke oftere, hvilket gør væsken beskadiget og lindrer spændingerne fra øjnene. Hvis en person ikke kan klare det problem, der løses, så giver hjernen "signal overbelastning", og eleverne kontrakt.

6. Eleverne udvides, når vi føler smerte eller løgn. Hvis personen ikke ser dig i øjnene, hans øjne konstant "løber", og elever udspilede, kan alt dette indikere, at han forsøger at narre dig eller plotte noget dårligt.

7. Og den mest interessante ting, efter elevens størrelse, kan du bestemme, hvordan din partner behandler dig. Hvis eleverne udvides og et tæt kig er rettet mod dig, så er du attraktiv for denne person, hvis de smalter, så vil du sandsynligvis forårsage en slags negative følelser.

Se ofte i hinandens øjne, så du kan bedre forstå den person, der er ved siden af ​​dig.

http://www.inoptika.ru/articles/ot-chego-zavisit-razmer-zrachkov/

Elevens størrelse

Elevens størrelse varierer afhængigt af, hvordan lysets strøm er irriterende, om øjnene skærer, er spændte eller afslappede. Med andre ord kan elevstørrelse sige meget om tilstanden. Derfor er det nødvendigt at være opmærksom på elevernes størrelse ved diagnosticering af problemer med synsviden samt ved undersøgelse af sygdomme i de interne systemer og organer.

Elevens størrelse varierer med aktiviteten af ​​øjenets iris.

Forresten er elevens størrelse aldrig i en konstant tilstand, selvfølgelig, med undtagelse af den tid, hvor en person sover. Størrelsen af ​​eleverne kan variere i bredden, hvis personen er bange eller bekymret, hvis han er bange bange. Med andre ord er elevernes størrelse ansvarlig for at få de mest komplette oplysninger om den omgivende virkelighed, især om irritationskilden.

Ældens størrelse ændrer sig selv før personen dør. Pupil størrelse reduktion sker i en rolig tilstand, med depression og depression, i en tilstand af træthed. Således forhindrer eleverne indtrængen af ​​unødvendige oplysninger, der forhindrer hvile.

Som de bliver ældre og aldring af den menneskelige pupil størrelse ændrer sig i retning af at reducere omkredsen, da alle processer i kroppen med alderen bliver mere langsom karakter. Denne form for transformation af elevstørrelse forklares af graden af ​​hjerneaktivitet på bioenergetisk niveau. En unaturlig forandring i eleven mod indsnævring indikerer, at hjernens potentiale er reduceret.

Korrekt omdannelse af elevernes størrelse, når den er irriteret af dets lys, er en sammenblanding. Hvis lysintensiteten falder, begynder eleven at udvide sig. Når man krydser synsvisningerne, bliver elevernes størrelse mindre, når de udvides, udvides de tværtimod.

Tilpasningen af ​​synet forklarer også visse forandringer af elevens størrelse: Når man ser på tætte objekter, indsnævrer eleverne, og når man ser på objekter i det fjerne, udvides det.

Ophævelse af øjnene påvirker også forandringen af ​​eleven, det vil sige med nærsynthed, er bredere elever noteret end med langsynethed.

I processen med at tage luft ind i lungerne udvider eleverne, og som du trækker vejret bliver de smalle igen. Selv hjernens aktivitet påvirker elevernes størrelse. For eksempel, hvis en person mentalt trækker en nat i sin fantasi, så sendes et ekspansionssignal til eleverne og omvendt.

Visuel skarphed har også effekt på elevernes evne til at forandre - da øjnene bliver værre, bliver eleverne større. Blinde mennesker har ro og elever til grænsen.

Størrelsen af ​​elevernes øjne kan vise, at personen er en narkoman. Og erfarne specialister kan endog pålideligt fastslå, på grund af deres ældres størrelse, om hvilket særligt lægemiddel personen har "hooked".

Rygere og alkoholmisbrugere har små elever.

Hvordan påvirker elevernes størrelse sygdommen

Når aktiviteten af ​​skjoldbruskkirtlen øges, bliver eleverne bredere, og når skjoldbruskkirtlen er mangelfuld, bliver eleverne indsnævret.

Inflammatoriske processer af meninges og højt tryk inde i kraniet medfører en skarp indsnævring af eleven. Når sygdommen er avanceret, udvides eleverne tværtimod. Hvis ændringen i eleven kun overholdes i et øje, dækker betændelsen kun den tilsvarende halvdel af hjernen.

http://www.megamedportal.ru/articles/oftalmologiya/razmer_zrachkov.html

14.1.2. Eleven. Norm og patologi af eleverne reaktioner

I børn i det første år af livet er eleven smal (2 mm), svag at reagere på lys, udvider sig ikke godt. I et blik øje ændres elevernes størrelse konstant fra 2 til 8 mm under påvirkning af belysningsændringer. I rumforhold med moderat belysning er pupildiameteren ca. 3 mm, og hos ældre er eleverne bredere og med alderen smalere.

Under indflydelsen af ​​tonen i irisens to muskler ændres pupilens størrelse: sphincteren udfører sammentrækning af pupillen (miosis), og dilatatoren giver sin ekspansion (mydriasis). Konstant bevægelser af eleven - udflugter - dispensere lysstrømmen i øjet.

Ændring af pupilhullets diameter forekommer refleksivt:

  • som reaktion på retinal irritation med lys;
  • når det er installeret på en klar vision af objektet på forskellige afstande (indkvartering)
  • med konvergens (konvergens) og divergens (divergens) af de visuelle akser;
  • som en reaktion på andre irritationer.

Refleks pupil dilatation kan forekomme som reaktion på et skarpt bip, irritation af vestibulært apparatur under rotation med ubehagelige følelser i nasopharynx. Der beskrives observationer, som bekræfter ekspansion af eleven med en høj fysisk spænding, selv med et stærkt håndtryk, med pres på visse områder i nakken, såvel som som reaktion på en smertefuld stimulus i nogen del af kroppen. Maksimal mydriasis (op til 7-9 mm) kan observeres med smertestød samt med mental overstyring (frygt, vrede, orgasme). Reaktionen af ​​ekspansion eller sammentrækning af eleven kan udarbejdes som en betinget refleks til ordene mørke eller lys.

Refleksen fra trigeminusnerven (trigeminopupillær refleks) forklarer den hurtigt skiftende ekspansion og indsnævring af pupillen, når man berører konjunktiva, hornhinde, hud på øjenlågene og periorbitalområdet.

Refleksbue af den pupillære reaktion på lyst lys er repræsenteret af fire links. Det starter fra fotoreceptorerne i nethinden (I), modtagne lys stimulation.. Signalet transmitteres via synsnerven og optisk tarmkanalen foran bigeminum hjerne (II). Her slutter den efferente del af bue af pupillærrefleksen. Herfra vil impulsen til at indsnævre eleverne gå gennem ciliarynoden (III), der befinder sig i øjets ciliary legeme, til nerveenden af ​​pupils sphincter (IV). Efter 0,7-0,8 sekunder vil eleverne indgå kontrakt. Hele refleksbanen tager ca. 1 s. En puls på mydriasis går gennem midten af ​​den spinale øvre cervikale sympatiske ganglion til dilatatoren af ​​pupillen (se. Fig. 3.4).

Drug-dilated pupil forekommer under påvirkning af stoffer, der tilhører gruppen af ​​midriatiske (adrenalin, phenylephrin, atropin, etc.). Den mest vedholdende udvider eleven med 1% atropinsulfatopløsning. Efter en enkelt indstilling i et sundt øje kan mydriasis vare op til 1 uge. Kortvirkende mydriatika (tropicamid, mydriacyl) udvider eleven med 1-2 timer. Eleven er indsnævret ved inddrivning af miotika (pilocarpin, carbachol, acetylcholin, etc.). I forskellige mennesker varierer sværhedsgraden af ​​reaktion på miotika og mydriatik og afhænger af forholdet mellem tonen i det sympatiske og parasympatiske nervesystem samt tilstanden i iris muskelsystemet.

Ændring af reaktionen af ​​pupillen og dens form kan være forårsaget af en sygdom i øjet (iridocyclitis, traume, glaukom), forekommer som også i forskellige læsioner af perifere, intermediære og centrale dele af innervation af iris muskeltraumer, tumorer, cerebrovaskulære sygdomme, superior cervikal ganglion, nerve trunks.

Efter forstyrrelser af øjet kan posttraumatisk mydriasis forekomme som følge af sphincter lammelse eller dilator spasm. Patologisk mydriasis udvikler sig i forskellige sygdomme i organerne i brystet og bughulen (kardiopulmonal patologi, cholecystitis, appendicitis etc.) på grund af irritation af den perifere sympatiske pupillemotorvej.

Lammelse og parese af de perifere dele af det sympatiske nervesystem forårsager miosis i kombination med indsnævring af palpebralfissuren og enophthalmos (Horners triad).

I hysteri, epilepsi, thyrotoksikose og nogle gange hos raske mennesker er "hoppende elever" noteret. Bredden af ​​eleverne ændres uanset indflydelsen af ​​synlige faktorer på ubestemt tid og inkonsekvent i de to øjne. Imidlertid kan anden okulær patologi være fraværende.

En ændring i pupillære reaktioner er et af symptomerne på mange somatiske syndromer.

I tilfælde af at elevernes reaktion på lys, indkvartering og konvergens er fraværende, så er dette den elalytiske immobilitet af eleverne på grund af patologi af de parasympatiske nerver.

Metoder til undersøgelse af pupilreaktioner er beskrevet i kapitel 6.

http://glazamed.ru/baza-znaniy/oftalmologiya/glaznye-bolezni/14.1.2.-zrachok.-norma-i-patologiya-zrachkovyh-reakciy/

Elevens størrelse Små og store elever.

Elevens størrelse i den normale tilstand varierer meget blandt forskellige mennesker. Selv for den samme person varierer elevernes størrelse afhængigt af organismens tilstand såvel som på disse eller andre miljømæssige forhold. Ikke desto mindre må man huske på, at der stadig er fysiologiske standarder for elevernes størrelse.

I størrelse er eleverne brede (mydriatiske), mediebredde og smalle (miotiske). Det er almindeligt at tale om mydriasis, hvis pupilstørrelsen overstiger 4 mm. Konceptet miosis er mindre bestemt. Nogle forfattere foreslår at overveje pupils miotiske med en størrelse på 1,5 mm, andre med en størrelse på 2 mm og endelig andre selv med en størrelse på 2,5 mm.

Med alle andre ting er kvinderne i gennemsnit noget bredere end hos mænd. Alder påvirker elevernes størrelse som følger. Hos nyfødte er elevernes størrelse sædvanligvis allerede 3 mm. Selv med nedsat belysning, overstiger eleverne i nyfødte aldrig mere end 5 mm på grund af ufuldstændig dannelse af musklen, der udvider eleven. Ved en alder af 2-5 år øges pupilens størrelse gradvist til 4-5 mm, og denne værdi varer op til 10 år. Efter 10 år til 50-60 år varierer elevernes størrelse mellem 3-4 mm, og derefter efter 60 år falder den til 1,5 eller endda 1 mm.

Der er kendte forhold mellem pupilstørrelse og øjenbrydning. I hypermetroper er eleverne normalt lidt snævrere end i emmetropes, og i emmetropes, snævrere end i myoper. Afhængigheden af ​​elevernes størrelse i en stille tilstand på brydningen af ​​øjet vises specielt pænt på bordet.

http://zrenue.com/anatomija-glaza/40-raduzhka/383-razmer-zrachkov-malenkie-i-bolshie0-zrachki.html

Undersøgelse af elever i diagnosticering af sygdomme

Eleverne skal være symmetriske. Det er nødvendigt at vurdere deres størrelse og form - runde eller uregelmæssige. Diameteren af ​​eleverne er den samme i begge øjne, selvom blåögede mennesker kan have en normal forskel på 0,5 mm. Bredden af ​​eleverne med rumbelysning er i gennemsnit 3-5 mm. De har en afrundet form. Hvis der ikke var kirurgiske indgreb, angiver pupils uregelmæssige form næsten altid patologi. Medfødte uregelmæssigheder, der er godartede variationer af normen, kan påvirke dens form.

Pupillære anomalier er forbundet med neurologiske sygdomme (læsioner af syfilis), akut intraokulær inflammation, der forårsager enten spasm eller atoni af den pupillære sphincter; tidligere betændelse, hvorefter adhæsioner til iris blev dannet, skader, tidligere kirurgiske indgreb, især med implanterede intraokulære linser, med effekten af ​​en bestemt systemisk terapi.

Pupillær indsnævring (miosis) kan forekomme med irisbetændelse, i strid med irisens sympatiske innervering, efter installationen af ​​miotics (dråber, der begrænser eleven). Eleverne kan være miotiske, hvis patienten får visse lægemidler til behandling af glaukom eller når man tager heroin. Udvidelse af pupillen (mydriasis) observeres efter indånding af mydriatiske (dråber, der dilaterer pupillen) med skade på den oculomotoriske nerve; unilateral ekspansion af eleven er mulig med skade som følge af skade på pupils sphincter. De kan være patologisk brede med øjenkontusion, systemisk forgiftning og sygdomme i midterbenet.

Den ujævne bredde af eleverne hedder anisocoria. Elever med en diameter på mindre end 2,5 mm betragtes som miotiske, mere end 5,5 mm er mydriatiske.

Når lyset kommer ind i øjet, indsnævrer pupillen - en direkte reaktion fra eleven til lys opstår, og når det andet øje lyser, forårsages en venlig reaktion fra eleven til lys. Når man fokuserer for nært, falder elevernes størrelse også. De kontrollerer hver elevs reaktion til direkte og venligt (fra det modsatte pupil) lys, såvel som en imødekommende refleks. Direktelysrefleksen kontrolleres i et svagt værelse med lys fra siden. Reaktionen er opdelt i levende og træg. Normalt forekommer venlig indsnævring samtidig i den modsatte ubelyste elev, men det er mindre udtalt.

Reaktionen på indkvartering kontrolleres ved at fastsætte blikket på fingeren, som er placeret 10 cm fra øjet, der undersøges. Patienten bliver bedt om at kigge på fingeren og derefter ved den fjerne mur, lige bag fingeren. Eleven smalter normalt, når man ser på et tæt objekt og udvider, hvis man så ser på et fjernt objekt. For at undgå indkvartering bliver patienten bedt om at kigge forsigtigt ind i afstanden, og lyset fra ophthalmoskopet eller håndlampen er placeret overfor hvert øje. Lavt lysforhold hjælper med at fremhæve pupillære reaktioner og bedre opdager en unormalt lille elev. En unormalt bred elev kan være mere udtalt i lys baggrundsbelysning. Normalt, hvis eleverne reagerer på lys, vil de også svare på indkvartering. Argill-Robertsons elever med CNS-syfilis og undertiden med herpes zoster-læsioner er der tab af direkte og venlige lysresponser, men reaktionen på indkvartering forbliver normal. Adieu's tonic elever reagerer på alle former for stimulation, men er patologisk langsomt.

Ophthalmologen skal bestemme den korrekte centrale placering af linsen, stabiliteten af ​​dens position (delvist forvrængede linser ryster) såvel som dens gennemsigtighed. Elevens sidelysområde vises sort. Dette indikerer formodentlig linsens gennemsigtighed. Linsen med sidebelysning er kun synlig, når den er overskyet (katarakt). Elevernes område bliver grå.

Den endelige bedømmelse af linsens gennemsigtighed kan dog kun opnås, når eleven har ekspanderet, når det meste af linsen er synlig, og dens undersøgelse ved biomikroskopi og metoden for transmitteret lys.

T. Birich, L. Marchenko, A. Chekina

"Undersøgelse af eleverne i diagnosticering af sygdomme" ?? En artikel fra afsnittet Oftalmologi

http://www.myglaz.ru/public/ophthalmology/ophthalmology-0061.shtml

Elevens diameter

Det menneskelige øje fanger lys på grund af et hul i iris. Elevens diameter hos raske mænd og kvinder er fra 2 til 6 mm. Det kan variere afhængigt af en persons lys, psyko-motionelle og fysiske tilstand. Men med nogle patologiske processer i kroppen øges pupillens størrelse. Samtidig observeres asymmetri - ujævnheden af ​​diameteren i højre og venstre øje. Dette symptom er alarmerende og kræver en omfattende undersøgelse.

Normale pupilstørrelser hos mennesker i forskellige aldre

I medicinsk encyklopædi kaldes symptomet for overdreven dilation af eleverne mydriasis og indsnævring - miosis. Forskellen mellem diameteren af ​​de pupillære huller i højre og venstre øje hedder anisocoria.

Elevernes størrelse afhænger af tilstanden af ​​øjets lysrefleksstrukturer. Disse omfatter hornhinden, det forreste kammer og det glasagtige legeme. Hos patienter, der lider af nærsynthed (nærsynethed), er pupildiameteren større. Dette skyldes det faktum, at disse patienters visuelle organ har brug for mere lys, således at de optiske zoner i den cerebrale cortexs occipitale del kan identificere billedet.

Hos mennesker med forsigtighed (hypermetropi) observeres den modsatte situation, når eleven bliver smalere med alderen. Så det visuelle organ som om beskytter nethinden fra for store lysstråler, der falder på den. Sidstnævnte er fanget af stænger og kegler og langs optisk nerve direkte ind i hjernen. Tabellen nedenfor viser værdierne af stikkens diametre afhængigt af den nuværende alder og patologi.

Årsager til sammentrækning

Normalt er den mindste pupildiameter 2,5 mm. Mioz observeres i følgende fysiologiske og patologiske tilstande:

  • Bernard-Horner syndrom. Dette er en alvorlig neurologisk sygdom, ledsaget af nederlag af flere kraniale nerver.
  • Syfilis. Denne seksuelt overførte infektion kan påvirke alle organer og væv, herunder øjet.
  • Overdreven brug af alkohol, kaffe eller andre koffeinholdige drikkevarer.
  • Intoxicering med bromsalte eller anilinfarvestoffer.
  • Virkningen af ​​nerve våben.
  • Spasm i den pupillære sphincter i multipel sklerose eller betændelse i meningeal membranerne. Lammelse af muskel dilatatorer.
  • Overvejelsen af ​​sympatisk nervøs aktivitet over den parasympatiske. Dette er en helt normal og fysiologisk proces.
  • Brug af visse lægemidler. Disse omfatter følgende stoffer:
    • Adrenerge blokeringsmidler er stoffer, der hæmmer aktiviteten af ​​adrenalinreceptorer.
    • Muscarin - alkaloid champignon svampe.
    • Pilocarpinhydrochlorid er en aktivator af cholinreceptorer, som ved sin kemiske natur er pilocarpusalkaloid.
    • Reserpin er et indolalkaloid, syntetiseret fra slangen plante af rauwolfia.
    • Opioider er stoffer ekstraheret fra grønne valmuehoveder.
    • Hjerteglycosider. Disse omfatter "Digoxin" og "Digitalis".
    • Barbiturater. De kaldes også hypnotika.
    • Anticholinesterase lægemidler anvendt i myastheni.
Tilbage til indholdsfortegnelsen

Årsager til at øge

Mydriasis er et klinisk symptom på sådanne dysfunktioner:

  • Bulkprocesser i hjernens frontale, parietale eller tidsmæssige områder.
  • Forgiftning med stoffer som antihistaminer, antidepressiva og hormoner østrogen.
  • Indstilling af atropin i øjet. Den store bredde af eleven er tegn på den normale tilstand af hovedrefleksen.
  • Kirurgi, traumatisk eksponering eller aldersrelateret nedbrydning, som involverer ciliarymusklen. Dette refererer til en ældre organisme.
  • Traumatisk hjerneskade med blødning under meninges.
  • Glaukom. Dette medicinske udtryk angiver en vedvarende stigning i intraokulært tryk.
  • Syringomyelia er en kronisk læsion af spinalstrukturer præget af cysteformation og konstant progression.
  • Polio er en smitsom sygdom, hvor det hvide stof i hjernen og rygmarven er involveret i den patologiske proces.
  • Meningitis og meningoencephalitis. De har også en smitsom natur og er virale, bakterielle, svampe og parasitære ætiologier.
Tilbage til indholdsfortegnelsen

Asymmetri Baggrund

Det er upraktisk at bedømme, hvor meget eleverne vejer, da det kun er et hul i iris, selvom det ser ud som om en mørk struktur ligger i centrum af øjet.

Eleverasymmetri forekommer overvejende, når en person ser værre i højre eller venstre øje. Men en skarp forskel mellem elevernes diametre kan også forekomme med mange alvorlige hjerne læsioner. Disse omfatter hovedskader, hæmoragisk og iskæmisk slagtilfælde, transient vaskulære angreb og maligne neoplasmer. Alle disse sygdomme påvirker øjenkuglerne, som øget intrakranielt tryk. For eksempel, når et volumetrisk neoplasma vokser eller en blødning forekommer i højre halvkugle, lider øjet på den tilsvarende side.

http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/diametr-zrachka.html

Elevens diameter er normal. Elever: hvad det er og hvilke funktioner det udfører

Eleven er et rundt hul, som ligger i centrum af syreorganets iris. Til det optiske system i øjet spiller det en meget stor rolle, fordi den kan ændre sin størrelse som følge af irriterende virkninger.

Eleven er i essensen kun et hul i øjet. For at udføre sin hovedopgave, som er at regulere strømmen af ​​lys i nethinden, aktiveres nærliggende muskler:

Sphincteren, der ligger på kanten af ​​irisen i en cirkel, er ansvarlig for pupils indsnævring.

Den består af vævede fibre, som er arrangeret i 3 dimensioner. Tykkelsen af ​​sphincteren har sædvanligvis samme størrelse i hele og kan være fra 0,07 til 0,17 mm, og bredden af ​​denne muskel ligger normalt fra 0,6 til 1,2 mm.

Dilatatoren er ansvarlig for åbningen af ​​hullet og er et system bestående af epitelceller, der hver har form af en spindel med en kerne, hvis tværsnit kan have form som en oval eller en cirkel. Denne muskel er tæt forbundet med iris og pupil og er repræsenteret af to lag: anterior og posterior.

funktioner


Den primære funktion af pupilløbet er at regulere mængden af ​​lys, der træder igennem det ind i det glasagtige legeme og derefter til nethinden. For at en person skal se et objekt, skal lyset falde på ham. Takket være det reflekterede lys får vi billedet af objektet, hvorfra lyset reflekteres. Og på grund af det faktum, at eleven har evnen til at ændre sin størrelse, kan vores øje opleve lyset, og samtidig med forskellige grader af belysning, se objekterne omkring os.

Princippet om det pupillære hul svarer til membranprincippet i teknikken til fotografering. Med kraftigt lys reduceres membranen og intensiteten af ​​lysstrålerne minimeres, hvilket gør det muligt at opnå et klart billede. Når der ikke er tilstrækkeligt lys, udvides blænden, hvilket giver mulighed for at få billedet til en god synlighed igen. Således har eleverne en membranegenskab, som påvirkes af den pupillære refleks.

Mulige sygdomme, der forstyrrer elevens normale funktion

Ved at ændre reaktionerne og formen af ​​den pupillære åbning kan følgende sygdomme identificeres:

  • skade på irisens muskler
  • hjerneskade og tumorer;
  • cholecystitis;
  • blindtarmsbetændelse;
  • skjoldbruskkirtlen sygdom;
  • kardiopulmonale sygdomme;
  • hyperthyroidisme;
  • epilepsi.

Symptomer på sygdommen kan være som følger:

  • den naturlige form af pupillens åbning (anisocoria) ændres;
  • Ældre størrelse ændrer paroxysmalt i flere sekunder (hippus);
  • elever "hopper" under en normal reaktion på lyset;
  • amarotiske elev.

diagnostik

For patologier af pupillrefleksen anvendes følgende diagnostiske metoder:

  1. en undersøgelse af synsorganet udføres, og det afgøres, om eleverne er symmetriske.
  2. deres reaktion på lys evalueres.
  3. deres reaktion vurderes under spænding og afslapning af andre muskler i synets organ.
  4. pupillometri - denne metode til undersøgelse er ordineret til alvorlige patologiske processer.

Afslutningsvis skal det bemærkes, at eleverne er en vigtig del af visionsorganet, som er ansvarlig for at opnå et klart billede af genstande. For at identificere øjensygdomme og sygdomme i menneskekroppen undersøger mange læger ham. Pas på dit syn og glem ikke at gennemgå profylaktiske undersøgelser foretaget af en økolog for at kunne opdage eventuelle patologiske forandringer i sygesystemet.

Eleven er et afrundet hul i den centrale del af æblet. Dette huls rolle er meget stort, fordi ved at ændre elevens størrelse ændres mængden af ​​lys, som falder på fotoreceptorlaget.

Elever struktur

Elevens struktur er meget mere kompliceret end blot et hul i midten. For at sikre den optimale mængde lys, der falder på iris, deltager de omgivende muskler i elevens arbejde: sphincteren og dilatatoren. Den første mus er placeret rundt om hullet og er ansvarlig for dens indsnævring. Sphincterens struktur består af fibre i tre dimensioner, der er tæt sammenflettet. Tykkelsen af ​​sphincteren er ofte en konstant værdi og kan variere fra 0,07 mm til 0,17 mm. Den gennemsnitlige bredde af dette muskellag er 0,6-1,2 mm.

Udvidelsesfunktionen er udvidelsen af ​​pupillåbningen. Denne muskel består af epithelceller i form af en spindel med en kerne inde. I tværsnit kan denne spindel være oval eller rund. Som en del af dilatatoren er der to lag (fremre og bageste), der er tætvævet med iris og pupillåbning.

Elevernes fysiologiske rolle

Hovedrollen i pupillhullet er at regulere mængden af ​​lysstråler, der passerer gennem eleven og og falder på. For at billedet skal være klart, har du brug for en vis mængde lys til at belyse objekter. På grund af reflektionen af ​​lysstråler, øjne og derefter modtager menneskets hjerne information om objektet. På grund af det faktum, at eleven er i stand til at ændre sin størrelse, kan øjet opleve billeder under forskellige lysforhold.

Princippet om det pupillære hul svarer til arbejdet i membranen i kameraet. Hvis der er forøget belysning, reduceres membranen, hvilket reducerer intensiteten af ​​bestrålingen af ​​filmen eller matrixen. Resultatet er et klart billede. Hvis der ikke er tilstrækkelig belysning, udvides membranen, som følge af, at antallet af gennemtrængende lysstråler øges. Det bidrager også til et klart billede. På samme måde øges eller falder eleven afhængigt af belysningsniveauet. For denne handling er ansvarlig pupillære refleks.

Video om strukturen af ​​øjets elev

Symptomer på elevskade

Med muskernes nederlag, udvidelse eller fordybning af eleven er der henholdsvis en stabil ekspansion eller sammentrækning, der ikke ændres under påvirkning af lysstråler.

Hvis du oplever problemer med pupillens åbning, forekommer følgende symptomer:

  • Amarotisk elev;
  • Anisocoria (ændring i den naturlige form af pupillåbningen);
  • Hippus (ændring i størrelsen af ​​pupillåbningen, som forekommer paroxysmalt);
  • elever under en normal reaktion på en lyskilde.

Diagnostiske metoder til elevens nederlag

Hvis patientens patologi mistænkes, undersøges patienten:

  • Inspektion og bestemmelse af elevernes symmetri;
  • Undersøgelse af reaktionen på lyskilden;
  • Pupillometri, som udføres i tilfælde af alvorlig patologi;
  • Studiet af elevernes reaktion med deltagelse af andre muskler i synsorganet.

Det skal igen bemærkes, at pupillens åbning spiller en vigtig rolle i dannelsen af ​​et klart visuelt billede på grund af reguleringen af ​​mængden af ​​lysstråler, der når fotoreceptorerne. Med patologien i pupilløbet lider den visuelle funktion. Der er også en ændring i eleven med forskellige systemiske patologier i kroppen. For at opdage sygdommen i tide, bør man ikke forsømme de økologiske rutinemæssige undersøgelser.

Som en person aldre bliver hans linse større og tykkere og mister sin elasticitet, dels på grund af den progressive denaturering af linseproteiner. Linsens evne til at ændre form falder med alderen, og graden af ​​indkvartering falder med 45-50 år til 2 dioptre; til 70 år - til nul. Denne tilstand er kendt som presbyopi.

Så snart en person når presbyopiens tilstand, forbliver hver af sine øjne konstant på en vis afstand, hvilket afhænger af fysiske egenskaber for en given persons øjne. Øjnene kan ikke længere tilpasse sig objektet enten tæt eller langt, derfor skal den gamle person bære bifokale briller, hvis øverste segment er fokuseret på fjerne objekter, og den nederste - på tætte (for eksempel til læsning).

Elever - pupil diameter

Iris hovedfunktion er at øge mængden af ​​lys i øjet i mørket og reducere dets mængde til lys.
Den mængde lys, der kommer ind i øjet gennem eleven, er proportional med elevens overfladeareal eller kvadratet af dets diameter. Elevens diameter på det menneskelige øje kan variere fra ca. 1,5 mm til 8 mm. Ved at ændre elevens åbning kan mængden af ​​lys i øjet ændre sig ca. 30 gange.

Dybdeskarpheden i det optiske system i øjet øges med faldende pupildiameter. Figuren viser to øjne, der er de samme i alt undtagen for elevernes diameter. I øvre øje er elevens diameter lille, og i det nedre øje er elevens diameter større. To punkt lyskilder er placeret foran hvert øje; Lys fra hver kilde passerer gennem elevens åbning og fokuserer på nethinden.

Følgelig i begge øjne ser retina "to" klart fokuserede lyspunkter. Når nethinden bevæger sig fremad eller bagud i forhold til fokuspositionen, ændres størrelsen af ​​hvert punkt i det øvre øje næsten ikke, mens i det nedre øje øges hvert punkt i størrelse og bliver en "blød cirkel". Med andre ord er dybdeskarpheden i det øvre øjes optiske system meget større end den nederste.

Hvis det optiske system har en stor dybdeskarphed, er det muligt at forskyde retina væsentligt fra fokusplanet eller en signifikant ændring i objektivstyrken med lille eller intet tab af billedskarphed på nethinden. Med et "lavt" fokus vil selv en lille forskydning af nethinden fra brændpunktet føre til overdreven sløring af billedet.

Den største dybdeskarphed er mulig med en mindste pupildiameter. Dette skyldes det faktum, at næsten alle stråler med et meget lille hul passerer gennem midten af ​​linsen, og de fleste af de centrale stråler, som forklaret tidligere, er altid i fokus.

Hvis du bare lukker øjnene et øjeblik og forsøger at leve i fuldstændigt mørke, vil du begynde at forstå, hvor vigtigt en person ser. Hvordan hjælpeløse mennesker bliver, som ikke kan se. Og hvis øjnene er et spejl af sjælen, så er eleven vores vindue til verden.

Øjestruktur

Det menneskelige organ er et komplekst optisk system. Hovedformålet er at transmittere billedet gennem den optiske nerve til hjernen.

Øjebollet, der har form af en kugle, er placeret i kredsløbet og har tre skaller: fibrøs, vaskulær og nethinden. Inde er det vandig fugt, linser og glasagtige krop.

Det hvide segment af øjet er dækket af slimhinde (sclera). Den forreste transparente del, kaldet hornhinden, er en optisk linse med stor brydningsevne. Under det er iris der udfører membranets funktion.

Lysstrømmen reflekteret fra overfladerne af genstande falder først på hornhinden og brydes ind i linsen gennem pupillen, som også er en bikonveks linse og kommer ind i det optiske system i øjet.

Næste punkt på vejen til et menneskeligt synligt billede er nethinden. Det er en shell af celler, der er følsomme for lys: kegler og stænger. Næsen dækker øjets indre overflade og gennem nervefibrene gennem den optiske nerve overfører information til hjernen. Det er i den, at den endelige opfattelse og bevidsthed om, hvad der ses, forekommer.

Eleverfunktion

Der er et populært idiom i folket: "skat det", men få mennesker ved i dag, at eleverne blev kaldt ældgamle. Dette udtryk er brugt for længe siden og viser så godt som muligt, hvordan vi skal behandle vores øjne - som den mest værdifulde og kære.

Den menneskelige elev reguleres af to muskler: sphincteren og dilatatoren. De styres af forskellige sympatiske og parasympatiske systemer.

Eleven er i det væsentlige et hul gennem hvilket lys kommer ind. Det fungerer som en regulator, aftagende i stærkt lys og ekspanderende, når det er mangelfuldt. Således beskytter det nethinden fra forbrændinger og forbedrer synsskarpheden.

mydriasis

Betragtes det som normalt, når en person har en elev udvidet? Det afhænger af en række faktorer. I det medicinske miljø kaldes dette fænomen mydriasis.

Det viser sig, at eleverne reagerer ikke kun på lys. Deres ekspansion kan udløses af en ophidset følelsesmæssig tilstand: En stærk interesse (herunder seksuel natur), voldelig glæde, uudholdelig smerte eller frygt.

Ovennævnte faktorer forårsager naturlig mydriasis, som ikke påvirker synsstyrken og øjenhelsen. Som regel går denne tilstand af eleven hurtigt, hvis den følelsesmæssige baggrund vender tilbage til normal.

Fænomenet mydriasis er karakteristisk for en person, der er i en tilstand af alkohol eller medicin. Desuden indikerer dilaterede elever ofte en alvorlig forgiftning, såsom butylisme.

Patologisk mydriasis kan ofte observeres hos patienter med traumatisk hjerneskade. Vedvarende at tale om tilstedeværelsen hos mennesker af en række mulige sygdomme:

  • glaukom;
  • migræne;
  • lammelse;
  • encephalopati;
  • skjoldbruskkirtel dysfunktion
  • Eddie syndrom.

Mange kender fra filmene, at når besvimelse ambulance læger først undersøge øjnene. Elevernes reaktion på lys, såvel som deres størrelse, kan meget fortælle lægerne. En lille stigning indikerer et lille tab af bevidsthed, mens "glas", næsten svarte øjne signalerer en meget alvorlig tilstand.

En overdrevent indsnævret elev er det modsatte af mydriasis. Oftalmologer kalder det miosis. En sådan afvigelse har også en række årsager, det kan være en ufarlig visuel defekt, men det er ofte en lejlighed til straks at konsultere en læge.

Eksperter skelner mellem forskellige typer af miosis:

  1. Funktionelt, hvor sammentrækningen sker af naturlige grunde, såsom dårlig lys, søvn, spædbarn eller alderdom, hyperopi, overarbejde.
  2. Medicinsk miose er resultatet af at tage stoffer, der udover hovedfunktionen har en virkning på øjets muskler.
  3. Paralytisk - er karakteriseret ved en fuldstændig eller delvis manglende motorisk evne til dilatatoren.
  4. Mioz irritation - observeret med sphincter spasm. Det findes ofte i tumorer i hjernen, meningitis, encephalitis, såvel som hos personer med multipel sklerose og epilepsi.
  5. Syfilitisk miose - kan forekomme på et hvilket som helst stadium af sygdommen, selvom det med tidebehandling udvikles ekstremt sjældent.

anisocoria

Ifølge statistikker har hver femte person i verden elever af forskellig størrelse. Denne asymmetri kaldes anisocoria. I de fleste tilfælde er forskellene ubetydelige og kun synlige for en øjenlæge, men for nogle er denne forskel synlig for det blotte øje. Reguleringen af ​​elevernes diameter med denne funktion forekommer asynkront, og i nogle tilfælde ændres størrelsen kun på et øje, mens den anden forbliver stationær.

Anisocoria kan både være arvelig og erhvervet. I det første tilfælde er denne struktur af øjet forårsaget af genetik, i det andet - ved traume eller en sygdom.

Elever med forskellige diametre findes hos personer, der lider af sådanne sygdomme:

  • skader på den optiske nerve;
  • aneurisme;
  • hjerneskade;
  • hævelse;
  • neurologiske sygdomme.

Policoro

Dobbelt pupil - den sjældneste type øjeanomali. Denne medfødte effekt, kaldet policoria, er karakteriseret ved at have to eller flere elever i en iris.

Der er to typer af denne patologi: falsk og sand. Den falske version indebærer, at eleven ikke er jævnt lukket af membranen, og det ser ud til, at der er flere huller. I dette tilfælde er reaktionen til lys til stede i kun en.

Ægte polykoria er forbundet med patologien for udviklingen af ​​øjenkoppen. Formen af ​​eleverne er ikke altid runde, der er huller i form af en oval, dråber. Lysreaktionen, men ikke udtalt, er i hver af dem.

Mennesker med denne patologi føler sig betydeligt ubehag, det defekte øje ser meget værre end normalt. Hvis antallet af elever er mere end 3, og de er ret store (2 mm eller mere), vil barnet under et år sandsynligvis blive underkastet en kirurgisk operation. Voksne er ordineret med korrigerende kontaktlinser.

Alder funktioner

Mange unge mødre opdager ofte, at deres elever er udvidet. Er det værd at hæve panik på grund af dette? Isolerede tilfælde er ikke farlige, de kan skyldes dårlig belysning i rummet og funktioner i et let nervøs nervesystem. Ved at se et smukt legetøj eller være bange for den frygtelige Barmaley udvider barnet refleksivt eleverne, som snart vender tilbage til det normale.

Hvis en sådan tilstand overholdes konstant - er det en grund til at aflyde alarmen og straks konsultere en læge. Dette kan tale om neurologiske sygdomme, og en ekstra konsultation med en specialist vil helt sikkert ikke skade.

Æppernes reaktion på lys ændrer sig med alderen. Hos unger ses den største mulige ekspansion i modsætning til ældre mennesker, for hvem permanent indsnævrede elever er en variant af normen.

Med konstante ydre faktorer og den fulde tilpasning af kroppen til dem, står eleverne aldrig i ro. Deres størrelse ændres kontinuerligt på grund af konstante udsving i øjets iris.

Virkningen af ​​alder på elevstørrelse

Med alderen ændres elevernes størrelse. Hos nyfødte er pupilstørrelsen 3 mm, men sjældent over 5 mm, selv under svage lysforhold. Dette skyldes det faktum, at hos børn er musklerne, der er ansvarlige for udvidelsen af ​​eleverne, ikke fuldt ud dannet.

Ved 2-4 år bliver øjenmusklerne stærkere, og elevernes størrelse stiger gradvist til 4-5 mm og forbliver så indtil 10-12 år. Derefter falder, og til 45-55 år svarer til 3-4 mm. Ved alderdom reduceres elevernes størrelse til 1-2 mm, hvilket forklares ved nedbringelsen af ​​fysiologiske processer i menneskekroppen.

Kropstilstand

Tilstanden for eleverne påvirkes af menneskets generelle tilstand. Der er særlige medicinske behandlingsmetoder, der kan bestemme tilstanden for visse indre systemer og organer af en person efter eleverns størrelse og form.

Ligeledes påvirkes elevernes størrelse af personens følelsesmæssige tilstand. Eleverne reduceres med træthed, depression, i en vred og nervøs tilstand. Og tværtimod øges de i øjeblikke af inspiration og glæde.

Eksterne faktorer

Elevens størrelse påvirkes af lysniveauer. I svagt lys eller i mørke udvider eleverne, og i dag eller i stærkt lys smalter de. Fokuserer øjet i høj grad påvirker øjnens tilstand. Når man koncentrerer sig på fjerne objekter, øges eleverne, mens de tættere på dem falder. Derudover ændrer elevernes størrelse under vejrtrækning: de ekspanderer under indånding og strammer ved udgangen.

Andre faktorer

Tilstanden for eleverne påvirker personens køn. Den gennemsnitlige diameter af en kvindes elev er 0,3 mm højere end en kvindes elev. Det betyder, at kvinders øjne får mere sollys end mænd.

Mennesker, der misbruger rygning, drikker alkohol eller bruger stoffer har lidt mindre elever end folk, der fører en sund livsstil.

En anden faktor, der påvirker pupilstørrelsen, er et fald i synsskarpheden. Med myopi, hyperopi, astigmatisme og andre øjenlidelser hos en person, begynder disse eller andre øjenmuskler at virke værre, hvilket fører til et fald i eleverne.

http://igens.ru/the-diameter-of-the-pupil-is-normal-pupil-what-is-it-and-what-functions-does-it-perform.html

Smalle elever - hvad betyder det?

I oftalmologi kaldes pupilens indsnævring miosis. Denne tilstand er ikke en uafhængig sygdom. I løbet af dagen indsnævrer og udvider den menneskelige elev flere gange - dette er en normal reaktion på lys. Men i nogle tilfælde indikerer indsnævring udviklingen af ​​den patologiske proces.

Elemens indsnævring i en person kaldes miosis.

Normal elevstørrelse

Øjnets elever er runde sorte (eller røde - i albino) punkter placeret i midten af ​​iris. De er en slags filter til lys. Alle øjne udvikler sig anderledes. Der er ingen enkelt standard af "korrekt" størrelse, afvigelser fra den accepterede fysiologiske norm er tilladt.

Elevens størrelse i en voksen er ca. 6 millimeter.

Størrelsen måles i naturlig dagslys uden at mørkere rummet og elektriske lamper. Under sådanne forhold er den normale pupilstørrelse i en voksen 5-6 mm. Minimumstørrelsen er fast i mørket og når 2 mm.

Hvorfor indsnævres elever af en person?

Øjnene reagerer kraftigt i lyset, elevernes størrelse styres af nervesystemet. Når hun sender et signal, svarer en af ​​de to muskler på den. Størrelsen til den store side kaldes dilatatoren, musklen, der indsnævrer eleven - den pupillære sphincter.

I en sund person kan en afvigelse fra normen udløse flere faktorer:

  1. Ændring af belysning: I skarpt lys bliver eleven større og bliver til et punkt i skumringen.
  2. Brug af medicin, der påvirker de nervøse eller muskulære systemer.
  3. Øjedråber for indsnævring af eleverne.
  4. Retinal irritation.

En røget person kan markere en forandring. Det kommer også fra stoffer - hvert stof har sin virkning. Amfetamin fører til en stigning i eleven, og når heroin eller morfin indtages, er små smalle elever hyppigere. Alkohol medfører subtile udsving.

Amfetaminbrug fører til dilaterede elever.

En persons følelsesmæssige tilstand påvirker også øjnene. Udvidelse fremkalde panik, frygt, spænding eller interesse.

Mioz som symptom på sygdommen kan indikere en række patologiske tilstande:

  • meningitis;
  • betændelse i iris
  • slagtilfælde;
  • reduceret tryk;
  • forstyrrelse af skjoldbruskkirtlen;
  • Horners syndrom;
  • øget tryk.

For at nøjagtigt bestemme årsagerne til at provokere eleverne, skal du være opmærksom på de tilknyttede symptomer.

Men der er ensidet miose, hvor en elev er dilateret, den anden er indsnævret. En lignende tilstand ses ofte hos unge børn, hvis synsorganer gennemgår en periode med tilpasning til nye miljøforhold. Unilateral miosis hos voksne taler om hoved- eller øjenskader, gradvis udvikling af nærsynethed, eller er en konsekvens af infektioner.

Hvilken læge at kontakte?

Med den primære klage, kontakt en øjenlæge - denne læge giver kontrol over synets organer. Derudover skal du muligvis konsultere en neurolog, en kirurg, en terapeut, en endokrinolog eller en kardiolog.

diagnostik

Når der opstår angstsymptomer, bør patienten bruge uafhængig tid efter elevernes tilstand. Vær opmærksom på miljøet.

I receptionen måler lægen elevernes diameter og kontrollerer deres refleks for at ændre belysningen. Udfør testen "længere nære": patienten skal se på et objekt i en lille afstand for at overføre øjnene til det yderste punkt. For det første skal eleven smalle og derefter udvide.

Hvis eleven ikke reagerer på lys, eller der er mistanke om kliniske abnormiteter, undersøges øjenlinsen ved lateral belysning. Intraokulært tryk bestemmes ved hjælp af tonometri: Sådan opdages problemer med tryk eller kar.

Under undersøgelsen udføres en række analyser, herunder intraokulært tryk

Hvis årsagen til overtrædelsen ikke kan fastslås, er yderligere prøver ordineret:

  • Kontrastangiografi til vaskulær sygdomsdetektering;
  • MR;
  • CT scan;
  • USA.

Identificere årsagen er mulig, selv når du samler historien.

Behandling af miosis med stoffer

Midlertidig funktionel miosis behøver ikke specifik behandling. Over tid vil symptomet passere alene uden medicinsk intervention. Specifik terapi er nødvendig i tilfælde af detektering af den underliggende sygdom, der fremkaldte en ændring i elevernes størrelse.

Hvis oftalmologiske medicin forårsager en indsnævring, er øjendråber foreskrevet for at vende eleven til normal. Brug harmløse mydriatiske lægemidler - Irifren, Midrum, Phenylylefrin, Cyclomed. Alle sælges uden recept, men de bruges kun efter godkendelse af lægen. Mioz vil blive afholdt inden for få dage.

Ceftriaxon - et middel mod meningitis

Ved bestemmelsen af ​​sygdommen vælges en separat behandling.

http://lechusdoma.ru/suzhennye-zrachki/

Elevens størrelse er normal. Elevernes patologi. Undersøgelse af patienter med elevpatologi. Elever og palpebralfissurer

Anomalier af udvikling af iris
Iris, iris, iris (latin iris), en tynd bevægelig membran i øjet i hvirveldyr med et hul (pupil) i midten; placeret bag hornhinden mellem de forreste og bageste kamre i øjet foran linsen. Næsten lysfast. Indeholder pigmentceller (i pattedyr, melanocytter), cirkulære muskler, indsnævrer eleven og radial, udvider den. Manglen på pigment i iris (i dette tilfælde øjnene har en rødlig farve) kombineres med utilstrækkelig pigmentering af huden, håret (albinisme). Iris af de fleste fisk indeholder ikke muskler, og pupillen ændrer ikke diameteren. Iris af blæksprutte bløddyr er iris.

Derfor skal 7 mm være den ideelle maksimale størrelse for udgangspupillen i et kikkert eller teleskop. Dette er argumenter til fordel for den populære 7x50 nat glaskikkert. Opdele det med et 50 mm hul med en 7x zoom, og du får en exit pupil 1 mm på tværs, næsten til højre.

Nogle af os har ugleelever, der i mørket stiger til næsten 9 mm; andre gør det ikke op til 4 mm. Efter en ung voksenalder er der en gradvis nedadgående tendens med alderen? først langsomt, så hurtigere fra 30 til 60 år, så langsomt i efterfølgende år. Men selv blandt mennesker i samme alder er der en god 3 mm spredning, så nogle 70-årige overgik nogle teenagere.

Irisens farve bestemmes af arvelighed, og som følge heraf nationalitet. Hos mennesker kan det påtage sig forskellige værdier, men de bestemmes af fire faktorer. Farve Årsag
Blå blodkar af iris har en blålig farve
blå
grå
Brun Når indholdet af melanin i iris
sort
Gul Separate stoffer, der ofte er forbundet med leversygdom
Rød Blodens farve - kun i tilfælde af albinisme

Problemet er, at hvis udgangspupillen i en kikkert eller teleskop er for stor til at passe ind i dit øje, mister du noget af det indkommende lys fra instrumentet. Forestil dig en stærkt forstørret iris, der dækker fronten af ​​et teleskop, som i en horrorfilm, der blæser instrumentet ned til en mindre blænde. For eksempel, når et 4-tommers teleskop anvendes 10 gange, er dets udgangspupel 10 mm på tværs. Hvis øret i øret er kun ¾ af denne størrelse, kigger du kun gennem teleskopets ¾ blænde? Det virker som en 3-tommer, ikke 4-tommer.

Det samme gælder for teleskopets okular. Hvis du har en 5 mm øjenpulver og et 8-tommers teleskop, skal du bruge mindst 40 gange. Dette er sandt uanset størrelsen på teleskopet eller noget andet. Det er klart, at "at kende størrelsen på din elev" bør være et slogan, når man køber. To måder at måle din studerende på er beskrevet i slutningen af ​​denne artikel.

Eleven. Norm og patologi af eleverne reaktioner

I børn i det første år af livet er eleven smal (2 mm), svag at reagere på lys, udvider sig ikke godt. I et blik øje ændres elevernes størrelse konstant fra 2 til 8 mm under påvirkning af belysningsændringer. I rumforhold med moderat belysning er pupildiameteren ca. 3 mm, og hos ældre er eleverne bredere og med alderen smalere.

Hvorfor bruger du ikke den maksimale studentestørrelse overhovedet? Således får du den laveste effekt, det maksimale mulige synsfelt med et givet okulardesign, og også hvad der kaldes "rigeste felt". Det betyder, at de fleste stjerner er pakket ind i et show. maksimal lysstyrke på overfladen? lysets tæthed for hver firkantgrad af dit synfelt, som dit øje kan få, når du ser denne scene.

Dette betyder ikke, at stjernerne selv bliver lysere, i modsætning til misforståelser, som distribueres ved uforsigtig formulering i bøger og kompleks formulering i reklame. Lav effekt komprimerer kun det samme lys ind i et mindre område.

Under indflydelsen af ​​tonen i irisens to muskler ændres pupilens størrelse: sphincteren udfører sammentrækning af pupillen (miosis), og dilatatoren giver sin ekspansion (mydriasis). Konstant bevægelser af eleven - udflugter - dispensere lysstrømmen i øjet.

Ændring af pupilhullets diameter forekommer refleksivt:
som reaktion på retinal irritation med lys;
når det er installeret på en klar vision af objektet på forskellige afstande (indkvartering)
med konvergens (konvergens) og divergens (divergens) af de visuelle akser;
som en reaktion på andre irritationer.

At se med åbne øjne er således den rigeste visningsindstilling i et rigt felt. Du ser den største overflade lysstyrke af genstande, som du nogensinde kunne. Intet teleskop af enhver størrelse, magt eller design kan nogensinde slå med det blotte øje i denne henseende? hvilket udgør et problem med overfladens lysstyrke i sit rette perspektiv. Hvis dette er alt hvad du behøver, hvorfor genere med et teleskop? Faktisk er der gode grunde til ikke at bruge den laveste tilladte effekt af dit teleskop.

Refleks pupil dilatation kan forekomme som reaktion på et skarpt bip, irritation af vestibulært apparatur under rotation med ubehagelige følelser i nasopharynx. Der beskrives observationer, som bekræfter ekspansion af eleven med en høj fysisk spænding, selv med et stærkt håndtryk, med pres på visse områder i nakken, såvel som som reaktion på en smertefuld stimulus i nogen del af kroppen. Maksimal mydriasis (op til 7-9 mm) kan observeres under smertefuldt chok, såvel som under mental overstyring (frygt, vrede, orgasme). Reaktionen af ​​ekspansion eller sammentrækning af eleven kan udarbejdes som en betinget refleks til ordene mørke eller lys.

For det første, hvis teleskopets exit pupil svarer præcis til øjets størrelse, skal du holde øjenstenen selv på det rigtige sted, eller du afskærer lyset. Dette kan være praktisk, hvis du organiserer for at holde hovedet i en skrue. Ellers giver en millimeter eller så kant et behageligt rum til små naturlige bevægelser.

En anden grund er, at den optiske kvalitet i dit øje er det værste ved kanterne. Det er derfor, du vil opdage, at ingen okular, uanset hvordan ideelt designet, viser virkelig "point" stjerner med meget lav styrke. Derfor er de lyse stjerner, der ses med det blotte øje, få punkter og blinker på dem. Den, der populariserede den fem-spidsede "stjerne" -formular, fortsatte simpelthen hans eller hendes særlige øjenabsorberinger.

Refleksen fra trigeminusnerven (trigeminopupillær refleks) forklarer den hurtigt skiftende ekspansion og indsnævring af pupillen, når man berører konjunktiva, hornhinde, hud på øjenlågene og periorbitalområdet.

Refleksbue af den pupillære reaktion på lyst lys er repræsenteret af fire links. Det starter fra fotoreceptorerne i nethinden (I), modtagne lys stimulation.. Signalet transmitteres via synsnerven og optisk tarmkanalen foran bigeminum hjerne (II). Her slutter den efferente del af bue af pupillærrefleksen. Herfra vil impulsen til at indsnævre eleverne gå gennem ciliarynoden (III), der befinder sig i øjets ciliary legeme, til nerveenden af ​​pupils sphincter (IV). Gennem 0,7-0,8 med der vil være en reduktion af eleven. Hele refleksbanen tager ca. 1 s. En puls på mydriasis går gennem midten af ​​den spinale øvre cervikale sympatiske ganglion til dilatatoren af ​​pupillen (se. Fig. 3.4).

Faktisk kan hovedårsagen til, at vores elever åbner og lukker, ikke være at justere lyset for at reducere aberrationer, stoppe åbningen af ​​øjet, når der er nok lys til at tillade det. Desværre er vores øjne så ufuldkomne, at naturen koger ned til et skrøbeligt trick, der bruges af skaberne af afdelingens værste teleskoper? stop blænden for at skjule afvigelserne.

Der er ingen kur til dette, at trække øjnene ud og male og polere den bedste optiske form på dem, som vi ikke anbefaler. Under alle omstændigheder, når du bruger et teleskop eller en kikkert, er den studerende mindre end maksimumet, sender ikke lys fra et dårligt eksternt område af øjet.

Drug-dilated pupil forekommer under påvirkning af stoffer, der tilhører gruppen af ​​midriatiske (adrenalin, phenylephrin, atropin, etc.). Den mest vedholdende udvider eleven med 1% atropinsulfatopløsning. Efter en enkelt indstilling i et sundt øje kan mydriasis vare op til 1 uge. Kortvirkende mydriatika (tropicamid, mydriacyl) udvider eleven i 1-2 timer. Pupillær indsnævring opstår ved inddrivning af myotika (pilocarpin, carbachol, acetylcholin, etc.). I forskellige mennesker varierer sværhedsgraden af ​​reaktion på miotika og mydriatik og afhænger af forholdet mellem tonen i det sympatiske og parasympatiske nervesystem samt tilstanden i iris muskelsystemet.

Dette zonal problem kan også hjælpe med at forklare den såkaldte "Stiles-Crawford scotopic effekt", så det meget svage lys, der falder på kanten af ​​din elev, opfattes ikke så let som den samme mængde lys, der ligger tæt på midten. Her er en anden grund til at være konservativ ved at bruge din laveste strøm, selvom objekter er for dårlige for linsebeviser at vise.

Med Schmidt-Cassegrain-reflektorer og teleskoper er der en anden grund til at undgå den lavest mulige effekt. Disse teleskoper har en central hindring - det sekundære spejl blokkerer deres indgangspuder. Jo større udgangssynet er, desto større er den sorte plet i midten, og jo mere krydser den optisk bedre zone i midten af ​​øjet.

Ændring af reaktionen af ​​pupillen og dens form kan være forårsaget af en sygdom i øjet (iridocyclitis, traume, glaukom), forekommer som også i forskellige læsioner af perifere, intermediære og centrale dele af innervation af iris muskeltraumer, tumorer, cerebrovaskulære sygdomme, superior cervikal ganglion, nerve trunks.

Endelig er der selvfølgelig let forurening. Når du øger overfladens lysstyrke for at få et billede af det rigeste felt, øger du mætningen af ​​himlen med lige store mængder. På trods af dette elsker nogle mennesker at se med et stort felt. Selv så viser stjernerne point og blinker.

Men siden hvornår er livet smukt? I den anden ende af skalaen er der sådan en ting som en for lille exit elev. Grundgrænsen bestemmes af diffraktionen iboende i et teleskopblænde. Det betyder, at den mindste anvendelige elevstørrelse for ethvert teleskop er 5 mm. Men selv med en 1 mm elev vil du sikkert mærke nogle irriterende effekter. Kan du se, at blodkarrene i nethinden er overlejret på Jupiter sammen med "flydende"? mikroskopiske pletter og spåner af affald i øjets væske.

Efter forstyrrelser af øjet kan posttraumatisk mydriasis forekomme som følge af sphincter lammelse eller dilator spasm. Patologisk mydriasis udvikler sig i forskellige sygdomme i organerne i brystet og bughulen (kardiopulmonal patologi, cholecystitis, appendicitis etc.) på grund af irritation af den perifere sympatiske pupillemotorvej.

Med alderen har svømmere tendens til at stige. Andre mindre uregelmæssigheder kan være synlige. Normalt det neurale netværk bag nethinden gør et vidunderligt arbejde med at behandle billeder af alle disse ting ude af syne. Han kaster sig dog normalt på en sløjfe, når billedet er dannet af smalle lyskegler fra en lille elev. Øjen bruger aldrig en 1 mm elev i naturen, så vores visuelle behandlingssystem udviklede sig ikke for at rette op på eventuelle problemer, som en sådan lille elev oplever.

Hvis du konstant ser floats, korn og blodkar med meget høj effekt, ignorere dem. Et endnu mere presserende problem med unge studerende er problemet med at lette øjnene. Det er så langt, at exit pupillen flyder bag okularglaset. Mængden af ​​øjenlindring afhænger stærkt af okularets design. Men jo mindre exit-pupillen er jo tættere på glasset sandsynligvis det.

Lammelse og parese af de perifere dele af det sympatiske nervesystem forårsager miosis i kombination med indsnævring af palpebralfissuren og enophthalmos (Horners triad).

I hysteri, epilepsi, thyrotoksikose og nogle gange hos raske mennesker er "hoppende elever" noteret. Bredden af ​​eleverne ændres uanset indflydelsen af ​​synlige faktorer på ubestemt tid og inkonsekvent i de to øjne. Imidlertid kan anden okulær patologi være fraværende.

Da du skal få en studerende ud af øjet, må du muligvis crowd i en stærk lukning. Hvis du har brug for at bære briller under observation, kan du muligvis ikke lukke øjnene for at se hele synsfeltet. Tjek det ud, før du køber kikkert.

På et teleskop kan du få en god afspejling af øjet ved høj effekt ved hjælp af et okular med et moderat langt fokus med en Barlow-linse. Barlowes havde engang et dårligt ry, men moderne, veldesignede modeller med flerlags linseelementer forringer ikke billedkvaliteten væsentligt.

En ændring i pupillære reaktioner er et af symptomerne på mange somatiske syndromer.

I tilfælde af at elevernes reaktion på lys, indkvartering og konvergens er fraværende, så er dette den elalytiske immobilitet af eleverne på grund af patologi af de parasympatiske nerver.

Som et resultat af forholdet mellem disse faktorer opnås en bestemt farve. For eksempel er grøn en blanding af blå og gul, mose er blå og brun. Der er ingen rene gule øjne hos mennesker, men hvis iris blodkar er meget blege i farven, kan resultatet være en gulgrøn farve, som er sjælden. I isolerede tilfælde sker det, at blodkarrene er farveløse, men personen er ikke en albino, og irisen indeholder melanin - så vil øjnene være brune med en rød-kobber glans. Grå øjne er en type blå. Sort - med høj koncentration af melanin.

Når alt er sagt og gjort, vil du højst sandsynligt komme dig i ærefrygt for visning af teleskopet, når dets exit pupil er 2 til 5 mm på tværs. Det er ikke tilfældigt, at dette kun er den daglige arbejdsstørrelse for de studerende, som naturen har givet dig. Det er nemt at finde din elevs diameter og se hvordan det ændres i et andet lys. For en hurtig test skal du holde blyanten lodret lige foran dit øje og lægge det på din kind og øjenbryn. En standard blyant er omkring 7 mm i diameter. På det lyse lys vil du se en fuzzy frynse omkring den uigennemsigtige kerne.

Anomalier for udvikling af irisen omfatter aniridier (fravær af iris), dens coloiba, misfarvning (tofarvet iris, heterochromia, albinisme), pupilspatologi (polykoria, pupil ektopi etc.). Overtrædelse af irisens diafragmatiske funktion (med aniridia, colobom, albinisme, polykoria) ledsages af et markant fald i synet. Ofte fører unormal udvikling af iris til medfødt glaukom.

Blok det meste af lyset fra synet ved at købe hænder og se kernen. Hvis kerne er helt dispergeret i svagt lys, så du kan se lidt lys lige gennem midten, er din elev steget over 7 mm. Den bedste måde er at bruge et par små spalter i et uigennemtrængeligt ark med dets indre kanter adskilt af en målt afstand. Kig på et par sprækker og hold papiret mod øjenbryn og kind. Du vil se to dim lysdiske. Hvis deres kanter knapt rører, er din pupeldiameter lig med afstanden mellem hullerne.

Blandt ciliarykropets og choroidernes abnormiteter er deres colobomer mere almindelige. I regionen af ​​choroid coloboma er nethinden underudviklet eller fraværende. Med omfattende choroid colobomer reduceres syn.

Udvidet eleverne i reflekset og under påvirkning af indre forandringer i kroppen. Disse omfatter frem for alt ændringer i vestibulært apparatur under rotation, ubehag i nasopharynx og respons på et højt bip. Under undersøgelsen blev det også konstateret, at eleven altid udvider med stor fysisk stress og med for stor belastning.

Lærlingen får mest ud af sin ekspansion i de første par sekunder eller to, når du kommer ind i mørket, men det tager flere minutter at nå den absolutte maksimale størrelse. Udvidelsen af ​​eleven bør ikke forveksles med ægte mørk tilpasning, en kemisk proces, der forekommer langsommere i nethinden.

Den modne lysrefleks er et optimalt visuelt system til forskning og brug i mild traumatisk hjerneskade. Det blev konstateret, at følsomheden med høj hastighed sænket betydeligt, sænket og faldt, men var symmetrisk i naturen og med en mindre indledende diameter end normaler. Flere pupilparametre adskiller sig også mellem dem, der ikke har lysfølsomhed.

Elevens dilatator er inkluderet i arbejdet og med en skarp og svær smerte i enhver del af kroppen, med pres på nogle sårbare områder af kroppen. Mydriasis, der når næsten 9 mm, påvises med smerte og traumatisk chok og med mental overstyring i øjeblikket den højeste følelsesmæssige reaktion, som vrede, frygt, panik eller orgasme kan provokere. En muskel, der forstærker eleven eller udvider den, kan også fungere, når den udvikler en specifik refleks som reaktion på de betingede ord "lys" eller "mørk".

Nogle mener, at den studerende er et vindue for sjælen. Eleven kan også være et vindue til mild traumatisk traumatisk hjerneskade. Den resulterende hjerneskade og omgivende mikromiljø, ofte en tykkelse, forårsager udbredt neural skade. For eksempel kan der være problemer med impulskontrol, søvn, opmærksomhed og hukommelse for at nævne nogle få. Den visuelle dysfunktion, der er relateret til denne gennemgang, vedrører imidlertid elevens lysrefleks.

Elever undersøges regelmæssigt af klinikere for især at vurdere det neurale integritet i det visuelle system. Klinisk giver uregelmæssig elevstørrelse og følsomhed vigtige spor for at identificere placeringen og arten af ​​forskellige læsioner langs dens omfattende afferente og efferente veje. På grund af tilstedeværelsen af ​​moderne akupunktur har klinikeren og forskeren for nylig haft mulighed for at evaluere subtile anomalier i den studerendes steady state-niveau og dynamikken i elevernes direkte og konsekvente respons.

Den trigeminopupillære refleks forbundet med trigeminusnerven forklarer den næsten øjeblikkelige indsnævring eller forstørrelse af en persons elev, når en finger eller en genstand berører bindehinden, øjenlågens hud, hornhinden og periorbitalområdet.

Strukturen af ​​refleksbuen i udviklingen af ​​reaktionen af ​​øjets pupil til lyse belysning er repræsenteret af fire links. Buen af ​​retinale fotoreceptorer begynder og modtager lysstimulering. Derefter kommer signalet gennem den optiske nerve ind i den forreste dvuholmiya i hjernen. På dette tidspunkt slutter den efferente del af refleksbuen. Og her produceres impulsen, hvis funktioner består i sammentrækningen af ​​eleven. Impulsen passerer gennem ciliarylegemets ciliary knude mod pupils sphincter, det vil sige til dets nerveender. Elevens sphincter reducerer sin diameter, hele processen starter fra lyset, der falder på nethinden og slutter med miosis, tager kun 0,7 til 0, 8 sekunder. Eleverens dilator modtager en impuls for den efterfølgende ekspansion fra spinalcentret gennem den øvre del af den cervikale sympatiske knude.

Konstruktion og udvidelse af den menneskelige elev kan forekomme, når man tager visse lægemidler, herunder mydriatika og miotika.

  • Kortvirkende mydriatika (tropicamid, mydriacyl) fører til en ekspansion, der varer fra en til to timer. Atropin, adrenalin, phenylephrin virker på øjenmuskulaturen i længere tid, med deres enkelt inddrivning, kan mydriasis også observeres inden for en uge.
  • Miotics (carbachol, pilocarpine, acetylcholin) virker på øjets muskler, så pupillen indsnævres.

Sværhedsgraden af ​​effekten på medicin er forskellig for hver person og afhænger af tilstanden i det muskulære system i øjet og på tonen i de parasympatiske og sympatiske nervesystemer.

Fejl i form af eleven og dets reaktioner kan skyldes iridocyclitis, glaukom og skader. Patologier opstår ofte, selvom inderveringen af ​​irisens centrale og forbigående muskler er forstyrret med tumorer, hjerne-kar-sygdomme, livmoderhalssygdomme, læsioner af nerveender i bane, der er ansvarlige for at kontrollere elevreaktioner.

Kontrol af øjenklumpen fører til sphincter lammelse eller spasmer i dilatatoren, hvilket er manifesteret af mydriasis. Patologisk patologisk ekspansion udvikler sig ofte i sygdomme i brystet og bughulen, hvis strøm fører til det faktum, at pupillomerbanens innervering forstyrres. Parese og lammelse af de perifere dele af den sympatiske NS fører til miosis. En sådan indsnævring af pupillen kan også kombineres med enophthalmos og med indsnævring af palpebralfissuren.

"Jumping ikoner" - dette udtryk i oftalmologi refererer til en inkonsekvent ændring i begge elevernes bredde, der forekommer uden specifik grund og med forskellige intervaller. "Springende elever" opdages ofte med thyrotoksikose, hysteri, epilepsi, nogle gange ses denne mangel også hos praktisk sunde mennesker. Ændringer i elevernes reaktioner tilhører tegn på somatiske syndromer. Hvis lysstimuli ikke forårsager en reaktion fra eleverne, så indikerer dette de parasympatiske nervers patologi.

Øje indkvartering

Indkøb af øjet er evnen til klart og tydeligt at se genstande, der ligger i forskellige afstande fra øjet. Indkvartering udfører visse funktioner i arbejdet i hele øjet og dets strukturer. Øjenindretningens mekanisme er at reducere og slappe af fibrene i ciliarymusklen. Med reduktionen af ​​ciliarymusklen slapper Zinn-ligamentet af, som deltager i fastgørelsen af ​​linsen til ciliarylegemet. Dette fører til et fald i linsens spænding, og det bliver konveks. Fladningen af ​​linsen skyldes afslapning af ciliarymusklen. Innervingen af ​​denne muskel udføres kontinuerligt af sympatiske og oculomotoriske nerver.

Indkvarteringen af ​​øjet er begrænset til langt og nært punkt med en klar udsigt. Det nærmeste punkt bestemmes af den afstand, hvor du kan læse bøjningen uden stress. Det fjerneste punkt bestemmes af øjets tilstand, hvor objektet er tydeligt skelneligt i fravær af indkvartering. Øjens rumfang kaldes forøgelse af refraktion ved det optiske system, som forekommer ved højeste synsfelt. Aldersrelaterede forandringer i kroppen påvirker også linsens struktur - det taber dets elasticitet, som følge af, at øjenmængden ændres.

Indkøb af øjet kan ændres patologisk. Indkvarteringspasma er manifesteret af nærsynthed og forekommer oftere hos unge med skade, langvarig stress, under påvirkning af en lys lyskilde. Parese og lammelse opstår under påvirkning af infektioner og forgiftninger. Midlertidig lammelse kan skyldes instillation af pupils dilatationsdråber, når der anvendes atropin, blå mærker. Enhver patologi med øjenindkvartering bør behandles af en øjenlæge.

http://viman.ru/the-size-of-the-pupil-is-normal-pathology-of-the-pupils.html
Up