Vision er den mest informative og samtidig den mest skrøbelige eksterne analysator. Det er gennem øjnene af en person modtager det meste af informationen om verden. De visuelle centre er forbundet og har en stærk indflydelse på næsten alle vitale strukturer i hjernen (vision deltager i organets fordøjelses-, motor-, vestibulære, seksuelle og andre former for aktivitet af organismen). Særligt vigtigt i dannelsen og udviklingen af synet er det første år af livet, når øjnene og børns organisme som helhed er let modtagelige for forskellige skadelige virkninger af både interne og eksterne faktorer.
Hvis visuelt organ i denne alder blev beskadiget, udvikler barnet manglende koordinering af bevægelser, barnet føler frygt for omverdenen, hvilket ofte fører til en betydelig tilbagegang i barnets udvikling, da resten af sanserne ikke fuldt ud kan kompensere for manglen på information.
I det første år udvikler barnets vision meget intensivt. Den næsten komplette blindhed af et nyfødt barn (ikke-retningsbestemt lysopfattelse) om få måneder udvikler sig til evnen til at analysere genstande og deres bevægelse, evaluere og sammenligne objekter efter deres forskellige, herunder farveegenskaber. Derfor er det især vigtigt for forældre at forstå de grundlæggende principper for synudvikling hos børn i det første år af livet og at vide om de tidlige tegn på udseendet af øjenpatologi.
I udviklingen af synsorganet er der flere perioder. Den vigtigste af dem er tab og intrauterin dannelse. På dette stadium kan virkningen af skadelige faktorer føre til katastrofale konsekvenser (udviklingsabnormiteter - optisk nervehypoplasi, medfødt katarakt, glaukom, betændelse i øjemembraner osv.). Den næste periode er fra fødsel til 1 år. På dette tidspunkt aktivt udvikle områder af den visuelle cortex i hjernen, der modtager information om verden. En samtidig bevægelse af øjnene trænes, visuel styring af bevægelsen af hænderne dannes, "biblioteket" af visuelle billeder er fyldt. Hvis der på dette stadium er en begrænsning af lyset, der kommer ind i nethinden (nedsat optisk gennemsigtighed i øjet), nedsat objektfokusering (nærvær af nærsynethed eller høj grad af fremsynethed) eller forringelse af opfattelsen af visuelle billeder (beskadigelse af de optiske nerver, hjernens synscentre) den indledende fase af udvikling og ikke at danne et normalt niveau.
Umiddelbart efter fødslen kan barnet kun opfatte tilstedeværelsen eller fraværet af en lyskilde. I de første måneder af livet før barnet, som ude af tåge, vises forskellige objekter i omverdenen. I første omgang tager barnet kun blikket på store objekter (den første måned), og forsøger derefter at spore deres bevægelse i rummet - undersøger forældrene, der går forbi, ser på at flytte legetøj (3-4 måneder). Du bør ikke hænge legetøj lige før dine øjne i denne alder - placere dem på siderne af barnet eller på deres fødder. Om 6 måneder giver barnets synsevne mulighed for at observere små genstande, visuelt genkende "hans egen", greb og smid legetøj, samtidig med at man kender rummets tredimensionelle karakter. Placer rattles og "rustles" i området med bevægelse af hænderne på barnet for at lette deres fangst.
Den en-årige baby samler allerede "lille snavs" på gulvet og bevæger sig aktivt mod et lyst legetøj. Brug fjerne objekter til at tiltrække opmærksomhed. Modtager kraftige visuelle stimuli, barnet begynder at stræbe efter genstande, der interesserer ham, gør forsøg på at stå op på hans fødder og tager sine første skridt. Kun i en alder af 6-7 år når barnets vision et vokseniveau (ifølge særlige tabeller hedder det den 10. linje).
Allerede i barselshospitalet kan en visuel undersøgelse af den nyfødte afsløre tegn på nogle medfødte øjenlidelser. En katarakt er en oversvømmelse af linsen, som manifesteres af en grålig glød i stedet for en sort elev. Behandling oftest - kirurgisk - fjernelse af et overskyet objektiv. Den lange eksistens af indblanding i lysets passage i øjet vil føre til en betydelig forsinkelse i synsudviklingen (obscuration ambiopia). Efter en sådan operation bærer barnet specielle briller eller en kontaktlinse, som erstatter linsen. For nylig er metoden til tidlig implantation af en kunstig linse blevet spredt. Nogle typer af gennemskinnelige katarakter virker ikke i barndommen. I sådanne tilfælde udfører periodiske kurser med stimulerende behandling (eksponering for øjet med lys og laserstråling, et elektrisk og magnetisk felt, klasser på særlige computerprogrammer) og udfører forsinket operation i en voksen alder.
Eksterne manifestationer svarende til grå stær kan påvises med en mere farlig sygdom, retinoblastom (retinaltumor). I de tidlige stadier kan tumoren påvirkes ved hjælp af specielle stråleapplikatorer - plader med et radioaktivt stof påført dem. De sutureres direkte til sclera på stedet af tumorprojektionen, hvis skygge bestemmes under operationen og skinner gennem scleraen med et diaphanoskop (en enhed svarende til en lommelygte). Det radioaktive materiale i applikatoren ødelægger tumoren gennem scleraen. I de senere stadier, når der er fare for, at tumoren spredes ud over øjets grænser, er der kun én vej - fjernelse af det berørte øje.
Medfødt glaukom er en øjenlidelse, som er karakteriseret ved en stigning i det intraokulære tryk på grund af medfødte lidelser i uddannelsessystemet og udstrømning af intraokulært væske. Som følge heraf bliver barnets øje strækket og forstørret i størrelse, fremad (op til begrænsningen af fuldstændig lukning af øjenlågene). Også med glaukom kan der forekomme corneal clouding (eyesore). Da denne sygdom er forbundet med strukturelle ændringer i nogle dele af øjet, er behandlingen hovedsageligt kirurgisk. Formålet med operationen er at sikre den normale udstrømning af intraokulær væske fra øjets hulrum. Hvis hornhinden og den optiske nerve ikke påvirkes af operationens tid, er det muligt at bevare og udvikle en komplet vision.
Inflammatoriske sygdomme (konjunktivitis - betændelse i øjets ydermembran, der dækker øjenlågens bagside og øjenlågets overflade til hornhinden, dacryocystitis - inflammation af lacrimal sac, uveitis - betændelse i øjets korooid osv.). De vigtigste symptomer på denne gruppe af øjensygdomme er rødmen i øjet, lakrimation, øjenlågsødem og conjunctiva og rigelig udledning fra øjnene. Behandlingsmidlet og -metoderne bør kun bestemmes af en øjenlæge, da ukorrekt behandling kan forårsage forværring af inflammation og komplikation af processen. Urimeligt foreskrevne antibiotika fører ikke sjældent til allergi af øjets slimhinde, og deres langvarige brug forstyrrer den vitale aktivitet af den normale bakterieflora.
Hos børn i de første måneder af livet kan slim fra øjnene fremstå som ligner pus. Der er blokering af tårer systemet. For at klare den banale "suppuration af øjnene" er der ofte tilstrækkelige hygiejneprocedurer i form af vaske og massere regionen af lacrimal canaliculi. For det første skal du fjerne slimhinder og skorper fra overfladen af øjet ved hjælp af en bomuldsspids fugtet med kogt vand. Derefter holder du med din lillefinger flere massagebevægelser i det indre hjørne af øjet mod næsen. Derefter hæld en pølse kogt vand ind i det indre hjørne af øjet (barnet skal ligge på ryggen) og forsøge at få barnet til at blinke. Når der blinker, kan den aktive skylning af nasolacrimal canaliculi, som hjælper med at forbedre strømmen af tårevæske. Gentag om nødvendigt denne procedure efter hver søvn, når udstrømningen af tårer er blokeret ved en tæt tryk på øjenlågene.
I tilfælde af inflammatoriske sygdomme i øjnene bør brystmælk ikke indledes i dem - dette er et fremragende næringsmedium til skadelige mikroorganismer, og det fedt, der er indeholdt i mælk, forstyrrer endvidere udstrømningen af tårer.
De hyppigste ydre manifestationer af øjenpatologi, som kan identificeres ved ikke-specialiseret undersøgelse af den nyfødte, omfatter også:
Forældre eller en øjenlæge kan opdage strabismus hos en baby (ændre den korrekte position af en eller begge øjne i palpebralfissuren). Det opstår på grund af synsforstyrrelser i det ene eller begge øjne, en ændring i muskeltonen i øjenmusklerne, beskadigelse af øjenmusklerne osv. Det pågældende emne fokuserer ikke på den centrale retina, men i naboområdet, hvor visuel følsomhed er signifikant lavere, hvilket skaber en trussel mod dannelsen af binokulær syn på barnet. Binokulær vision er en vision med to øjne med en kombination af samtidig opnåede billeder af dem, hvilket gør det muligt at lokalisere objekter i retning og i deres relative afstand. I dette tilfælde er det nødvendigt at starte behandlingen så hurtigt som muligt. Ved hjælp af gips er et "gardin" af gazebindet limet på et ikke-slidt øje (i tilfælde af dobbeltsidet strabismus er serviet med gips fastgjort skiftevis på hvert øje), mens man udfører en "problem" øjenøvelse. De eneste undtagelser er tilfælde, hvor synsskarpheden i begge øjne er reduceret kraftigt, og limning kan føre til hæmning af synsudviklingen i øjet, der ser det bedre ud.
Hvis øjets afvigelsesvinkel er stor nok, kan du ikke undvære hurtig korrektion af strabismus. Dette annullerer på ingen måde opførelsen af den stakende og stimulerende behandling. Ved hjælp af disse foranstaltninger, ved operationens tid (oftest udføres den i 4-5 år, så det er muligt at danne binokulær vision før skolen) er det muligt at reducere skævvinklen og bevare god synsskarphed. Og dette bidrager til et mindre volumen af kirurgisk indgriben, en bedre postoperativ effekt og gør det muligt i fremtiden at normalisere visuelle funktioner.
Når man undersøger en baby i et barsels hospital (og for tidlige babyer i for tidlig forplejning), kan en øjenlæge også afsløre andre øjenlidelser, der ikke har eksterne manifestationer i de tidlige stadier. De mest formidable af dem i dag er retinopati af prematuritet og atrofi af de optiske nerver.
Retinopati af prematuritet er en retinopati, hvor normal udvikling og vækst af dets karre stopper, og unormale skibe begynder at udvikle sig, som ikke opfylder deres funktion af at levere ilt til retinamembranen. Den glasagtige krop bliver overskyet og fortykket, hvilket medfører spænding og retinal løsrivelse, og i mangel af tilstrækkelig behandling kan dette føre til uigenkaldeligt tab af syn. Uheldigvis udviser denne sygdom sig ikke, og kun i det sidste stadium, når det ikke længere er muligt at hjælpe barnet, bliver pupils grå glød mærkbar. Tidlig sygdom kan kun diagnosticeres af en erfaren oftalmolog. De lette stadier af retinopati kan efterlade mindre ændringer, der ikke har en signifikant indvirkning på synet. Men når man når det tredje eller fjerde stadium af sygdommen hos barnet, er det nødvendigt at presse operativt.
Atrofi af den optiske nerve er en læsion af nervefibre, der udfører visuelle signaler fra øjet til hjernebarkens visuelle centre. Hovedårsagen er forskellige læsioner af strukturerne og hjerneets ventrikulære system. Hvis optisk nerve atrofi er komplet (som er sjælden), så kan synet være helt fraværende. I tilfælde af partiel atrofi bestemmes synsstyrken af graden og placeringen af skader på den optiske nerve. I tilfælde af optisk nerveatrofi, der stimulerer funktionel behandling ved hjælp af specielle anordninger, anvendes nootropiske (forbedrede metaboliske processer i hjernen) og vasodilatorbehandling.
Efter barselshospitalet bør forældrene nøje følge udviklingen af deres baby og være opmærksom på dannelsen af visuelle funktioner.
Det er vigtigt, at den første undersøgelse foretaget af en øjenlæge blev udført i de første 3 måneder af et barns liv (i disse perioder kan de fleste medfødte sygdomme diagnostiseres i de tidlige stadier, hvilket er nøglen til en vellykket behandling). I mangel af patologi ved den indledende undersøgelse er det nødvendigt at besøge lægen, når barnet er seks måneder gammelt (modning af hovedstrukturerne i øjet, der er ansvarlig for korrekt fokusering af billedet på nethinden).
Den indledende undersøgelse udføres i overensstemmelse med følgende algoritme:
Bestemmelse af skarphed (i 1 måned - ved fikseringsreaktion på objektet i 2-3 måneder - ved at spore et lyst legetøj på 15-20 cm i størrelse på en lys monofonisk baggrund i 4-5 måneder - ved at spore klarhed op til en afstand på 3-5 m) og visuelle felter (synsfelt - det maksimale rum, inspiceret af et øje.). Synspunktet bestemmes omtrent - lægen flytter legetøjet frem på grund af barnets hoved, indtil barnet reagerer på objektet. Samtidig undersøges øjets appendenser: muskler, tårekanaler, øjenlåg (øjenbevægelser i forskellige retninger, tårer i tårekanalerne, åbning og lukning af øjenlågene) samt optiske medier i øjet og fundus ved hjælp af en ophthalmoskop og slidslampe (instrumenter, der sender en slidsformet eller runde lysstråle gennem øjets optiske medium).
Ophthalmologen måler også brydning ved hjælp af skiascopy (skyggetest med optiske linjer) eller refraktometri (et specielt apparat anvendes).
Hvis synsskarpheden ikke kan bestemmes (barnet har en fuzzy fixation eller sporingsreaktion), udføres en undersøgelse af hjerneimpulser som reaktion på visuel stimuli (visuel fremkaldt potentiales metode). Ifølge dens resultater er det muligt at bedømme tilstedeværelsen af funktionelle og strukturelle læsioner af den visuelle analysator eller forsinkelsen i dens udvikling.
Efter 6 måneder undersøges øjenlægen, ud over standardundersøgelsen af barnet, ved at overvåge øjenbrydets dynamik, det vil sige de nyligt opnåede og primære data i denne undersøgelse sammenlignes. For de fleste børn på 6 måneder varierer brekningen fra + 1- + 2,5 dioptere. Nogle gange i denne alder kan der være et skifte mod minus refraktion, hvilket indikerer en babys modtagelighed for udviklingen af nærsynethed. I dette tilfælde er det nødvendigt at begrænse den visuelle belastning - for at fjerne små og tæt hængende legetøj for at fokusere på fjerntliggende og bevægelige genstande. Hvis nærsynthed opdages mere end 2 dioptere, især hvis sammen med dette, nedsætter barnets synsskarphed og squint vises, så hurtigt som muligt øjenkorrektion foreskrives ved brug af briller. Hvis det er nødvendigt, kan der tildeles briller så tidligt som 6 måneder (undertiden med store grader eller udtalt asymmetri mellem øjnene anvendes synkorrektion ved brug af kontaktlinser).
Selv om der i 6 måneder ved rutinekontrollen ikke blev opdaget nogen syn på synsorganet, er det i fremtiden nødvendigt at undersøge en øjenlæge hvert halve år, da brydningsindekserne i øjnene i løbet af denne tid begynder at ændre sig (myopi, astigmatisme), forekommer der nogle genetiske syndromer, forekommer med en skarp overtrædelse af synsskarpheden. Hertil kommer, at regelmæssig overvågning af barnet giver lægen mulighed for hurtigt at identificere skjulte inflammatoriske processer.
De første symptomer på mange sygdomme, der skal behandles i de første måneder af livet, er fraværet eller forsinket sporing af motivets bevægelse, udseende af strabismus, rødme i tunikaen, udledning, der akkumuleres i øjnets indre og på øjenlågene. Hvis sådanne tegn optræder, skal du straks kontakte en specialist.
Det er vigtigt at vide: Selvom lægen afslørede en patologi, er dette ikke en grund til panik. Forringet orgelfunktion kan i de fleste tilfælde genoprettes med passende behandling.
Vær opmærksom på dine børn! Må ikke gøre selvmedicinering!
Forfatteren af artiklen: børnelæge, øjenlæge, kandidat for medicinsk videnskab,
Institut for Ophthalmology, NIIP og DF MH RF
Skripets Petr Petrovich
Vores websted har gentagne gange beskrevet, hvor svært det er at afgøre, om et barn ser godt ud. Endnu vanskeligere at gøre med et barn op til et år. Men jo hurtigere problemet opdages, jo lettere bliver det at rette op på det. Derfor har vi samlet en række "accept", ifølge hvilke unge forældre vil være i stand til at bestemme, hvor godt deres barn ser, og om der er synshandicap. Og for at gøre det lettere for dig at navigere, malede vi disse meget tegn på månederne i din babys liv.
Et barns vision om 1 måned: Prøv at holde en glødende eller blinkende genstand (legetøj, lommelygte) over barnets ansigt; i normal vision bør barnet reagere på lyset - begynde at skinne eller forsøge at fokusere. Hvis dette ikke sker, skal du konsultere en læge.
Et barns vision om 2 måneder: Nu kan babyen holde styr på bevægelige genstande. Til træning af øjenmusklerne er det nyttigt hver dag at lave øvelser med ham for øjnene: At køre foran barnets ansigt op og ned og til siden med noget lyst, så sørg for at han bevæger øjnene bag dette objekt. Samtidig er strabismus endnu ikke en patologi.
Et barns syn på 3-4 måneder: Barnet skal forsvinde langsomt, barnet begynder at genkende sin familie, smiler som svar på et smil og kan se et emne i emnet.
Et barns vision om 5 måneder: Barnet begynder aktivt at genkende sine kendte omgivelser og glæde sig over det, kammerater i legetøj og når ud til dem.
Børns syn på 6 måneder: Alt det samme som 5 måneder, men mere aktiv J
Et barns vision om 7 måneder: En baby kan blive mere omtanke, stirre i legetøj i lang tid, finde hår på dem og forsøge at rense dem.
Et barns syn på 8-10 måneder: nogle børn i denne alder begynder allerede at gå eller krybe aktivt, tage fat på alt de kan nå, lege med et objekt i lang tid, de kan være bange for fremmede og ikke slippe moderen fra sig selv.
Et barns syn på 11-12 måneder: I denne alder kan barnet allerede estimere afstanden - for at tage et legetøj, der er i nærheden, vil han nå ud til en fjernere gåtur eller krybe, hans interesse for detaljer vokser og forsøger at rive øjnene og næser til bløde legetøj.
Selvfølgelig er udviklingen af hvert barn individuel, og du bør ikke nøje overholde de foreslåede retningslinjer for vurdering af barnesyn. Men hvis du ser at barnet ikke gør det så tæt som det skulle være i hans alder, er det bedre at konsultere en læge, selvom alt viser sig at være normalt.
Ud over de ovennævnte orienteringer om udviklingen af børns vision med måneder, skal du holde øje med din baby. Om hans øjne vandrer, klipper med ethvert øje, hvor tæt han bringer genstande til øjnene mv.
Du kan regelmæssigt udføre en lignende test: Luk et barns øje en efter en og vis ham forskellige legetøj - han bør fokusere på dem. Se barnets reaktion.
Det er meget vigtigt at lægge mærke til synsforstyrrelsen hos børn i en meget tidlig alder for at få tid til at rette op, før visionen er fuldt dannet. Glem ikke også regelmæssige undersøgelser af en øjenlæge.
For at kontrollere din vision online på vores hjemmeside, klik på CHECK OUT OF CHILDREN ONLINE.
Del på sociale netværk
Det første år af en babys liv anses for at være den mest interessante tid, du observerer, hvordan dens håndtag vokser, hvordan en lille lille krop ændres og vokser stærkere. Men foruden de åbenlyse ydre tegn ændrer barnets følelsesorganer sig, først og fremmest er det øjnene.
Stien til dannelsen af barnets visuelle system er en af de mest komplekse processer. I nyfødte er visionen mere end fordoblet end hos en voksen! I dette tilfælde begynder øjnene at udvikle sig i fostrets tredje uge. Op til tre måneder kan et barn se i en afstand på kun 40-50 centimeter, for det er nok nok til at se bryst og ansigt hos en ammende mor.
Hvorfor slå ned...
De første uger bliver babyens øjne "vandre", hvorfra det ser ud til at barnet smuger lidt. Faktisk skyldes det, at alle børn i de første uger er synske, en nyfødes øje er meget mindre end en voksenes øje. Årsagen til spædbarnet "strabismus" kan også være uformede facial features, for eksempel for stor næsebro. Om et par uger, når tuden begynder at vokse, korrigeres proportionerne. I første omgang kan babyen klippe, mere præcist, reducerer øjnene til næsen og undersøger nogle genstande tæt. Over tid vil de fysiologiske egenskaber vende tilbage til det normale, og skævheden vil gå væk af sig selv.
Virkelig konstatere om barnet har problemer, kan kun en øjenlæge. Lægeundersøgelser af en læge finder sted i den første måned, seks måneder og årligt. Ved den første undersøgelse bestemmer lægen, om barnet kan klare øjet, undersøger øjenlågene, tårekanaler, slimhinde øjne og kontrollerer gennemsigtigheden af hornhinden i øjet. I den første uge af livet er det normalt ikke helt gennemsigtigt på grund af en svag hævelse. Om seks måneder kan lægen allerede opdage strabismus, hyperopi eller nærsynethed.
Hvis du pludselig har mistanke om øjenproblemer, reducer din baby til en øjenlæge, er det bedre at dobbeltsjekke end at starte en sygdom. Glem ikke om arvelighed, hvis en af forældrene har familieproblemer i familien, skal du tjekke babyen oftere og glem ikke at underrette lægen om det. Det er meget lettere at rette visionen i en tidlig alder. En af mine venner, der havde dårlig syn, var sikker på, at hendes datter havde det perfekt, indtil hun gik i skole. Problemerne blev først bemærket, da pigen - en af de bedste studerende - begyndte at omskrive opgaver fra tavlen med fejl. Barnet var nødt til at bære briller, og øjenlægen var rasende, at moderen tog sin datter for sent. På dette stadium var det muligt kun at genoprette synet ved hjælp af kirurgisk indgreb.
Sørg for at gå til lægen, hvis du bemærker, at barnet har:
- ofte røde øjne,
- Udvælgelse vises i hjørnerne,
- om et par måneder forsvinder skævheden ikke,
- ocelli gør hyppige (rytmiske) beacon-lignende oscillationer (nystagmus).
Nogle gange har babyer dacryocystitis, en betændelse i lacrimal sac, der ligger mellem næsen og det indre hjørne af øjenlågene. Dette sker på grund af underudviklingen af lacrimal kanalerne hos børn. Det sker, at membranen, som under barnets prænatal udvikling lukker kanalen på nasolacrimalkanalen, ikke forsvinder uafhængigt efter fødslen. Du kan slippe af med det i løbet af ugen med en massage.
Hvis noget kommer i dine øjne, må du ikke vaske dem, som kaldes "gammeldags" - med modermælk eller spyt. Ring straks en læge eller ring en ambulance.
Fra tre måneder forbedrer barnets vision betydeligt, han kan allerede fokusere sine øjne på objekter og endda tage dem i hånden. Men det anbefales at udvikle syn hos babyer fra den allerførste måned. For dette er der ikke vanskelige måder:
- Barnesenget skal være i det letteste rum, det er ønskeligt, at belysningen kombineres - dag og elektrisk, lyset vil medføre, at øjenmusklerne bevæger sig. Men det betyder ikke, at der burde være stærk belysning døgnet rundt. Det var ønskeligt, at værelset var et natlys med en lysdæmper.
- Det er bedre at dekorere et værelse i pastellfarver - beige, fersken, lysegrøn, lyseblå og delikat lyserød er perfekt til dette. Du må ikke irritere et barn med giftige lyse farver.
- Legetøj, som du hænger over sengen, skal være i en afstand på ca. 30 centimeter og have en anden form og farve. Foretrukne blå, grøn, gul, blå farve.
- Brug ikke babyen til tv'et. Denne lyse maskine med konstant skiftende billede og farver giver barnet en overbelastning af synet.
Efter 12 måneder ser barnet ikke bare, han er i stand til at opfatte en voksenes gestus og begynder at kopiere dem, for eksempel vinker en pen som han siger farvel. Men først efter tre år bliver barnets vision næsten det samme som for en voksen.
Fra 2. til 6. måned af livet udvikler og forbedrer barnets vision. Opkøb af nyfødte periode, hvor barnet kort kunne følge bevægelige genstande og fokusere kort tid på et fast objekt, er løst.
Og babyen er i stigende grad bekendt med omverdenen - længere holder blikket på lyse genstande. Flere og oftere ser hun ind i moderens og øjnernes ansigt, især når hun taler til ham.
Smiler og ser hende, smiler som svar på moderens smil. Som du vil lære af dette kapitel er øjenkontakt mellem moderen og barnet nødvendig for deres følelsesmæssige kommunikation, barnets normale mentale udvikling. Men med nogle udviklingsmæssige handicap, især med tidlig barndomsautisme, ser ikke babyen ud i øjnene hos en voksen, smiler ikke, udtrykker utilfredshed og modstår endda kære, når de tager ham i deres arme og trækker sig til ham.
Symptomer på sygdommen kan forekomme meget tidligt. Og fordi en sådan usædvanlig opførsel af barnet bør advare forældrene. Barnet skal så tidligt som muligt blive vist til en psykoneuropatolog. Om 2-3 måneder begynder babyen at genkende nogle genstande af miljøet og frem for alt flasker af mælk, brystvorter. Fra samme tid bliver visuel opfattelse en af de mest aktive mentale funktioner: Når en baby er vågen, undersøger han konstant noget.
Mindre lyse genstande begynder at tiltrække sin opmærksomhed, ikke kun direkte foran ham, men også til hans side - for eksempel et maleri, et vægur. På dette aldersstadium fremkommer en ny mental reaktion, der er direkte forbundet med visuel opfattelse - barnet som om det ser ud til, hvad det er værd at se på, vender øjnene og drejer hovedet, indtil han finder noget genstand opmærksomt. Med hver måned øges varigheden af den visuelle koncentration. For eksempel kan en 3 måneder gammel baby behandle noget i 7-10 minutter.
Fra den 4. måned, barnet udvikler en såkaldt eksplorativ visuel adfærd: mens vågen baby er aktivt overvejer de objekter omkring ham, og til 5 måneder det begynder at danne den vigtigste integrativ funktion - hånd-øje koordination - et barn rækker ud efter tæt objekter, styring af bevægelsen af hænder blikke. I begyndelsen er babyens bevægelser akavet og usikkert, men ved 6 måneder tager barnet helt nøjagtigt faget. I samme alder udvikles visuelle taktile obligationer hurtigt.
Hvad betyder dette? Fra et bestemt øjeblik begynder du at bemærke, at barnet trækker objektet i hånden i munden. Forsøg ikke at stoppe ham. Dannelsen af en sådan tre-tier-forbindelse er grundlaget for udviklingen af manipulerende og spilaktiviteter. I de første måneder af livet udvikler barnet en intens farvefølelse: efter 2 måneder skelner han allerede mellem kontrastfarver og ved 6 måneder - han genkender fra fire til fem farver. Det antages, at der er en sådan sekvens i udviklingen af farveopfattelse: for det første vælger barnet gul, derefter blå, rød og grøn.
Dette er vigtigt at overveje, når du opdrager et barn. For eksempel er det værd at tilbyde ham at se legetøj af den farve, som han er i stand til at genkende. Under disse sessioner kan du lave små opdagelser: Du vil for eksempel lære at din baby allerede har en farve "smag" - foretrækker en farve til en anden. Individuelle træk i farveopfattelse forekommer temmelig tidligt hos nogle spædbørn.
Visuel skarphed i et spædbarn vurderes foreløbigt ved dets generelle respons på lys, elevernes reaktion på lys og reaktioner på omgivende objekter. Desuden kan man ved at observere bestemme fra hvilken afstand han genkender moderen, ser objekter, ser dem og forsøger at gribe dem. Til en objektiv vurdering af synet bruger lægen metoden til visuelle fremkaldte potentialer.
Sænket synsskarphed hos et lille barn kan skyldes blødninger i øjets nethinde som følge af hypoxi eller fødselstrauma samt medfødt eller sekundær atrofi af de optiske nerver, medfødte katarakter og andre øjenlidelser.
Forbedring af evnen til at stoppe med at se på objekter og følge dem, afhænger dannelsen af visuel-motorisk koordinering ikke kun af barnets synsevne, men også på det generelle niveau af sin psykomotoriske udvikling. Derfor kan det ikke påvises i hånd-øjenkoordinering i forskellige sygdomme i nervesystemet, der opstår med mental retardation eller mental retardation, fiksering af øjet, sporring af motivet, aktiv søgning efter et objekt at se på.
Overtrædelse af den integrerende aktivitet, især fraværet af visuel-motor-taktil koordinering inden udgangen af første halvår, bør advare forældrene. En sådan baby skal vises til en psykoneurolog.
http://rozhdenie-rebenka.ru/rebenku-5-mesjacev/zrenie-rebenka-5-mesjacev.htmlDet menes at spædbørn ser verden på hovedet. Dette er mere en myte end sandt. Men småbørn opfatter ting lidt anderledes end voksne. Årsagen til dette er de særegenheder i syn på børn under et år gammel. Forældre bør vide, hvad disse funktioner er for at hjælpe deres barn til at se bedre ud.
Ved fødslen af et barn er hans visuelle system endnu ikke fuldt udviklet. Den mest intensive formation forekommer lige i det første år af livet. Og mor og far hjælper.
Et lille barn kan have en skævhed. Det stammer fra den optiske nerves umodenhed og musklerne, der styrer øjnets bevægelser. Strabismus betragtes som en variant af normen og passerer med 2-3 måneder.
Et barns øjenklap er 6 mm mindre end det for en voksen. Derfor har han udviklet hyperopi og indsnævret synsfeltet, dvs. han opfatter kun de genstande, der er lige foran hans øjne. Miljøet virker for ham uskarpt og fladt på grund af underudvikling af binokulær vision (evnen til at se klart med begge øjne).
Reduced visual acuity tillader ikke barnet at lægge mærke til detaljerne. Hans blik er dårligt fastgjort på genstande. Det reagerer godt på lys, kan skelne mellem mørkt og lys, men opfattelsen af farver er endnu ikke udviklet. Han er i stand til at skelne objekter fjernet fra ham med 15-100 cm. Objekter beliggende i en afstand på 20-50 cm opfattes bedst. Et barn ser i sort og hvid farver og vender hovedet og øjnene bag et bevægeligt objekt omkring 30 cm væk.
Barnet kan kort blikke på objekter, der er 25-40 cm fra ham; ikke længe at følge med at flytte store lyse genstande; skelne kontrasterende farver. Ved udgangen af den 1. måned (ca. 20-22 dage) bliver bevægelserne af barnets øjenbuer mere tydelige.
Træning synkron bevægelse af øjenmusklerne kan gøres ved hjælp af følgende øvelser:
Barnet ure bevæger objekter længere og kan koncentrere sig om et fjernet objekt. Han er glad for at møde sin mors bryst, da han allerede forbinder ham med et behageligt måltid. Ved udgangen af den anden måned bevæger øjnene sig mere glat og koordineret.
Barnet kan skelne genstande i en afstand på op til 3 meter. Hyperopi fortsætter med at blive udviklet, og objekter tæt på er anderledes værre. Barnet genkender sin mors ansigt og ser godt på bevægelige genstande. Bedre opfatter størrelsen og formen af objekter, skelner mellem blå, rød, grøn, gul.
Barnet udviklede endelig stereoskopisk (dvs. volumetrisk) vision. Det er godt fremtrædende farver, der kan rette visningen på fjerntliggende og tæt adskilte objekter, bedre koordineret, når man tager fat i emnet. Han kan lide at se folkene omkring ham, lege med benene og arme.
Barnet lærer at skelne mellem små genstande, at genkende nuancer; han forstår hvilket legetøj der er foran ham, selv om noget af det er skjult; opfatter objekter beliggende i en afstand på 4-5 m. Ved 6 måneder er dannelsen af strukturer af sygesygter, som er ansvarlige for at fokusere billedet af objekter på nethinden, afsluttet. Barnet i denne alder mester plads godt og lærer at korrelere og estimere afstanden mellem objekter. Nervesystemet udvikler sig fortsat, der dannes stabile forbindelser mellem den visuelle analysator og hjernen. Barnet begynder at huske og fortolke de omgivende objekter. Derudover øges hastigheden af informationsoverførsel fra synens organer til hjernen betydeligt. Ved syvende måned er barnets vision allerede lidt anderledes end en voksenes.
Der vises en permanent farve på øjnene. Barnets dybde og synsevne er næsten det samme som hos en voksen. Han kan allerede skelne kedelige pastellfarver. Han er godt opfattet objekter i helhed og i dele. Aktivt søger efter genstande, der pludselig forsvinder fra sit synsfelt. God koordinering af krop og øjenbevægelse.
http://mosglaz.ru/blog/item/1847-zrenie-u-detej-do-goda.htmlOm fem måneder vil dit barn prøve nye retter: korn, grøntsagerpuréer, bær. Forsøger at sidde ned, argumenterer med dig for et legetøj og måske forsøge at krybe på alle fire!
Højde og vægt af barnet 5 måneder
I den femte måned af livet får barnet et gennemsnit på 700 gram og vokser med 2 cm.
Indikatorer af normen *. Babyalder - 5 måneder
Nedre grænse for normal
Øvre grænse for normal
Drengevægt, kg
Højde drenge, se
Højde piger, se
Hoved omkreds drenge, cm
Hoved omkreds af piger, cm
* Data er angivet i henhold til centile tabeller af indenlandske børnelæger.
Hvad kan en baby i 5 måneder?
- rulle fra tilbage til mave;
- liggende på maven, lang "svøm", samtidig med at arme og ben hæves
- knibe med glæde, grine højt
- tag legetøj, som jeg strækker på brystniveau
- let at fjerne sokker fra deres fødder;
- anslå afstanden til emnet af interesse,
- lidt efter lidt er der en ske.
Børneudvikling på 5 måneder
På fem måneder elsker børn at bruge tid på baby tæppet. Favoritpositioner: Ligger på maven, lænner sig på lige håndtag. Så han kan se meget bedre, hvad der sker omkring ham. Barnet kan optage sig så længe som en halv time.
Barnet bruger aktivt sin stemme. Han forstod allerede, at voksne altid reagerer på ham og skynder sig for at opfylde ethvert ønske. Og den lille kan lide at lege med ham. Han råber, synger og ændrer konstant timbre af hans stemme.
I den femte måned blev barnet mere mobilt. Efter alder af 5 måneder havde han helt normaliseret muskeltonen i hans arme og ben. Nu er de blevet mere lydige. Barnet bevæger sig frit og er allerede i stand til at nå målet. Tag for eksempel et legetøj fra min mors hænder. Ved første øjekast ser det ud til, at alt er så enkelt! Faktisk lærte han det lige nu. En baby kan i lang tid holde et interessant objekt i hånden, skifte det fra en hånd til en anden i lang tid, undersøge det og trække det i munden.
Når et barn tager et legetøj i munden, lærer han meget om det. Dette er en af metoderne for viden om omverdenen. Derfor må du ikke forbyde dit barn at gnave legetøj, bare sørg for, at de altid er rene.
5 måneders barns vision
Barnet kan allerede koncentrere sin opmærksomhed på et objekt i 10-15 minutter. Og hvis han tidligere kigget på, hvad der slog øjet i sig selv (for eksempel en lyst blød bjørnub), vælger fisse med bevidst et objekt til observation. Tilbring en simpel træning med dit barn, lær ham at koncentrere sit blik længere. Sæt barnet på maven, rul en rød bold på en afstand af 70 cm fra øjnene. Barnet vil nøje se ham, ledsage ham med et kig.
Baby sundhed 5 måneder: vaccination mod DTP og polio, diathesis, mode
Ved måned 5 skal barnet få en tredje vaccination mod difteri, kighoste og stivkrampe - DTP (dette sker i et kompleks) og separat fra polio.
Spørg din læge, hvis dit barn har brug for D-vitamin. Og hvis du allerede giver det til et barn, så spørg, om der er behov for at ændre doseringen.
Gå baby 5 måneder
Et barn på fem måneder skal bruge mindst 2-3 timer i frisk luft. Det er bedre at gå en tur flere gange om dagen. Barnet er allerede meget interesseret i hvad der sker omkring ham, det er blevet mere interessant at gå med ham. Sommetider skiftes klapvognen til en slynge, så du let kan nærme hvert træ med barnet, røre barken og kviste, vise tættere på gadedyr og fugle, lyse tegn.
Hvis det er varmt og solrig udenfor, skal du tage en picnic. Tag mad til dig selv og dit barn, en bog eller en spiller, og gå til parken. Moderate dele af ultraviolet stråling er nødvendig af en voksende børns krop. Bare glem ikke, at en ungs hud er meget sart, så det bør ikke udsættes for den brændende sol. De er af to typer: UVB og UVA. De første er kortere, de kommer kun ind i hudens overflade - epidermis og kan forårsage forbrændinger. UVA stråler trænger dybere ind, og vi føler ikke deres direkte bivirkninger. Men det er - disse stråler forårsager tidlig aldring af huden.
Indtil barnet er seks måneder gammelt, bør du ikke tage ham til stranden. Selv når barnet er på en sommerdag i skyggen af træerne, kan du ikke helt afklæde ham.
I den kolde sæson er der gåture til barnet. Hvis det er muligt, tag barnet ud af klapvognen, udsæt ansigtet under det sjældne sollys.
Og pytter og våde blade og regn - alt er i stand til at interessere din baby. Gå ikke glip af muligheden for at vise ham naturen i hver sæson.
Øvelser for børn 5 måneder
1. Cykel
Barnet ligger på ryggen. Tag det med skinnerne, så dine tommelfinger er på toppen. Bøj benene forsigtigt. Alternativt, bøj og unbend dem, som om barnet pedaler en cykelpedal. Gentag denne øvelse 6-8 gange.
2. Nemme trin
Læg barnet på ryggen med fødderne mod ham. Grib let anklerne. Til gengæld trækker benene mod dig, så foden glider langs overfladen. Når benet er helt ret, skal du vende tilbage til den oprindelige halvbøjede position. Gør dette 4-6 gange.
Gennemgang. Hvordan man lærer et barn at kravle.
Stimulere barnets ønske om at kravle. For at gøre dette skal du sætte babyen på maven og placere nogle lyse legetøj på kort afstand fra ham. Nå, hvis barnet får dem 4-5 gange i en session. Meget snart vil han lære at krybe på egen hånd.
Hvad skal man gøre, hvis et barn kaster sig
Hvis dit barn glider stort set, er der to grunde til dette: udbruddet af de første tænder og udseendet af nye fødevarer i kosten. Så reagerer barnets fordøjelsessystem på en ny type mad.
Tandkød er som regel smertefuldt: barnets tandkød er kløende, en løbende næse kan forekomme, lidt otitismedie, fordøjelsen vil blive brudt, og temperaturen kan stige.
Særlig behandling er ikke nødvendig. Vær opmærksom på omstændighederne: Hvis barnets temperatur er overskredet 38 grader, giv en febrifuge smertestillende middel. Dette vil tage smerten væk i et stykke tid. Påfør kølede tænder til tandkødene, et koldt stykke æble hjælper godt. På apoteket køb en speciel gel for at lette tænderne.
http://www.2mm.ru/service/razvitie/5-mesyacevDet menes at spædbørn ser alt "på hovedet".
Dette er ikke mere end en myte. Men de opfatter verden anderledes end voksne. Årsagen er i særegenhederne i det første år af livet. Forældre bør vide, hvad de skal hjælpe barnet til at se bedre ud.
Ved fødslen er barnets visuelle system ikke fuldt udviklet. Den mest intensive formation forekommer i 1. år af livet. Og mor og far hjælper dette.
En baby kan have en skævhed, det er forårsaget af den optiske nerves umodenhed og musklerne, der styrer øjnets bevægelser. Squint er en variant af normen og varer normalt 2-3 måneder.
En nyfødtes øjenklap er 6 mm kortere end en voksen. Derfor krummerne af fremsynethed og indsnævret synsfelt (opfatter kun hvad der er lige foran dine øjne). Objekter synes for ham uskarpe og flade på grund af manglende binokulær vision (evnen til tydeligt at se med begge øjne).
Lav synsglæde gør det ikke muligt for ham at lægge mærke til detaljerne. Han tager fattigt syn på objekter. Men barnet reagerer på lyst lys, skelner mellem lys og mørke, men hans farveopfattelse er endnu ikke udviklet. Han kan skelne genstande i en afstand på 15 cm til 1 m (bedre opfatter, hvad der ligger fra 20 til 50 cm fra øjnene), se i sort-hvide skalaen og drej hovedet og øjnene mod en genstand, der bevæger sig i en afstand på ca. 30 cm.
Tips til forældre
Lad din baby se mere ofte på dit ansigt. Det er vigtigt at bruge ansigtsudtryk, der specifikt forbedrer manifestationen af forskellige følelser.
Tal mere med den lille. Din stemme får ham til at dreje hovedet mod lydkilden. I dette tilfælde kan du tale fra en nær afstand og fra den anden ende af rummet. Dette vil hjælpe barnet til hurtigt at lære at kigge efter den der taler og fokusere på hans øjne.
Et barn kan bedre skelne mellem en sort og hvid gamut, så i de første par uger kan du ofte bære tøj i kontrastfarver med et simpelt mønster. Barnet opfatter store cirkler, striber, kvadrater, sort på hvid eller hvid på sort. Lyse tøj bør heller ikke overses, det udvikler farvesyn i krummerne.
For at træne øjenmusklerne, tag et lyst rattle og tag det langsomt i øjnene af barnet, der ligger på ryggen, indtil han løser øjnene på det. Afstanden skal ikke være mindre end 20 cm og mere end 50 cm.
Øv synkron bevægelse af barnets øjne i et vandret plan. For at gøre dette skal du langsomt flytte det samme rattle fra side til side.
Barnet kan kortvis rette sit blik på genstande beliggende i en afstand på 25-40 cm; Følg kort tid for bevægelsen af lyse store genstande; skelne mellem kontrasterende farver - sort og hvid. På den 20-22. Dag i livet bliver øjenblokernes bevægelser mere koordinerede.
Tips til forældre
For at træne synkron bevægelse af øjenmusklerne, tag et stort legetøj i øjnene af et barn liggende på ryggen i en afstand på 25-30 cm. Flyt legetøjet langsomt og smidigt op og ned.
Hold barnet i dine arme foran dig, når du laver øjneskontakt, skal du bevæge sig i forhold til barnet til højre og derefter flytte det i forhold til dig selv. Mobil - musikalsk vedhæng med lyse roterende legetøj - løser sporingskvaliteten, hvis den er suspenderet i en afstand af 30 cm.
Barnet ser det bevægende objekt mere og mere op, koncentrerer opmærksomheden på de fjerne genstande. Glæder sig ved moderens brysts syn, fordi det allerede sammenhænger det med fornøjelsen at spise. Ved udgangen af den 2. måned bliver bevægelserne af babyens øjenbuer glatte og koordinerede.
Tips til forældre
Fortsæt træning for at forbedre fixeringen og varigheden af sporingsobjekter.
Tilbyde dit barn interessante genstande, billeder.
Kommuniker mere med babyen og kigger ind i hans øjne. Gentag hans ansigtsudtryk. Lav et ansigt.
Vis så mange elementer som muligt. Ring alt, der omgiver babyen hjemme og på gaden. Jo mere barnet ser i det første år af livet, jo mere udviklet vil hans intellekt være.
Barnet ser objekter i en afstand på op til 3 m. Nær vision forbliver sløret. Baby genkender mors ansigt, sporer bevægelige genstande. Han ser bedre form og omfang af objekter, skelner mellem rød, gul, grøn og blå.
Tips til forældre
Spil med baby i "gøg". Det udvikler hukommelse, rumlig tænkning, tredimensionel vision.
Tilby barnet et rattle, så han kan se det, "beregne" afstanden, nå ud med hånden og tag den i gang. Denne øvelse kan udføres, når barnet ligger på maven, og legetøjet er i armlængde fra ham.
I denne alder kan barnet skifte noget fra den ene hånd til den anden. For at perfektere denne færdighed, giv den en gummi ring.
Endelig erhverver babyen tredimensionel (stereoskopisk) vision. Han ser alle farverne, fokuserer hans blik på tætte og fjerne genstande, forbedrer koordinationen, når han tager et objekt. Han kan lide at se sin familie, lege med hænder og fødder.
Tips til forældre
Vælg legetøj, der er nemme at gribe, og billeder, der er interessante at se på.
Spyt dine yndlingslegetøj foran pjokket på hans mave, så han forsøger at nå dem.
Fortsæt med at spille hide and seek.
Sæt legetøjet længere væk fra barnet (op til 3-5 m).
Barnet lærer at skelne mellem små genstande, at genkende lignende nuancer; forstår hvilket legetøj der er foran ham, hvis kun en del af det er synligt; ser objekter fjernet med 4-5 m. Ved 6 måneder forekommer den endelige modning af øjets strukturer, der er ansvarlig for den normale fokusering af billedet på nethinden. Da barnet i denne alder aktivt udvikler plads, lærer han at evaluere og korrelere afstanden mellem objekter. Nervesystemet udvikler sig, stabile forbindelser af den visuelle analysator med hjernebarken dannes, barnet har evnen til at huske og fortolke, hvad han ser. Derudover øges hastigheden af informationsoverførsel fra øjnene til hjernen. Ved udgangen af den syvende måned er visionen af en baby kun lidt anderledes end den for en voksen.
Tips til forældre
Læg et legetøj 5 meter fra barnet, så han vil komme til det. Barnet vil estimere afstanden til objektet og beregne deres evner.
Sid dig langt væk fra krummerne. Ring og han vil kravle til dig.
Et barn lærer at tage genstande med sin tommel og pegefinger. Tilbyde ham en kasse, hvor du kan sætte og derefter trække ting ud.
Øjne får deres permanente farve. Skarpheden og dybden af barnets vision er næsten ligesom en voksenes. Barnet skelner allerede kedelige, pastelfarver. Han opfatter selvfølgelig ikke alene emnet som helhed, men også i dele. Begynder aktivt at lede efter ting, der pludselig forsvinder fra sit synsfelt. Barnet koordinerer nemt øjen- og kropsbevægelser.
Tips til forældre
Lad barnet lege i badeværelset, hælde og hælde vand for at blæse bobler. Så udvikler han koordinering af bevægelser under kontrol af syn.
Et meget interessant spil at gentage: Lad barnet kopiere dine bevægelser, handlinger, ansigtsudtryk.
Demonstrere hvordan du kan lægge terninger af samme farve i en linje, og få dit barn til at gøre det samme.