Det kan være svært at genkende sygdomme hos børn, fordi de heller ikke klager eller ikke kan formulere deres symptomer korrekt. Derfor er forældrenes opgave at nøje overvåge barnets adfærd og bemærke eventuelle ændringer i hans adfærd. Dette gælder især for synet. Vi spurgte Igor Aznauryan, MD, Ophthalmic Surgeon, Formand for Strabismologernes Forbund for Oftalmologer og Ophthalmologic Clinics Clear Eye, for at overvåge og hvordan man ikke "gennemsøger" et fald i barnets vision.
Ofte står vi over for, at børn allerede er bragt til os med stærkt udviklede øjenlidelser: myopi, hyperopi, amblyopi og så videre. Mange af disse sygdomme kunne diagnosticeres i den indledende fase af udviklingen, men visuelt er forældrenes problemer i de fleste tilfælde ikke synlige for det blotte øje. Desuden har børns øjne meget gode kompenserende funktioner, og hvis visionen begynder at falde i det ene øje, justerer den anden simpelthen sig. Derfor kan børn i lang tid ikke klage over synsproblemer: de opdager heller ikke dem selv, eller hvis sygdommen er medfødt, så bliver de vant til at se det fra fødslen.
Hvor ofte skal jeg tage et barn til en øjenlæge?
Den første og vigtigste regel - at bringe barnet til forebyggende undersøgelser til øjenlægen. Den første aftale finder normalt sted på hospitalet. Men hvad kan du se der? Barnet er stadig meget lille, lukker øjnene og græder hele tiden. Derfor, i 2-3 måneder skal du komme til en mere komplet inspektion. Her er det allerede muligt at bestemme medfødt myopi, hyperopi, strabismus, astigmatisme, glaukom, grå stær.
Næste modtagelse finder sted om 6 måneder, barnet skal se på det specielle udstyr. Derefter skal modtagelsen af en øjenlæge afholdes om 1 år og derefter i 2 og 3 år. Og hvis der ikke afsløres nogen afvigelser fra normen, så næste gang du skal gå til lægen før skolen. Men skolen har allerede brug for årlige inspektioner.
Mange forældre lugter sig efter den første undersøgelse og bringer ikke barnet til lægen længere - de siger, og så er visionen god. Og det er deres største fejltagelse. Det er bedre at sikre hvert år, at visionen ikke falder, end at savne sygdommens begyndelse.
Mellem receptioner hos øjenlægen kan du og endda forsøge at "teste" barnets vision uafhængigt. Til dette kan du bruge forskellige metoder.
Hvis vi taler om børn op til et år, så kan du fra tre måneders alder vise nogle genstande, lyse legetøj eller lys i armlængden og se, om barnet holder op med at se på dem. I denne alder bør barnet fokusere på objekterne.
Efter 6 måneder skal barnet smile på dig som reaktion og se på bevægelige genstande. Dette er et tegn på, at han ser og genkender dig. Men igen, i armlængden, fordi alle børn er født seende - det er normalt, med tiden går det.
Jeg vil advare alle forældre - i op til 6 måneder kan barnet klippe øjnene - det betragtes som normen. Men hvis man på 6 måneder fortsætter med at klippe, så læger begynder at overvåge barnet nærmere. Normalt venter de i 2 måneder, og hvis skævheden ikke går væk i sig selv, så er en operation foreskrevet. Ikke underligt, moderne teknikker tillader udførelse af operationer allerede fra seks måneder.
I tilfælde af at nogle læger siger at strabismus kun kan opereres efter 7 år eller endog 18 år gammel - bør du ikke tro på ham. Medicin har længe trukket fremad. Mine kolleger og jeg forsøger at operere på medfødt skidt op til 3 år. Det samme sker over hele verden. Det er i denne periode, at barnets visuelle system dannes.
Når strabismus overtrådte kikkerten, det vil sige verdens volumetriske opfattelse. Og jo hurtigere vi fjerner dette problem, desto bedre vil hjernen tilpasse sig de nye forhold. Moderne metoder gør det muligt at udføre operationen så præcist som muligt og med minimal vævsskade. Og rehabilitering tager kun et par dage.
Hvis barnet er over 3 år, så tester vi det anderledes. I denne alder kan han have vaner, der også taler om synsproblemer. For eksempel kan et barn skille, når han kigger, kommer tættere på fjernsynet, mens man ser tegnefilm eller læner sig under notebook i klassen, håndskrift kan blive større og klumpet - dette kan være et tegn på, at barnets syn forværres.
Hvis du bemærker sådanne ændringer i barnet, skal du ikke spilde tid og bringe barnet til inspektion med det samme. Og så er en kompetent dokters opgave at finde en tilgang til barnet, undersøge det fuldt ud og ordinere behandling.
http://narodnaiamedicina.ru/kak-ponyat-chto-u-rebenka-ploxoe-zrenie-tri-prostyx-sposoba.htmlI hvilke tilfælde er øjengymnastik særligt effektiv? Hvorfor skal en øjenlæge besøges årligt, selvom barnet ikke har nogen klager? Og hvor meget tid kan eleverne bruge med gadgets uden sundhedsskader? Elvira Saydasheva, de vigtigste frilancebørnens øjenlæge i St. Petersborg og Nordvest-regionen, fortalte "Littlevane" om dette.
Elvira Irekovna, de fleste læsere af webstedet "Littlevan" er bekymrede over spørgsmålet - hvordan man vælger gode og højkvalitetspoint? Skal de ordineres af den behandlende læge, eller kan det gøres direkte i optik?
Selvfølgelig skal lægen skrive en recept. Men du kan gøre det rigtigt i optik, fordi der også er læger der arbejder. Jeg råder dig til ikke at jagte mode mærker. Dyrt betyder ikke det bedste. Børn vokser, så rammen og linserne kan variere. Køb ikke ét glas for livet.
Et andet populært spørgsmål er, hvor meget tid studerende kan bruge med gadgets uden sundhedsskader?
Jeg kan godt lide reglen for amerikanske kolleger, det lyder som 20-20-20. Efter hvert 20. minut skal du tage en pause i 20 sekunder og se på objekter i en afstand af 6 meter. Men jeg ved ikke, om dette kan indlægges hos børn, som altid har haft fuld adgang til gadgets. For eksempel anerkendte Verdenssundhedsorganisationen for nylig afhængigheden af computerspil som en sygdom. Dem, der allerede er "involveret", er svært at tvinge til at skifte.
Og hvordan man forstår at det er på tide at gå til øjenlægen? Hvilke tegn skal signalere, at noget er forkert?
Forældre siger ofte: "Og han klager ikke." Nå, børn klager aldrig, de har intet at sammenligne med. Det er nødvendigt ikke at vente, bare for at komme en gang om året til undersøgelse for forebyggelse. Og hvis der er klager: røde øjne, træner barnet eller bøjer lavt, eller endda har han hovedpine - gå straks. Har ikke brug for selvmedicinering.
Lad os vende os til specifikke historier. En af læserne af "Littlevana" spørger, hvor gammel kan børn bære briller? Hendes døtre (1 år og 3 måneder) diagnosticerede hyperopi. Et øje er 4,5, det andet er 4,5-5. To læger fortalte min mor, at du kan gøre uden briller og vente til barnet vokser op. Men mor er bange for, at barnet vil udvikle en skævhed. Hvordan skal man være?
Mor er med rette bange. Hvis de ikke bæres, vil det ske med et sådant syn. Og briller kan bruges allerede fra et år, hvis der er indikationer, tildeler vi dem.
Og hvad skal man gøre, hvis det otteårige barnesyn falder kraftigt? I klinikken blev min mor fortalt at lave gymnastik og fjerne gadgets, men det hjælper ikke. Visionen fortsætter med at falde.
Først skal du forstå årsagen, hvad er barnets sygdom? Det er svært at sige uden diagnose, men jeg formoder, at dette er nærsynethed. Og hun går altid fremad. Processen kan gå hurtigt eller langsomt. Det er alt for sig selv. Men visionen vil falde som den person vokser, og hans øjne vokser endnu hurtigere.
Hvad skal man gøre, hvis barnet i år med at have briller øget hyperopi. Lægen fortalte min mor, at det i sin alder er normen. Er hyperopi acceptabel til behandling, som nærsynthed?
Farsightedness - oftest en medfødt sygdom hos små børn. Det går normalt ikke, men falder eller forbliver på samme niveau. Brug af briller i dette tilfælde er meget vigtigt, det forhindrer skævhed og reduktion af visuelle funktioner. Uden briller udvikler et "dovent øje", som ikke længere reagerer på linserne.
Elvira Irekovna, rådgive god gymnastik til øjnene. Er der noget universal, der vil være nyttigt for mange børn under en pause i studie eller arbejde med en computer?
Desværre vil jeg skuffe dig. Der er ingen universel gymnastik, samt en universel pille til alle sygdomme. Der er flere typer øvelser: med myopi, hyperopi, astigmatisme. Generelle anbefalinger hjælper ikke her. I hvert tilfælde er gymnastikken ordineret af en læge. Jeg vil ikke have læsere til selvmedicinere. Du skal besøge en øjenlæge, afgøre, hvilken type syn brydes, og forstå - det er en overtrædelse eller aldersnorm. Og først efter det får du anbefalinger.
I hvilken alder er gymnastik foreskrevet?
Barnet bør gøre det intelligent, tror jeg, det er helt muligt fra den førende førskolealder.
Hvor meget tid skal jeg gøre og hvor ofte i løbet af dagen?
Der er ingen strenge anbefalinger. Det anbefales at tage pauser i gymnastikken hver 40-60 minutter i øjeblikke med intens visuel stress. Dette ritual skal ændres til en vane. Derefter kan barnet studere i bilen eller på bussen på vej hjem eller bare i pause.
Og hvor effektive er disse øvelser?
De fungerer bedst med forsynethed eller den første fase af nærsynthed. Dette er når et barn har en vision på 0,8 eller 0,7. Sygdommen kan helt elimineres. Men metoden virker kun i kombination med andre behandlingsmetoder, f.eks. Dråber, som lindrer stress og ernæringsspidser.
Hvor hurtigt er effekten synlig?
Vi kontrollerer alle patienter med patologi hvert halve år. I denne periode vil ændringer blive synlige. For eksempel kan et barn, der kom med nærsynethed og vision 0,8, efter seks måneders gymnastik, behandling og kost komme tilbage til os med en enhed. Men myopi skrider altid frem, så han bliver nødt til konstant at overvåge hans syn.
Hvor gammel kan laser korrektion være?
Denne operation er kun udført af voksne fra 18 år. Til voksende øjne er det kontraindiceret. Vi skal sørge for, at alle processer i kroppen har stabiliseret sig.
Elvira Irekovna, lad os opsummere, hvilke generelle anbefalinger kan du give til mødre, der bekymrer sig om deres børns sundhed?
Det er nødvendigt at gennemgå en årlig undersøgelse af en øjenlæge, især hvis barnet har en genetisk prædisponering. Jeg råder dig også til at begrænse den kontinuerlige belastning på øjnene og især brugen af gadgets, så prøv at bringe reglen 20-20-20 ind i dit liv.
http://littleone.com/publication/5426-glavnyy-detskiy-oftalmolog-hotite-uberech-zrenie-soblyudayte-pravilo-20-20-20Efter min opfattelse fortjener forældres frygt den største respekt. Forældres frygt kan ikke være smart eller dum, objektiv eller ej. Enhver moders fobi er altid objektiv, og denne fobi er meget hård... Tung og uudholdelig, men kun indtil det øjeblik, hvor hemmeligheder forbliver i det. Så snart der ikke er flere hemmeligheder, forsvinder frygten. Viden fremkommer. Viden der giver dig mulighed for at gå videre og ikke længere dvæle på det samme spørgsmål, som kan plage hver dag, men tillader dig ikke at komme ud af torpor.
Selvom situationen er meget alvorlig, er det altid bedst at få en komplet ide om, hvor alvorligt alt er. Dette vil give dig mulighed for at styre din styrke for ikke at kæmpe med frygt, men for resten af dit liv. Jeg kender et stort antal eksempler, når folk med meget store helbredsproblemer generelt og især med syn, livet udviklede sig meget godt, og der var sådanne succeser, der er værd at misundne. Sådanne mennesker bestemmer den mindste tid og opmærksomhed, som de skal bruge til deres sygdom og tilbringe resten af deres liv på mere interessante ting.
Det er klart, at en sådan grad af frihed giver fraværet af frygt for det ukendte og fuldstændig viden og forståelse af, hvad der sker.
Som erfaringerne viser, ved forældre ofte ikke svarene på mange vigtige spørgsmål for dem. Forældrene er oftest bange for at lære nye ting, fordi denne viden kan være meget ubehagelig, og forståelsen for, at den vil presse dem, holder dem ude af at lære mere. Imidlertid vil jeg straks gå videre for at sige, at en af de mest ubehagelige viden er endelig i sin negative og "alt er dårligt" ender, når ryggen af dette "alt er dårligt" er synligt, dets begyndelse og ende og det fulde, rige liv uden dette "alt dårligt 'rundt.
Jeg kan ikke forstå hvorfor, men ofte kan de ikke spørge, hvad der er vigtigt og interessant for dem selv fra lægen til hvem de betaler penge til modtagelse. Jeg er oprigtigt overbevist om, at vi er læger, det samme folk som alle andre. Vi er ikke guderne, vi er på ingen måde overlegen over for vores patienter. Der er ingen grund til, at en person skal være i ære for lægen og være bange for at stille alle de spørgsmål, der interesserer ham. Og der er ikke en eneste grund til, at han ikke kan få svar på sit spørgsmål. Faktum er imidlertid, at spørgsmålene forbliver.
Efter min mening er der ikke noget bedre sted at tygge alt og sætte en prik på "Jeg" end internettet. Sådan gør vi her.
Jeg beder dig forstå, at de ting, jeg skriver, er forståelige for mig, og nogle af de mursten, som denne forståelse er bygget til gengæld, kan være vanskelig for andre og synes meget forståelig for mig, for hvilket jeg kan forlade nogle meningsfulde ting til ende afmonteret, idet de betragtede dem meget enkle og forståelige for alle. Dette er min skyld, og jeg beder dig om at påpege sådanne kendsgerninger, så jeg kan forklare i tide alt, hvad der ikke er klart.
Nogle af de termer, der er i oftalmologi, har jeg allerede forsøgt at nedbryde til enkle ting i kapitlet "Oftalmologi i simpelt sprog", og jeg vil forsøge at gøre det videre. Jeg beder dig også om at forlade dine kommentarer der.
Så viste indledningen sig ret lang tid. Når der er et humør til at redigere det, vil jeg helt sikkert gøre det (en anden nyttig funktion af internettet).
Evnen til at se og skelne detaljerne i verden omkring os er præget af et sådant koncept som synsskala. Visuel skarphed kan være høj og kan være lav.
Det er klart, at det er blevet nødvendigt at kvantificere synsskarphed. Da synsskarphed er evnen til at skelne detaljer, blev synsskarphed målt i vinkelværdier. Hvordan er det Ja, meget simpelt. Forestil dig at nogen tegnede to tilstødende punkter (••) og besluttede at han ville overveje alle dem, der er i stand til at skelne disse to punkter som to forskellige punkter, som mennesker med normal synsevne (føler du dig betinget?) hvis en person ikke skelner disse to punkter som to forskellige punkter, vil hans synsevne blive betragtet under normal. Endvidere vil det være nødvendigt at bestemme, hvordan man måler denne synsstyrke? Hvis du blot måler afstanden mellem punkterne i centimeter og afstanden til punkterne, så er der nogle vanskeligheder. Det er ikke klart, hvordan man skal bestemme skarphed på forskellige afstande. Da visuel skarphed er opløsningen af det visuelle system, og opløsningen ikke skal afhænge af afstanden, var det sædvanligt at måle synsskarphed i vinkelværdier.
Af den måde tillod dette øjenlæger at bruge skiltprojektorer. Så tidligere var det sædvanligt at bestemme skarphed på kontoret for en økolog ifølge tabeller fra 5 meter, men nu med fremkomsten af projektorer tegn, er det ikke meget vigtigt, hvor længe et økologs kontor er. Jo længere væk fra projektoren er den modsatte væg, hvorpå breve og billeder projiceres fra projektoren, jo mere bliver de; og omvendt, jo nærmere jo mindre.
Konventionelt tog den normale synsstyrke synsvinklen, hvor to punkter skelnes som to forskellige punkter, hvis afstanden mellem dem er et vinkelmne. Baseret på dette princip blev der oprettet tabeller til at teste skarpheden. I sådanne tabeller blev der valgt en særlig størrelse af bogstaver eller billeder for hver synsvinkel. Jo større billedet en person kan skelne mellem, desto lavere er synsskærmen.
Normal synsskarphed kaldes også et hundrede procent syn.
Visuel skarphed lig med 100% er skarphed meget betinget accepteret som normen. Mange oftalmologer mener, at en normal synsstyrke skal betragtes som en synsstyrke på ca. 100%. Der er mange mennesker, hvis synsstyrke er højere end 100% to eller tre gange. Den kendsgerning, at en persons synsevne er to eller tre gange højere end den gennemsnitlige norm, opdages sædvanligvis ved en læge af en øjenlæge, men i almindelighed har sådanne personer ikke særlig særlige fordele i forhold til andre. Dette skyldes det faktum, at for de fleste af de handlinger, vi udfører i vores liv, er der ret lav opløsning af øjet.
Hvis opløsningen af øjet er under 100%, så taler de om at reducere syn. Hvis visionen er reduceret til under 20 procent og ikke kan korrigeres med briller eller kontaktlinser, kaldes denne reduktion i synsstyrken lavsynet.
Nogle gange betyder lavsyn vis højere synsstyrke, men med en ændring i synsfelterne. Hvis i skarphed eller kontaktlinser synlighed er højere end 20%, betragtes den ikke længere som lavsynet. dvs. En svag vision er en betinget grænse vedtaget for at afgøre, hvem der kan betragtes som synshandicappede, og som ikke bør overvejes.
Vision på op til 20% af normal synsskarphed er under normal, men det er ikke så lille. Dette er nok at læse, det er nok at skrive. Dette er nok til at arbejde. Ja, det er muligt, nogle gange ved hjælp af en særlig rettelse (ikke altid påkrævet), men selve muligheden for aktivt liv er ikke helt udelukket.
Det er meget vigtigt at forstå forældrene for at fremme udviklingen af barnet.
Vision falder med så mange øjenlidelser. Hos børn sker reduktion af synsstyrken til niveauet med lav vision normalt i medfødte og arvelige øjensygdomme, såsom aniridia, albinisme, medfødt patologi af nethinden og optisk nerve, medfødt høj myopi, retinopati af prematuritet.
.
Med de fleste typer lavsyn er visionen lav, men ikke reduceret så meget, at en person ikke ville kunne arbejde og selvpleje. I de fleste tilfælde skaber lav vision vanskeligheder med at lære og erhverve nye færdigheder, men fratager ikke en person en sådan mulighed. Desuden er disse vanskeligheder ofte noget betingede (behovet for at bruge korrektionsværktøjer til læsning og arbejde, bliver det nødvendigt at henvende sig til bestyrelsen for at se, hvad læreren skriver), det vil sige disse er vanskeligheder, der ikke er så betydelige, at en persons karriere eller træning med en svag vision blev det fuldstændigt umuligt.
Vi står imidlertid over for, at børn med nedsat syn er adskilt fra andre børn, i særlige børnehaver og derefter i specialskoler.
Det faktum, at voksne gør det, bestemmer i vid udstrækning den fremtidige holdning til barnets liv selv og holdningen til hans problem også.
For at klare problemet og leve videre med det, er det nødvendigt at indse hele problemet fuldstændigt og præsentere det meget godt for ikke at spilder det hele tiden og forstå, hvordan man kan leve videre.
Det er nødvendigt at finde ud af de vigtigste problemer i forbindelse med din sygdom fra lægen. Du bør ikke begrænse dig til at tale med en læge, sandsynligvis er der et online samfund af mennesker med lignende problemer. Det er værd at deltage for at få mere information, hvordan folk tilpasser sig et normalt liv, hvilke specifikke problemer kan være. For eksempel på russisk-internet er der lokalsamfund dedikeret til aniridia og albinisme, hvor forældre diskuterer problemerne forbundet med disse sygdomme (Hvis der er andre samfund dedikeret til lavsyn, lad mig vide venligst, jeg vil give et link her)
Der er voksne i disse samfund. Det kan være bedre at finde ud af, hvordan de lever, og hvordan de føler. Jeg tror, at du måske vil blive glædeligt overrasket over, at folk lever et normalt fuldt liv.
Du er velkommen til at søge en anden udtalelse. Anden udtalelse er en normal praksis, når patienten ønsker at være sikker på, at diagnosen er udført korrekt, og behandlingen ikke er anfægtet og baseret på beviset.
Læs. Hvis du er i forkant med kendskabet til din patologi, vil du være sikker på, at du ikke har gået glip af noget.
http://vadimbondar.ru/blog/davajte_obsudim_nizkoe_zrenie_vashego_rebenka/2014-03-07-160Når man kontrollerer øjnene, bruger læger hver gang. I det russisksprogede rum er dette et bord fra 5 meter og 10 favoritlinier. Der er udenlandske versioner fra 6 meter og en lidt større skriftstørrelse samt elektroniske versioner med andre proportionalafstande og størrelser (de er mindre præcise). Kernen i verifikationen selv er usandsynlig at ændre. Hvor kommer den procentvise vision fra?
Læger fandt ud af, at blandt alle mennesker ser det overvældende flertal omkring 10 linjer. Denne kendsgerning taler primært om, at der hverken er en optisk fejlfejl, der falder på nethinden, eller problemer med genkendelse af fine detaljer ved øjet. I dette tilfælde siger de, at personen ser "Enheden". I analogi med temaet "interesse", som studeres i begyndelsen af gymnasiet bliver visionen i 1 - 100%. Med Sivtsev bordet og analogerne er resten meget enklere: Jeg så 8 linjer ud af standarden 10 - 80%. Og jeg så 2-3 linjer - og de vil skrive: 25% eller 0,25.
De opnåede procentvise udsigter taler kun om, hvor godt en person ser med hensyn til den accepterede norm. Så kommer udvælgelsen af briller eller kontaktlinser. Og så viser det sig, at en person, der ser 40-50% pludselig bliver "synet": 90-100% kan nemt se. Bare iført briller. Men der er tilfælde, hvor visionen ikke kan korrigeres for mere end 8 linjer, så kan de virkelig skrive, at visionen kun er rettet til 80% - her er i det mindste noget alvorligt. Grund til at tænke, at tage nogle foranstaltninger.
På dette punkt af interesse slutter ikke der. Der er mange situationer, hvor en person ser hele bordet - 100% - men teksten i nærheden kan ikke længere læse den lille. Dette gælder både alvorlig myopi og alderhyperopi. Og selv i tilfælde af en sådan bekræftelse giver en lille tekst på kort afstand den samme dom: f.eks. Tæt på 60 procent af visningen. Derudover er der mennesker, for hvem normen er 80%. Og mere interesse kan ikke opnås. Samt der er mennesker med 200-300% vision. Du kan tage dem til normen!
Så sætningen: Du har kun 70% af visningen - du kan ikke være bange. Hun gør om den anden. En person der ser 7-8 linjer ser alt i sit liv næsten lige så godt som med 10 linjer. Desuden kan det til tider vise sig, at en person, der lever på gaden med en mindre procentvis synlighed, vil se mere end en sundere ud fra en check på bordet.
http://simkinbh.livejournal.com/159041.htmlVision. Øjenanordning
www.eye-focus.ru
Der er flere børn med dårlig syn hvert år.
Denne alarmerende tendens opstår i dag over hele verden og er forbundet med problemet med væksten i skolens nærsynthed. Børns dårlige syn er et reelt verdensproblem. Statistikkerne er slående skala af tal.
Hidtil har en fjerdedel af verdens befolkning lider af nærsynthed (1,6 mia.), Og ifølge en videnskabelig prognose vil tallet i 2020 stige til en tredjedel (2,5 mia.). Med andre ord bliver Jorden til en planet af indsnævrede mennesker, men frem for alt hvad er problemet med sværhedsgraden - børn.
For eksempel i Taiwan er spredningen af nærsynthed hos unge i løbet af det sidste årti steget 4 gange, og som følge heraf lider 84% af skolebørn på 18 år af myopi. I Kina bliver 55% af piger og 38% af drenge myopiske ved 16 år. I Japan udvikler 60% af de unge i 18 år myopi. I Spanien og Rusland overstiger dette tal 40%.
Vi må indrømme, at nærsynthed er den vigtigste årsag til dårlig vision over hele verden, og dette problem er kun forværret. Hvad skal man gøre, hvordan man stopper "epidemien" af nærsynthed? Et barns dårlige syn er ikke kun et personligt problem for en ny person eller hans forældre, det er et større problem.
Og hvis du svarer på dette spørgsmål på samme måde - globalt, så har du brug for et regeringsprogram for at forhindre skolens nærsynthed. Børns sundhedstilstand er for nylig blevet betragtet som en faktor for national sikkerhed, derfor omfatter den moderne uddannelsesmodel opgaverne til at bevare og fremme skolebørns sundhed i læringsprocessen. Betingelserne for implementering af innovative uddannelsesprojekter stiller højere krav til lærernes faglige og personlige kvaliteter. Og læreren, som nøglefigur i undervisningen, i sager om bevarelse af børns sundhed kræver professionel støtte fra læger. Her er jeg overbevist om, og der er en kriger i marken. Det vigtigste, som Dmitry Sergeyevich Likhachev skrev: "I livet skal du have dit ministerium. Betjener en årsag. Lad denne forretning være lille, det bliver stort, hvis du er tro mod det. "
Så det skete med det sociale projekt "De fem i synet" i Novosibirsk, vi begyndte at arbejde med en, ikke byens største skole, og allerede i tre akademiske år undersøgte vi 6.000 børn. Og det var ikke bare en visionstest ifølge bordet, men en komplet ophthalmologisk undersøgelse af moderne udstyr, hvilket gjorde det muligt at identificere øjenlidelser og synshandicap hos skolebørn i et tidligt stadium.
Derfor ligger værdien af projektet "Five in Vision" efter min opfattelse i aktiv forebyggelse takket være den etablerede model for medicinsk og pædagogisk samarbejde. Som læge tror jeg, at kun den tidlige diagnose af synsforstyrrelser hos et barn og rettidig behandling kan imødegå problemet med nærsynethed. I denne henseende er relevansen af uddannelsesarbejdet med forældre og børn under disse forhold kun stigende. Vi må utrætteligt udtale sig om, at den oftalmologiske undersøgelse af barnet skal være årligt. De alarmerende resultater af vores forskning giver os mulighed for at angive dette.
Fig. 1. Uddeling af skolebørn med synsskala.
Efter at have analyseret diagnostiske data på 6.000 skolebørn fik vi et deprimerende billede: 43% af børnene havde synsstyrke under 1,0 (100%). Samtidig blev klinisk signifikant reduktion i syn ≤ 0,6 (60%), det vil sige valg af optisk korrektion, fundet hos 26%. I 17% af eleverne var synsstyrken 0,7-0,9 (se figur 1). Blandt dem var mange nyligt identificerede børn. Samtidig bemærkede hverken eleverne eller deres forældre det synshandicap. Men det er på dette stadium af de indledende lidelser, at børn virkelig kan blive hjulpet. Jeg vil give et typisk eksempel. En pige, 8 år gammel, undersøgte, viste et fald i synet til 0,7 (70%) og nærsynethed med en grad på 0,5 dioptere. Ved efterfølgende diagnose og behandling blev barnets syn genoprettet til 100%, og problemet med nærsynethed viste sig at være falsk. Der er mange sådanne børn, og de har brug for en dispensar observation fra en pædiatrisk øjenlæge, da nærsynthed kan komme tilbage.
De vigtigste identificerede synsforstyrrelser hos børn i vores undersøgelse var myopi (myopi) - 31%, mild hyperopi (hyperopi hos børn) - 36% astigmatisme (øjesyferitetsforstyrrelse) - 20% anisometropi (optisk divergens) - 29% phoria krænkelse af binokulær vision) - 7% (se figur 2).
Fig. 2. Udbredelsen af synshandicap blandt skolebørn.
Analysen af skolebørns syn på læringsprocessen viste, at antallet af børn med en synsstyrke på 1,0 statistisk pålideligt aftager på tidspunktet for eksamen, og med en synsstyrke er ≤0,6 støt stigende (se figur 3).
Fig. 3. Visuel skarphed. Resultaterne af undersøgelsen af barns synsevne i klasser.
Resultaterne af vores undersøgelse bekræftede, at hovedsynsproblemerne hos børn er forårsaget af nærsynthed. Samtidig øges antallet af skolebørn med nærsynthed, idet læringen skrider frem fra 12% til 55% (se figur 4).
Fig. 4. Fordeling af børn med myopi i klasser.
Dette diagram viser tydeligt, hvordan overtrædelser vokser fra klasse til klasse. En høj procentdel af børn med nærsynthed i grundskolen vekker opmærksomhed, stigende fra 12% i de første kvaliteter til 27% i fjerde. Dette efterfølges af en kraftig stigning i forekomsten på op til 43-46% i 5-6 og op til 52-56% i 9-11-graden. Som følge heraf falder antallet af børn med emmetropi (normal optik af øjet) stadigt ved den tid, de afslutter skolen fra 43-45% til 18% (se figur 5).
Figur 5. Fordeling af børn med emmetropi i klasser.
For de moderne skolebørns synspunkt er følgende indikatorer derfor karakteristiske:
Rødderne på de identificerede negative tendenser ligger i de seneste ændringer i skolesystemet. Således er de vigtigste årsager til den dårlige sundhed blandt studerende ifølge data fra pædagogisk litteratur:
Under undersøgelsen af 250 børn, for det meste - myopisk, ved hjælp af spørgsmålstegn, projektive tegntests "Ikke-eksisterende dyr: ulykkeligt og lykkeligt", "Stjerner og bølger", "Menneske tegning" afslørede følgende psykologiske træk:
Det er nødvendigt at forstå, at skolen, der giver viden, desværre er til skade for børns sundhed, er det derfor som meget afhængigt af familien. Nej, nok, forældre, der ikke ville bryde sig om deres børn. Problemet er anderledes: hvordan forberedte og uddannede moms og dads er med hensyn til at bevare vision. Faktisk tror mange af dem stadig, at kun træning af øjenmusklerne kan redde et barn fra nærsynthed, astigmatisme og undgå briller. De fleste forældre har, for at sige, frygt for briller. Frygt for briller, der fører til en kategorisk afvisning af dem. Med kontaktlinser er problemet endnu værre på grund af de større fordomme i forhold til dem. Derfor er pædiatriske oftalmologers pligt at redde folk fra urimelig frygt og afsløre mythernes pseudovidenskabelige essens om farerne ved briller og kontaktlinser.
For at stabilisere denne synshandicap hos skolebørn, som nærsynthed, er det vigtigt for forældre at kende de sande risikofaktorer for nærsynthed. Konventionelt kan de opdeles i flere grupper:
Ved første øjekast er der en kontroversiel ide om en betydelig stigning i antallet af børn med øjenproblemer på den ene side og deres mangel på den nødvendige optiske korrektion på den anden side. Faktisk er dette ikke en modsigelse, men en konsekvens. Verdens førende forskningsinstitutter har fundet ud af, at 12% af blindheden og 55% af synsorganets patologi skyldes ukorrigeret synshæmmelse hos børn. Sammen med dette er der akkumuleret eksperimentelt bevis for øget progression af nærsynthed under betingelserne for skuespil underkorrektion. Derfor er det for tiden videnskabeligt set, at spørgsmålet stilles som følger: "epidemien" af nærsynthed hos børn er forårsaget af manglen på optisk synkorrektion.
Fig. 6. Tilstedeværelsen af optisk korrektion hos børn med synsstyrke under 1,0.
Fig. 7. Tilstedeværelse af optisk korrektion hos børn med synsstyrke ≤ 0,6.
I vores undersøgelse blev spørgsmålet brugt til at studere årsagerne til fraværet af optisk korrektion af overtrædelser. 296 skolebørn og forældre blev interviewet. Analysen af spørgeskemaerne afslørede årsagerne til, at børn ikke bærer briller og kontaktlinser:
- Vil du bære briller eller linser?
- Jeg - ja, jeg ser slet ingenting fra bestyrelsen, men min far er imod det.
- Er det svært for dig at studere?
- Især på kontrollerne. Mine øjne gør ondt og hoved. Hun begyndte at græde ofte.
Ofte hører vi en sådan erklæring, frygten for, at "når du har lagt på dine briller, vil du aldrig tage dem af." Men du er nødt til at forstå, at en visuel forringelse hos et barn, som en gang dukkede op, forbliver oftest hos ham for livet. Derfor spørgsmålet: "Hvad er virkelig skadeligt for barnet?" Jeg svarer som dette:
Vi må virkelig skylde briller for forringelsen af synet. "Styrkelse af punkter fører til øget nærsynthed" - dette er en af de mest almindelige misforståelser. Vi skal huske på, at dette kun er en optisk enhed, bemærker jeg den store opfindelse af menneskeheden, der fokuserer lysstrålerne på øjets nethinden. Og det er det! "Ikke skyldig", det er dem, når myopi øjne vokser i længden. Det er vigtigt at vide, at under moderne forhold går fremdriften af nærsynthed i flere år og afhænger selvfølgelig af den optiske korrektion, men ikke i den almindeligt anerkendte betydning. I mangel af briller og kontaktlinser udvikler en sådan synsforstyrrelse i et barn hurtigere. Den rettidige og korrekte brug af optiske midler bremser øjets vækst. Derfor er det på tide at fjerne "beskyldningen" fra brillerne og takke dem for næsten 800 års arbejde til gavn for vores vision.
Måske, kære forældre, kan denne ide virke usædvanlig eller uacceptabel, men det er et videnskabeligt faktum. I mange dyreforsøg blev der skabt en model til udvikling af nærsynthed ved at fokusere billedet på nethinden. Så gradvist, begyndende fra 1961, blev teorien om retinal defokus dannet, som nu generelt anerkendes i den videnskabelige verden. Bevist at skabe et klart billede på nethinden forhindrer yderligere fremadskridelse af nærsynthed. Tag derfor ikke ansvaret for børnenes vision i faglige sager, især som optisk korrektion. Stol på den specialist, der med rimelighed og tid vælger briller, anbringer kontaktlinser, foreskriver behandling. Og ikke den, der med sine populistiske anbefalinger om farerne ved briller faktisk vil medføre uoprettelig skade på dit barn. Husk at et barn skal overvåges af en pædiatrisk oftalmolog.
Hvornår vises den optiske korrektion for myopi? I tilfælde af ægte myopi er en grad på 0,5-0,75 dioptere med et konstant fald i afstandssyn til 0,5-0,6 (50-60%).
Ved at analysere resultaterne af undersøgelsen står vi over for et sådant problem, at en endnu større procentdel af forældre - 85! negative kontaktlinser med henvisning til følgende grunde:
Jeg bemærker, at den optiske korrektion af nærsynethed kan begynde med briller og kontaktlinser. Der er ikke noget alternativ. Måske en kombination. Men der er tilfælde, hvor det er mere nyttigt med hensyn til stabilisering af processen for at korrigere en sådan synsforstyrrelse hos et barn med kontaktlinser, for eksempel med astigmatisme eller latent divergerende strabismus. Dette kan kun bestemmes af lægen, derfor bør der ikke være noget initiativ her. De første kontaktlinser barnet skal afhente, lægge og lære at bruge en pædiatrisk oftalmolog. Så skal du ikke være bange for komplikationer.
Hvis dit barn, på trods af alle argumenter og overbevisninger, kategorisk nægter at score, og hans protest ledsages af negative psykologiske reaktioner, så tænk seriøst på kontaktlinser. Fordelene ved sidstnævnte er indlysende og består i, at de forbedrer billedkvaliteten på nethinden, kompenserer godt for den optiske forskel mellem øjnene, normaliserer indkvartering, eliminerer muskulær ubalance og giver bedre overholdelse af konstant korrektionstilstand. Disse faktorer er grundlæggende i mekanismen for stabilisering af myopi. Fra praksis kan jeg sige, at i børn, der ikke tidligere havde brugt briller, begyndte brugen af kontaktlinser at aftage myopi.
For at fjerne myten om farerne ved optisk korrektion, vil jeg understrege, at det ikke er briller eller kontaktlinser, der forringer visionen, men deres fravær! I sådanne tilfælde vokser nærsynthed hos børn uundgåeligt. Derfor sommetider vil du bare udbrede efter den berømte digter: "Hør! Tænk! Hvis alt kommer til alt, hvis dit barn mister synet, giv ham mulighed for at se godt! Lyt til lægen og hold op med at være bange for briller og kontaktlinser! Gå ikke glip af tiden!" Hvor ofte ser jeg i receptionen chokerede forældre, når de først indser, at et barn ikke ser selv de største bogstaver. Jeg bemærker, hvor dybt de bekymrer sig, klander sig selv, udfører, de har ikke bemærket problemet, de blev ikke til tiden, de savnede. Og nogle gange kun efter at have passeret disse vanskelige øjeblikke forældre på beslutning imayut om udvælgelsen af briller eller kontaktlinser.
Det er svært at behandle en sådan forringelse hos skolebørn som nærsynthed, men det er nødvendigt, fordi det under stadig udvikling går ud over barnets aktive livsstil og senere valg af erhverv, som uundgåeligt påvirker skæbnen. Dårlig syn hos børn vil yderligere forringe deres livskvalitet, det er vigtigt, at forældrene betaler den rette opmærksomhed på barnets visuelle funktioner. Dårlig syn i et barn kan detekteres i de tidligste stadier af abnormitet. Og vi må forstå, at udnævnelsen af briller og kontaktlinser også er en behandling, kun optisk, uden at det er umuligt at få gode resultater. I Moskva Research Institute of Eye Diseases. Helmholtz gennemførte i 2010 en retrospektiv analyse af effekten af funktionel og medicinsk behandling på stabiliseringen af myopiens forløb. Tre års observation viste, at den årlige progressionshastighed hos børn uden behandling var 0,95 dioptere, og hos børn, der modtog behandlingen, var signifikant lavere - 0,2 dioptere. Ifølge vores center, med rettidig optisk korrektion af nedsat funktion og funktionel behandling, falder progressionen af myopi gradvist fra 1,0 til 0,25 dioptre om året.
Kære Moms og Dads!
Vladimir Soloukhin skrev engang: "Barndommen er som jorden, hvor frøene falder. Biografierne af den menneskelige sjæl, det menneskelige hjerte er spiring af frø. Nogle af dem bliver rene og lyse blomster, nogle af dem er kornører, nogle af dem er tistler." Og det afhænger af dig og mig, hvordan barnet vil vokse: fra familien, fra læreren og lægen. Stol på fagfolk i din virksomhed, især inden for sundhedsspørgsmål. Forkerte beslutninger baseret på deres egen erfaring, intuition, kan være skadelige for barnet. Husk at ægte nærsynthed er irreversibel, og du kan ikke forkæle dig selv med illusioner om "helbredende" øjengymnastik. Dens fordel er utvivlsomt, ingen argumenterer, men nogle øvelser kan ikke rette op på en sådan synsforstyrrelse i et barn som nærsynthed og astigmatisme, eller helbrede strabismus og amblyopi. Ved din negative holdning til briller forstærker du kun "spektret" -komplekset i barnets sind og undergraver sin psyke yderligere.
Forældre spørger mig ofte til slutningen af receptionen mig: "Hvad ville du gøre for dit barn?" Og til trods for at mine sønner ikke havde nærsynthed, svarer jeg altid: "Jeg ville gøre alt! Jeg hentede briller og kontaktlinser til 100 % af visningen, vil lære dig at bære dem. Regelmæssigt udført medicin og hardwarebehandling. Normaliseret ernæring Fyldt dagen med sportsøvelser. Reduceret til de nødvendige minimumsklasser på computeren. Skiftede interessen fra fjernsynet til læsning med en timer i 30 minutter. hård n den eneste måde at stoppe udviklingen af nærsynethed. "
Afslutningsvis vil jeg sige: Den videnskabelige prognose om, at hver tredje jordens befolkning i 10 år bliver kortsynet, kan desværre gå i opfyldelse, hvis du ikke er klar over de egentlige årsager til nærsynthed og ændrer din holdning til optisk visionskorrektion.
Med venlig hilsen Irina Y. Smirnova, oftalmolog, Ph.D.,
Direktør for det sibiriske center for forebyggelse og behandling af myopi "øje".
Første gang et barn besøger en oftalmolog under en rutinemæssig lægeundersøgelse i en alder af en måned, derefter på 6 måneder og 1 år. Og på nuværende tidspunkt er 4-5% af babyer medfødte øjenpatologier, såsom myopi og astigmatisme, påvist. Men i alderen 11-13 ændrer denne procentdel radikalt: Ifølge data fra sundhedsministeriet i Den Russiske Føderation har 15-17% af skolebørn reduceret synsstyrken. Og disse tal vokser hvert år.
Årsagerne til synshandicap i førskolebørn er mange, men fysiologisk øjenprophed og forstyrrelser i boligen spiller en primær rolle. Et rigt uddannelsesprogram i børnehave og skole, udvikle spil og se tegnefilm på en computer - alt dette bidrager til udviklingen af nærsynthed.
Men barnets rige skema skaber kun forudsætningerne, og de sande fjender af godt syn er:
Nogle sygdomme - ARVI, diabetes og andre - kan også spille deres rolle.
Derfor er forebyggelsen af synsforstyrrelser hos børn reduceret til tilrettelæggelsen af arbejdsområdet og hviletiden, sporing af kosten og berigelse med vitaminer og mineraler. Desuden skal eleverne besøge en øjenlæge mindst en gang om året og hvert halve år, når symptomer på nærsynethed opdages.
Belysning, kropsposition i rummet mens du læser og arbejder med små detaljer, afstanden fra øjnene til bogen er faktorer, der er yderst vigtige for børn.
For børn med nedsat syn, vil 15 minutters pauser være til gavn for brugen af øvelser, der træner øjenmusklerne. Det ideelle kompleks hjælper dig med at vælge øjenlægen på klinikken "Optic Center", men du kan altid bruge effektive og enkle teknikker:
Der skal lægges særlig vægt på ernæringen af børn i førskole- og grundskolealderen, især hvis barnet er blevet værre at se i afstanden. Årsagerne til nærsynthed ligger ofte i mangel på vitamin A og gruppe B, folinsyre, mineraler - selen, zink, mangan. Derfor er det vigtigt at inkludere hele korn, grønne grøntsager og frugter og grønne afgrøder i kosten. Glem ikke de kendte fra barndoms "stoffer" - gulerødder og blåbær.
Et barn i skolealderen kan klage over, at han ser dårlig ud af tavlen. Bidrager til hurtig afsløring af patologi og årlig klinisk undersøgelse. Det er meget sværere at genkende patologi i førskolebørn, som ikke selv kan rapportere om et problem. Følgende adfærd bør være alarmerende symptomer for forældre:
Hos børn under et år signalerer myopi divergerende strabismus.
Hvis du identificerer disse symptomer, skal du straks kontakte en læge.
En undersøgelsesplan for førskolebørn og folkeskoleelever omfatter:
Hvis et barns syn forværres, hentes briller så tidligt som muligt. Og forældre har intet at frygte: alle moderne børnemodeller er lavet af plastik, som ikke bliver en kilde til skarpe fragmenter i tilfælde af børns kampe. Et alternativ til briller til børn fra 6 år kan være en "natkorrektion" - orthokeratologi. Dens essens ligger i brugen af specielle linser kun om natten, som korrigerer formen af hornhinden og genopretter syn for hele dagen.
I skolebørn er nærsynthed ofte midlertidig og skyldes nedsat indkvartering af øjet. Ophthalmologen tildeler derfor ofte to besøg med en ugers mellemrum og udnævnelsen af dråber. I tilfælde af midlertidige uregelmæssigheder vil en gentagen kontrol af synsforringelse ikke afsløre.
Radikale metoder til behandling af nærsynthed hos børn gør det ikke. Laserkorrektion er kun tilladt fra 18 år. Derfor er den vigtigste metode til at håndtere et fald i vision briller. Deres konstante brug fjerner børns øjne fra øget stress, hvilket bidrager til stabiliseringsprocessen.
Foruden briller er børn ordineret fysioterapi - elektroforese med Dibazol, magnetisk terapi, elektrisk stimulering og en række andre metoder. Barnets kost er beriget med vitaminer - folsyre og nikotinsyre, calciumtilskud.
Nu er der en række måder at korrigere og stabilisere visionen hos børn. Lægerne på Optic Center klinikken hjælper dig med at finde effektive og pålidelige muligheder.
http://optic-center.ru/articles/uxudshenie-zreniya-u-detej-prichiny-simptomy-i-metody-profilaktiki/